想象作文【通用9篇】

大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的阅读的想象作文【通用9篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

想象作文【通用9篇】一

伴随着一阵清脆的“嘟嘟”声，一辆巴士迎面驶来，车头上印着四个字：海峡巴士。

车厢里人山人海：有准备到大陆贩卖台湾水果的台湾农民，有到大陆经商的台湾商人，有刚从台湾观光归来的大陆游客……大家兴高采烈地讲述着海峡巴士给大家带来的方便。台湾腔、大陆的南北方言汇聚成了一首动听的乐曲。 这时，一位怀抱婴儿的年轻妈妈上了车。大家都争着要让座。一个大陆小女孩还和一位台湾小男孩起了小小的争执： “您是从台湾远道而来的客人，哪有让客人让座的道理?”耳边传来了女孩那清脆的声音。 “不对，不对。”男孩急忙摆手，“两岸一家亲，我们都是一家人，我们都是主人。” “说得好，两岸就是一家人，你们俩都别争了，她们呀，就坐在我这位置上了，”一个高个子的年轻人说。看到这一幕，车上的人都笑了。就连那个婴儿也“呀、呀”地叫着，还不时地挥动着她那胖乎乎的小手，好像在和大家说谢谢呢。 巴士飞速地前进着。咦?外面突然黑漆漆一片，原来是进入了海底隧道。一会儿光景，车窗外的风景又来了个180°大转变。借着隧道里的光，你可以看见玻璃隧道外面的海底世界。巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的鱼儿成群结队地从我们身边游过。那是什么?是蛇吗?仔细一看，原来是带鱼，又长又细的身子像蛇一样，弯弯曲曲地游来游去……我们简直是进入了龙宫的世界。 “零零零”，仅仅过了两个小时，巴士到了终点站——厦门。大家有秩序地下了车。许多台湾同胞和福建人用闽南话亲切地交谈着、述说着…… 很快地，海峡巴士又往台湾方向出发了。

那渐渐远去的巴士承载了两岸儿女的欢笑，承载了两岸儿女的友谊，承载了两岸儿女血浓于水的亲情。你能说，它还只是一辆普通的巴士吗?

想象作文【通用9篇】二

我是朵朵洁白的花朵，佛将我从天空撒向大地，于是大自然拿我来点缀这片大地。

我是颗颗闪烁的星星，从天穹偷跑下来，于是太阳的儿子带我去欢乐，把欢笑传染给他人。

我闹，上河却在沉睡，我偷跑下来，花草与我作伴，带我去游玩，绽开了笑脸。

天空与白云是一对玩伴，我是他们之间互现馈赠的心意，这位急躁多虑，我去安慰，哪位相思成疾，我去医治。

风声潇潇似虎啼，为我鼓掌祝喜，一道阳光洒向大地，宣告我该回家了，人生不过如此，在欢笑中开始，结束于呼唤。

我同冬天挥手告别，独自一人在外漂泊，一旦见到白色的小伙伴，便相聚起来，一同欢笑作伴前行，一同滑过大树的臂弯，一同纠缠在泥土里，唤醒还在沉睡中的植被，在静默中，我用着轻柔的绒毛慢慢的抚摸着这片大地，感受生灵的灵性，一改之前闹腾的性子，静下来感受生灵的美丽，大地万千的变化，启迪那些纯真的心灵。

我是浮云的无奈，是夜空的烟花，是荒野的冬夜，这同苦涩何其相似，它是思念浮云的无奈，回忆夜空的烟花，是心系荒野的冬夜。

我的一生始于欢笑，终于呼唤，太阳带我游玩，花草陪伴着我，有一群白色的伙伴陪着我。我感受过生灵的美丽和灵性，也热闹过，欢腾过。此生，足以了。

想象作文【通用9篇】三

想象的作文50字3篇

想象的作文50字：未来的警察局

韩有朋

未来的警察局已经是网络化的了，警察局只要操控网络就可以抓不法分子，那时我就是一个警察局的局长了。

但有一次，黑客用电脑把局里的网络中心系统给破坏了，我当然就不能通过网络把不法分子给抓住了，我只能和几名警官开车去了现场。

到了银行，警察们正在努力破解黑客的密码，终于一个警官找到了黑客的密码，黑客的银行卡里的钱已经到了十三万！我一声令下说：“把他的银行卡消除！”黑客就被我无敌的智慧打败了。

这就是未来的警察局。

想象的作文50字：做饭的机器人

石奥然

今天，我做了一个梦，梦中我来到了未来世界，那里环境整洁，景色优美。

到了吃饭的时候了，做饭的机器人就会充满了电，但是做饭机器人不是一般的充电，而是太阳能充电。机器人做饭的时候，他的身体里有一个小雷达，可以视觉到该放什么材料，而且可以自己到冰箱里去拿一些要用到的材料。做完饭之后，机器人可以自动给你放到桌子上。主人只要把想吃的东西输入机器人的电脑，它就会自动去做。它还知道很多知识，比如我想吃香蕉的时候，它就会说：“空着肚子的时候不要吃香蕉，主人还是先吃点别的东西吧！”

你们看未来的机器人是不是又省电又环保，真是人类的好帮手啊！

想象的作文50字：未来的杯子

侯思羽

现在的杯子，太不赶时髦了，瞧我公司发明的“万能杯子”。

这个杯子有四个按钮，一个屏幕。一个按钮是：如果你想喝水，在杯子上按红的按钮，杯子就自动拧开盖子，让你喝水；如果你有什么题不会，摁下蓝色按钮，在上面的汉语拼音中打出你要查的字，他就给你满意的答复，直到你听明白为止；还有一个黄色按钮，在你有不良行为的时候，杯子会像妈妈一样教导你；还有一个绿色按钮，如果你的杯子没水了，又想喝，就按下绿色按钮，杯子里马上装满了水，你就可以喝水了。

怎么样，我的发明很好吧？想象的作文50字

想象作文【通用9篇】四

　　想象力是创造力的源泉，如果没有想象，人类就不可能有创造发明。要提高学生的创新素质，必须发展他们的想象力。作文是语文综合能力的表现，是以语言为工具，调动观察、记忆、思维、想象等大脑功能反映客观事物的综合实践能力。因此，作文更需要有丰富的想象。遗憾的是在作文课上，常见一些学生托腮皱眉或咬着笔杆发呆，感到作文很难，其原因之一就是不会想象、文思阻塞、语言贫乏，再追根问底，就是传统的小学作文教学只重视单一的记叙能力的训练，只重视句、段、篇的写作结构指导，而忽视了学生想象力的培养，即使学生作文中偶尔有一丝丝幼稚的想象流露，也常会被“不符合事实”几个红色大字扼杀在摇篮里，严重地抑制了小学生创造性思维的发展，致使作文能力的提高举步维艰。要从根本上来扭转这一局面，必须在作文教学中加强想象作文的训练，重视培养学生的想象力和创造性思维能力。

　　一、延伸性作文训练

　　一个有创新能力的人必善于独立思考、多角度思考，思维呈发散型。因此，多角度思维训练、发散型思维训练，可以培养学生思维的广阔性、灵活性和独特性。延伸性作文是在已有故事结尾的基础上，引导学生发散思维，展开想象、推测可能产生的新结局。如教学《狼和小羊》这一课，可让学生延伸性想象结尾：狼向小羊扑去以后，将会发生什么事?引导学生根据平时阅读的课外读物，根据他们的生活经验，进行思维发散和大胆想象，然后作文，学生的习作中竟有许多种不同的结尾。有的学生一个人就能写出两三种结尾。

　　通过互相启发，学生努力寻求不同的结局，无形中在培养求异思维的同时进行了多角度的、发散型的思维训练，新奇的设想层出不穷，学生的创造性思维就在这有趣的延伸性想象中得到了培养，习作能力也悄然提高了。

　　二、画写结合作文训练

　　早期儿童的绘画活动，是一种创造性活动。入学以后，在教师的关爱和指导下，他们的绘画兴趣会愈加浓厚，视野也更加开阔，不仅能画出比较复杂的物体，而且能画出组合式的人物活动的场景。教师可让他们先绘画，再习作，这样既能激发学生的习作兴趣，又能把作文材料显性化，降低取材的难度，从而降低作文的坡度，更难能可贵的是让学生插上了想象的翅膀，敞开了心扉，无拘无束地进行创造。如教学《大树和小鸟》这一课，先在黑板上出示大树和小鸟的图，请学生说说自然界中大树和小鸟有什么关系，再请学生根据这种关系想象绘画，对绘画的水平不作要求，能表达意思即可。在音乐的伴奏下，学生边想象边绘画，画出了不少有独特意境的想象画。有个学生画了两个星球，其中一个是地球，另一个是无名星球，一只小鸟正从地球飞向无名星球。10分钟后，我请学生们展示自己的画并讲解图意，这位同学说：“……地球上的树被人们砍光了，小鸟失去了自己的家园，只好伤心地飞向别的星球……”多么独特的想象，这种想象是语言启发所无法代替的。而且学生在“构思――绘画――写文”的过程中经历了由抽象到形象思维再到抽象思维的发展过程，这其中必定会不断融入学生新的想象和创造。那一幅幅色彩丰富、新颖独特的彩画，一篇篇生动、形象的文章，不就是一朵朵创新之花吗?

　　三、组合性作文训练

　　善于组合是创造者产生新思想的基础。随着知识经济大门的敞开，互联网的开发利用，现在的学校已渐趋于更开放的、没有围墙的、没有国界的学校，知识更新非常迅速，仅仅依靠经验的积累已远远跟不上时代的发展，只有踩着巨人的肩膀，才能立于不败之地。一些研究生和学者写论文前都有个收集资料的过程，然后批判性地借鉴、创造性的组合、发表自己独特的见解，我想这不仅仅是一种学习方法，更是一种创新的方法，而组合性作文就是把两种各自独立的材料，经过一定的组合、取舍，成为一个整体，这就需要学生能迅速找到材料之间的结合点，展开合理的想象。如教了《少年闰土》和《第一场雪》后，就引导学生把《少年闰土》中的雪地捕鸟的情节与《第一场雪》中描写雪景的内容重新组合，想象闰土在鸟声中醒来看到了怎样的雪景，他是怎样在雪地里捕鸟的……此外，还可以启发学生跨学科组合，课内和课外组合，古今中外组合。这样的组合训练，既帮助学生积累了语言，又增强了知识的实用性，培养了思维的敏捷性、灵活性，使创新能力和作文能力都得到了提高。

　　四、童话引路作文训练

　　爱拼才会赢，敢想才会有创造。从古到今，哪一种发明，不是从最初的、看来是令人不可思议的想象中创造出来的?敢于想象，正是创新能力的不竭之源。因此，一个优秀的教师应该培养学生敢想、敢说的创新品质。而童话是通过丰富的想象、幻想和夸张编写的故事，是打破日常生活中的各种局限和羁绊，在理想世界里畅游的一种幻想。因为小学生有好奇的心理特点和爱幻想的天性，所以小学阶段是培养想象力的最佳时期。为此，教师采用童话引路作文训练是培养学生敢想敢说的创新品质和想象能力，提高习作能力的一条有效途径。如，有位特级教师以“我有一个奇怪的想法”为突破口，引导学生展开想象，说说自己有什么奇怪的想法，学生们畅谈了自己的幻想，“我要尝尝石头的味道”“我要长出翅膀”“地球上要是没有水”“我是一条鱼”“每个人如果活到200岁”等等。学生们迈出了敢于想象的第一步，教师趁机因势利导：你为什么要尝尝石头的味道，你尝到石头的味道了没有?假如长出了翅膀，你想干什么?地球怎么会没有水?没有水以后将会怎样?……在教师的点拨下，学生插上了想象的翅膀，超越时空，碰撞出创新的火花。听!一位学生在《我是一条鱼》中这样写道：“爹妈生我原本是一条鱼，现在我还是一条鱼，原来我们在水里……现在由于环境污染……我的朋友死的死，走的走……现在我多孤独……”多么奇特的想象，多么新颖的创意，多么有灵气的文章，这难道是语言积累和写作技巧简单相加的产物吗?不!

这是丰富的想象力和创造性思维的体现。

　　此外，对学生进行改写训练也是一种激发想象、培养创新能力、提高作文能力的好方法。比如《赠汪伦》这一课，教师可抓住课文插图，利用音乐、富有激情的导语、有启发性的提问等诱因，引导学生假设自己就是诗人李白，展开想象，学生就会进入意境，想象出一幅幅特有的镜头，再现与朋友离别的生动场面，此时再要求学生改写，学生的创造性思维得到了培养，习作能力也得到了提高。还有假想作文，如《如果我是班长》《如果我是局长》《我长大了干什么》《假如记忆能移植》等，都能开拓学生想象的空间，培养创新能力，提高习作能力。

　　俗话说，“教无定法”，只要我们勇于探索，就能不断开拓想象作文的形式，学生想象的翅膀就会更加丰满。我想，学生有了丰富的想象力和创新能力，那作文能力的提高就不再是一句空话了!

想象作文【通用9篇】五

我们对未来寄予了无限的希望，因此未来也就被蒙上了一层神秘的面纱，这层面纱正等待着人们揭开......

天边划过一道裂痕，就此大地被分成了两部分，站在大地裂缝上的我跌入了这深渊。尖叫声渐渐消失，四周似乎安静的可怕，我仍然不停下降着，温度越来越低，忽然，四周似乎静止了。我慢慢睁开眼，刺眼的光芒随即射来，我不得不遮住眼。我勉强将眼睛睁开一条缝，四周全是身材瘦弱而眼眸突出，没有头发的生物，空气里弥漫着一股臭鸡蛋的味道。光芒似乎没有了，我缓缓睁开双眼，随即我瞪大了双眼，眼前密密麻麻的全是手拿激光枪的生物。片刻，一道蓝色的激光射向了我，我的头脑立马变得模糊，随即失去了知觉。

当我再次醒来，我发现我正悬浮在空中，身下似乎有一股力量托着我，我站立起来，脚下似乎正踩着什么，我环顾四周，抬头向上看，一个杏仁眼的生物慢慢下降，与我站在同一高度。它望向我的眼，我好像被一阵温热的光射中了眼眸，我的的脑子里一片黑暗，与此同时一段文字输进了我的脑子——这是地球上2086年，你已经经过时间缝隙到了阿咯憬星球，这是氧气站，外面的温度是-225℃，对于XX年的你来说你承受不了，戴上氧气罩跟我走吧，去看看2086年的地球。

我悬浮在空间观测站中，看着此时的地球。地球四周此时包围着一层透明罩，太阳所散发的紫外线被投射向宇宙。我转过身，一道激光又射向了我，我随即到了地球上空，此时空中有三层道路，在路中央有中转站，车辆在这里更换车道。而我，看到了最难以置信的一幕，汽车的车轮入了车身，汽车冲入了云霄，在汽车下方有一层悬浮的白色道路，而汽车的颜色在不停地变换。我下降到地面，站牌已经是可虚拟体验的了，我伸出手，便进入虚拟画面，我坐上空间交换器，被顺利运往了玖多棱星球，我触摸着星球的每一寸，脚下的土地全是透明的，所以感觉就像站在宇宙中央，当我睁开眼，我发现我正站在土地上，环顾四周，绿草如茵，机器人正在空中将垃圾吸附到垃圾桶里，而垃圾桶此时正把易拉罐处理成铝条，空中各种ufo不停来往。我站在路旁，此时一辆车正停在路边，一只蚊子在车身四周盘旋，走近看，车身四周包裹着一层透明保护膜，就像一堵墙。

身后有一股力量使我不得不向上移动，我又回到了空中，远方的医院若隐若现，身后的阿咯憬人将我移动到了医院。我走进医院，此时门口的机器人正在给来来往往的病人指路。我走到电梯旁，从外观上与现代并没有什么区别，我走进去，才发现里面的容量实在是很大，十分平稳，我随着人群出了电梯。在护士站旁有一个机器人，护士在询问病情时它就记录下来，自动生成病例储存在云网络。病房门前上下都有激光，对于医院违禁品自然是发射激光并销毁。

走出医院，我到了一户普通人家门前。此时机器人正在打扫庭院，走进屋子，室内温度始终保持恒温，家里各种电器统一被机器人指挥，孩子们正在与保姆机器人玩耍，老人此时正在和机器人下棋，而饭菜则由机器自动完成，机器下的各项指令使得家里的日常起居有了保障。

但是请我不禁有了疑问，这些机器人能长时间续航吗?机器人的广泛应用会不会使人与人之间没有交流?机器人的融入会不会对人类的生存造成影响?机器人的不断发展会不会使机器人占领地球统治人类?这一连串的疑问谁能给我答案。

当我陷入这一连串疑问，我脚下的土地又开始裂开，而我又穿过了时间缝隙回到了XX年，未来正等待我们去迎接。

想象作文【通用9篇】六

小鸟问小树:“小树小树，你为什么总像个英姿飒爽的军人，毫不畏惧严寒酷暑，也不害怕风吹雨打，每天都精神抖擞地伫立在路旁呢?”小树说:“因为我心中有个坚定的信念，我相信总有一天，自己将会长成一棵高大挺拔的参天大树。给人们带来阴凉，这就是我的梦。”

小鸟问小溪:“小溪啊小溪，你为什么总唱着欢快的歌儿，马不停蹄地向前奔流，而从不歇息呢?”小溪说:“因为我要流入江河，奔向大海，那里有我的梦。”

小鸟一转身，小蜜蜂们正在花丛中不知疲惫地采蜜。

“小蜜蜂，你为什么每天总是这样勤劳的工作，而你又无怨无悔，从不乞求一丁点儿回报呢?”

蜜蜂说:“因为我要传承我们蜜蜂家族的梦想，为人类的健康事业贡献出我的一份微薄之力。”

小鸟听了，沉默了很久，它心想：大家都有自己的梦，那我也该去找寻属于自己的梦了。于是，它展开翅膀，飞向天边去追梦了。

其实，在我幼小的心灵里也装着一个梦，那正是周恩来爷爷提倡的“为中华之崛起而读书”。如果可以，我希望自己将来能报效祖国，成为一个对祖国有用的人，能为我们中国明日的繁荣昌盛做出自己小小的贡献，我希望能有那么一天。想到这里，我想为所有追梦之人加油。

我对小树说:“加油!”

我对小溪说:“加油!”

我对蜜蜂说:“加油!”

我对小鸟说:“加油!”

我朝着太阳升起的方向，对自己说:“加油!梦就在前方。”

想象作文【通用9篇】七

如果有时间机器

如果我拥有了时间机器，我就可以利用它了解各种产品的价格变化情况，我要在某种商品价格最低的时候大量收购，再进入时间机器来到这种商品价格最高的时候抛售出去，贩贱卖贵，我就会大发横财。利用时间机器去炒股，我可以准确地知道每一支股票价格涨落的趋势，我便能在一夜之间成为腰缠万贯的富翁……我还要搞期货，房地产，我会成为全世界最富有的绅士，让所有的人都对刮目相看

如果我有时间机器，我一定要回到古代，因为我知道，凭我的才智，到现在的社会上我什么也不是，若要是去科技高度发达的未来世界，我无疑是傻瓜一个，可是到古代就不同了，古人愚昧落后，知识贫乏。我多少耍点小聪明，他们就会把我当做圣人，当做神灵。我传授他们一点小技巧，他们就会对我顶礼膜拜，他们会拥戴我做国王，做皇帝，我一说话便是金口玉言，便是圣旨，我可以坐在高高的龙椅上听臣民百姓山呼万岁，看他们对我三拜九叩，我要建立世界上最强大的帝国，享尽人间的荣华宝贵

如果我有了时间机器，我便要踏遍各个时代的角角落落，想方设法制止那些战争狂人将要扬起的硝烟，尽自己的努力去救助每一位因战乱而流离失所的贫困的难民，我要用我的热心冰释视若寇仇的不同文明，不同部落，不同国度和地区的人们之间的嫌隙，我要给世界带来和平的福音……如果我拥有时间机器，我一定要回到我们的国家大一统的鼎盛时期，让历史重新做出选择，那么，我们的国家就不会有百年的耻辱。

假如记忆可以移植

假如记忆可以移植，我想要记住所有古人创造出来的精美词句；假如记忆可以移植，我想要记住所有有趣的故事；假如记忆可以移植，我想要记住所有哲人讲过的道理；假如记忆可以移植，我也想记住所有的数字符号和化学元素，以及物理方程……

假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科学无处不在，我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句；我便可以在游访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句；如此，我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组合，神奇的变化。那时，世界对于我们将妙不可言。

假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥；假如鲁迅能记住历史上所有文学精品，相信他对于敌人的抨击会更有力度；假如毛泽东记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误；假如……似乎如此，人便会变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的生存，更加美好。

假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己的研究，这种时间上的缩短无疑会使科学发展的速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所有，然而时间与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。

但假如记忆真的移植了，它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了，使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢？俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植，人的记忆力是否会随之退化，但我相信，人原本的记忆能力定会随之降低。

因此，假如记忆真的可以移植，我们也应善加利用，不要忽略掉对自己的能力训练。

假如记忆可以移植，我会更努力地学习，记住更多的东西，丰富自己，提高自己，成为一个博学多识的人。

假如记忆可以移植

也许有一天，记忆可以移植。

试想一下，世界会是怎么样？

把牛顿的记忆移植给我，

被西瓜砸一下头，

会悟出什么样的新理论？

把诸葛亮的记忆移植给我，

近代军事史上，

又会有怎样的传奇？

把我的记忆移植给苏东坡，

把苏东坡的记忆移植给我。

苏东坡就能中的21世纪小学生的烦恼，

我也能出口成章，再也不怕写作文了。

把犹太人的记忆移植给希特勒，

希特勒就不会疯狂地诛杀犹太人。

把吕布的记忆移植给荆轲，

秦王也不会变成秦始皇。

记忆移植不是不可以实现，

现存的高科技就给了我们提示。

绵羊和山羊的嵌合体，

既产奶又产毛的绵山羊。

马与驴的嵌合体，

既强壮还耐劳的骡子。

还有医学治疗上的器官移植。

这些都是最好最好的证明。

在不久的将来，

记忆移植将被我们攻克，实现！

这就需要我们不懈努力……

想象作文【通用9篇】八

假如我是一朵荷花

假如我是一朵穿着白沙裙的'荷花，我一定要生活在美丽的洪湖公园里，在那儿有披着粉红衣裳的姐姐，还有我的好朋友：泡泡鱼和乐乐蜜蜂。

每当清晨，我和穿着粉红衣裳的姐姐们都在荷塘里用好听的嗓音尽情地歌唱。我随着节奏，身子轻轻地舞动着，吸引了不少观赏荷花的人们。此刻的我立即把自己打扮得更加美丽，一架架照相机，对着我白皙粉的脸拍了一张又一张满意的相片。

时不时飞来的蜜蜂向我倾吐今早采花蜜的快乐，小鱼在水下与我快活地嬉戏，还夸赞我们荷花家族真是“天下第一美女。”

啊！假如我是一朵美丽的荷花该有多好呀！

想象作文【通用9篇】九

我看了男生女生向前冲后，我也想画一个赛道。首先找出我的洛克王国卡片。接着在我的儿童画板上的画画纸画上赛道，我费了九牛二虎之力，从上午画到中午，终于画好了。再来我让爸爸妈妈选一只动物和六张洛克王国卡片。最后，我给爸爸妈妈讲赛道容：第一关是敏捷性。叫轻功水上漂，慢的精灵都会掉到水里，变成“落汤鸡”。第二关是冒险性。叫蜂巢迷宫，有怪兽出没。第三关叫忐忑楼梯。第四关叫岩石滑梯。

我设计的赛道有趣吧。