课间活动作文【通用8篇】

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编收集整理的课间活动作文【通用8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

课间活动作文【通用8篇】一

今天下午，在学校的大厅中，我们的老师和我们一起玩了个游戏——123木头人。

我们全班同学都参加了这个游戏。游戏规则是我们全班同学站成一排，老师就在对面说“123木头人。”我们等老师说完就不能动了，否则被老师看到谁动了，就要受到惩罚，上下蹲10个。

我们先排成两队，一队是女生，一队是男生。然后去到大厅，我们已经迅速排成一队了。“123木头人！”老师说完，我们就一动不动了，第一次没有人动。第二次就被老师捉到了一个同学动了，就接受惩罚上下蹲10个。有的同学看着那个同学做上下蹲，有的同学一起数，还有的同学在休息。

这个游戏真好玩！希望能再玩到更多有趣又好玩的游戏。

课间活动作文【通用8篇】二

我们的大课间有25分钟，这对于我来说，已经是非常长的时间了，这本应该是我很高兴的时刻，可现在，我想高兴都高兴不起来。

这一周，卫生值周的袖标又给了我们班，由于我是班级里的卫生委员，当然要检查别的班级的卫生。由于袖标的来之不易，每七周才轮到我们一次，这又是多么光荣的职务呀。因为这些原因，所以我想好好的当这周的课间卫生值周生，在第二节课下课时，我刚要高高兴兴地蹦出班级，出去检查，大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上了五楼，让我上五楼排队形。此时，我是又气又恼。但不得不走上五楼。因为，我是合唱队的，下周三省里就要来检查了，而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词。所以，现在我们是十万火急、慌慌张张地进行排练。因为，我们毕竟是代表大城子镇所有的小学演出。在五楼会议室闷了30多分钟，我们终于排完了队形，分完了声部，让我们走了。但我们还没有动地方，老师又提醒了一句：“高声部的同学明天不用来了！

听到通知后，再来，低声部的同学明天还上五楼会议室，继续排练。”我一听，差点没气晕我，因为我是低声部的同学，明天还得接着上会议室。

第二天一大早，喜讯传来，我的数学奥林匹克竞赛成绩的了第二名，让大课间到大厅领奖。我很高兴，但又很为难，因为，我又要去会议室，又要去大厅，我不可能会分身术呀！怎么办？我最终决定先到五楼会议室告诉老师一声，向老师请个假，再去领奖，那也不迟嘛。我想出这个主意后，自言自语地说：“我可真聪明！”第二节课下课，我向老师请个假后，刚要下去，却又被老师叫了回来，说是不让去了，我只好郁闷地呆在了五楼。

咳，真是一个又忙，又烦恼的大课间。

课间活动作文【通用8篇】三

今天我们全校师生要在操场上进行一场激烈的拔河比赛。双方队员已经做好了充分的准备，只等裁判员的一声哨响。

只听裁判员一声清脆的哨响，黑蓝双方队员都死死地攥紧绳子。黑方队员在队长的带领下，全体队员齐心协力双脚恨不得深深的钉进地里，眼睛瞪得大大的，脸憋得通红，使出了全身的力气，互不相让。绳子上的红丝带在地上的两条线上来回移动。两旁大嗓门的拉拉队员大声的喊着：“一二——加油!一二——加油!……”场内场外一片欢腾。这时红丝带慢慢地移向黑方这一边。裁判员一声哨响，比赛结束。我们胜利了!黑方队员紧紧的拥抱在一起。

这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。

课间活动作文【通用8篇】四

随着一声清脆的下课铃响了，我们像一只只无拘无束的小鸟，了教室。顿时，宁静的校园像炸开了油锅似的，到处欢声笑语，热闹极了！

我和几个好朋友玩“捉迷藏”的游戏。我们猜拳决定，谁输了谁闭上眼数十声。没输的同学就到周围，找一个地点躲起来。如果被输了的同学找到谁，谁和输的那位同学一起来找其它同学，直到找到全部同学为止。

游戏开始了，我们猜拳，最后小雨输了闭上了眼睛，大声地数着：“1，2，3……”，其他同学都纷纷四处躲起来。我灵机一动，跑到了门后。小雨数完了十声后，一会儿跑到那边，一会了跑来这边也没找到一个同学。过一会儿，小雨急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然他的眼睛向四周扫视，向我这边的方向跑过来。我的心像揣进了一只兔子，怦怦直跳，手心也握出了汗，吓得我一魂不见五魄，就在这千钧一发的时候，小雨突然改变了方向，这时我心里的石头悄然落地。呼，吓死我啦！

小雨向宣传栏那边走去，他从宣传栏后出来只见，他拉着小铃去找其他同学。后来，小铃在花坛后找到了小浩。小雨似乎不死心，他又向门这边跑来。我沉着冷静，心里不停地说：“千万不要抓我啊！……。”突然，小雨把门打开一看，说：“原来，小娟躲在门后。”

我被小铃拉去，一起寻找小林，我们东张西望，突然，我看见一双眼熟的鞋。啊！我想起了，是今天小林穿的鞋。我大声地说：“我知道小林在哪里了！”他们连忙跑来。我在他们的耳边，小声地说：“他在树后，我们小心地吓一吓他吧！”大家都点了点头。我们慢慢地走到了树旁，叫了一声，吓得小林三魂不见五魄。大家都哈哈大笑起来，随一阵清脆的上课铃响了，我们欢笑着跑进了教室……

啊！课间活动真有意义，不但能增加我们的乐趣，而且还能增强我们的身心健康！我爱学校里的生活！

课间活动作文【通用8篇】五

“叮铃铃”同学们飞快地跑出教室，跑到操场上做运动，有的在爬竿，有的在跳高，还有的在打乒乓球。

爬竿的是小明和小刚，他们正在比赛呢，小明双手抱住竿子双脚交叉在爬竿上，不一会儿，就爬到半中央，小刚呢，爬到一半，一不留神就落下了一点儿他看着小明一点一点往上爬……小明到终点了，小刚问小明：“能不能教教我啊!”

小亮和几个朋友在跳高，小亮从很远的地方跑来，跑地像闪电一样快，跑到高竿前双脚用力一瞪，跳地可高了，几个小伙伴惊呆，有些为他欢呼，有些为他鼓掌。

小黄和蓝蓝在打乒乓球，乒乓球一左一右的蹦来蹦去，他们打地满头大汗，汗水在阳光下闪烁，就像宝石一样。

最后，他们都玩地很开心。

课间活动作文【通用8篇】六

“叮铃铃……”下课了，同学们冲出教室跑到操场上去玩，可热闹了，有的打篮球，有的在打乒乓球，还有的在爬竿。

打篮球的同学里有一个个子特别高的男孩，他一跳，手一往上举，嗖的一下篮球就飞进了篮筐里。

爬竿的同学二个，一个小朋友遥遥领先，注定是那位小朋友胜利，另一位小朋友已经出现败像。

打乒乓球的同学打的非常激烈，乒乓球像子弹一样飞来飞去，好像枪林弹雨中的一串串子弹，他们的交火比任和一次他们比赛都要激烈呢!

课间活动作文【通用8篇】七

课间活动是多姿多彩的，每当下课的铃声响起来，我们班的同学在心里打着各自的算盘。

下课铃结束，同学们就像一匹匹脱缰的野马冲出教室，冲到操场上，不一会儿，操场上就涌来许多人。大家有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在砸沙包。我们也拿着绳子来到了操场上，准备来一场轰轰烈烈的拔河比赛。

我们先找到一片空地，把同学们分成了两队，一切准备就绪，比赛就准备开始了，结果，第一轮伍雪玲队顺利了。紧接着，第二轮比赛也即将开始了，我们队同学的身体向后倾，双手像铁钳似的用力抓紧麻绳。“开始！”随着裁判余宇的一声令下，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。“一二，加油！”我们一个个肌肉紧绷，奋力向后拽着。手上筋脉突起，手心被绳子勒得通红，汗珠掉了下来。我们咬紧牙关，忍着剧痛，心想：一定要坚持下去，我们队要赢，一定要赢。伍雪玲队的同学也不甘示弱。一个个也使出九牛二虎之力，脸涨得通红。我们一点一点的向后挪着。红布条渐渐的离我们越来越近。我的手慢慢松软了。伍雪玲队趁着我们累的功夫，进行了突袭。看，眼看着他们就要赢了，啦啦队急忙助威，我们仿佛又有了新的力量，一下，两下，三下……我们用尽最后一丝力量，努力地拔着。“耶！赢了！赢了！”我们终于扳回了一成。我们跳跃着，欢呼着，心里高兴极了。

决胜局开始了，他们的队员看上去都有些累了，而我们还沉浸在刚才的喜悦中，好似有使不完的力气似的。还没比，我就觉得胜券在握了。果然，绳子中间的红布很容易的就靠近了我们这一边。耶！我们赢了！我们的心激动得像大海上的波涛，久久不能平静下来。

这次的课间拔河不但有趣，还让我们感到了团结的力量！

课间活动作文【通用8篇】八

篇一：快乐的课间活动 苏婉珊 _

下课的铃声响了，老师说下课了。同学们都兴奋的冲出教室来到操场上玩耍，我在和同学一起玩跳大绳，我随着节奏在跟着大家一起跳，最后我和好朋友张一凡又跳了双人跳绳。

这时上课铃响了，就这样课间休息结束了，我又回到教室准备上好下一节课。

篇二：快乐的课间活动 焦薏霏_

今天我们上完数学课，就去楼道里看书，我最喜欢看书了。

可惜当我刚刚拿起书，还没看一眼呢，上课铃就响了。我们不得不快步跑进了教室。有的同学边跑边嘀咕：“课间太短了！”我在学校最大的愿望就是课间能过得长一点，这样我们就有充足的时间看书、玩游戏了！

篇三：快乐的课间活动 卢可约_

今天课间活动我们班的同学有的在跳绳，有的在扫地，有的在板凳上坐着，有的在活动……突然，上课铃响了，同学们都回到了教室。

老师请一位同学给大家们说这节课是什么课，那位同学说这节课是语文课，我们赶紧准备好语文准备，等待上课。我觉得课间活动玩好长时间，上课就更认真。

篇四：快乐的课间活动 侯欢芮_

下课铃响了，老师告诉同学们课间可以到外面去玩、上厕所还可以吃东西。

但是，同学们对学校不太熟悉，不知道到哪里去玩，都坐在座位上发呆。后来，同学们发现学校里有很多好玩的东西，有秋千、跷跷板，还可以在操场上玩“骑马打仗”、“一二三木头人”。有些同学玩疯了，甚至连上厕所都忘记了。

篇五：快乐的课间活动 王浩飞_

每天课间的时候，我跳五分钟的绳，我写五分钟的字，我的写字本都快写完了，我写的可真快呀！

今天晚上我爸看我写字本的时候，我爸惊呆了，问我什么时候写的，怎么写的这么快，我告诉我爸我是在课间写字的，我爸说再给我买一本字帖，让我好好练字。放心吧，爸爸，我会好好练字的。