三年级作文辅导【范文4篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编帮大家整理的三年级作文辅导【范文4篇】，欢迎大家分享。

三年级作文辅导【范文4篇】一

大年初九的晚上，爸爸带我去广场放烟花。

刚到广场，发现广场的人真多呀！有的在散步，有的跳舞，有的在打汽……我们选了一块比较空旷的地方，把烟花放好。爸爸小心翼翼地点着导火线，“哧哧”声响后，一个火球从盒中飞上了天，五颜六色，好看极了。

随着爆炸声，一朵朵烟花绽放开来，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像桃花，还有的像银蛇……一些烟花爆炸后，像调皮的星星在天空中闪烁。过了一会儿，星星在天空中落下来，就像下了一场流星雨，真是五彩缤纷，美丽极了！

今天，我很开心！

三年级作文辅导【范文4篇】二

命题作文的回归
命题作文曾经一度独领风骚几十年，但随着各类作文命题的百花齐放，命题作文所占比例迅速下降，到所占比例只有4%。但从最近五年的中考作文命题趋势来看，命题作文的比例逐渐提高。在笔者搜集的133份作文题中，命题作文占了54道(含选题作文)，比例高达40。6%
写作点拨：
1、命题作文的题目万不可改动
在考试中，有的考生将命题作文按话题作文来写，有的直接改了题目，都是万不可取的。改动命题作文题目的文章在评卷时直接进人三类或三类以下作文进行评分。
命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多，把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定。不可更改：后者是一个范围，题目需要另拟。
命题作文的题目从立意的角度也分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”、“我为此而自豪”、“母亲的爱”、“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确：一是非立意型命题，如“雨中”、“老师，我想对你说”、“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。
2、掌握命题作文审题技巧
(1)弄清题目的限制和要求
命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。如：题目“校园新风”。写记叙文，可写人也可写事，地点要在校园内，内容为好的现象，宜与过去对比。
(2)抓住“题眼”确定中心
题目中的关键词语。就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点，抓住了中心。①单词语题目，题目即“题眼”，如“沟通”、“生日”等。②词组型题目中。起修饰作用的词语是“题眼”，动词是“题眼”。如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”。“骄傲的妈妈”的“题眼”是“骄傲”，“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“题眼”是“喜欢”。“回忆我的同桌”的“题眼”是“回忆”。
(3)添枝加叶法与逆向选材法
命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时，选材的范围很宽。确定写作目标就显得困难。这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如“选择”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的，千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行，其实审题与选材应是同步完成的，它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖。如“感谢”。学生感谢老师为常见，老师感谢学生就为奇、为新。
(4)尽量把内容落实到人、事、物上
有些命题作文规定文体，按文体写即可：有些命题作文让自选文体，每当此时有些同学就无所适从。多是成段的感慨。而没有实际的内容。此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。选择了记叙文，就要把内容落实到人、事、物上。把人写好。把事写实。若从自己或身边的生活实际中难以开发出动人的故事。写一篇小说也不失为一种聪明的选择。若选择议论文。自己要有充足的事实和理论依据。
(5)笔下夺分——虎头豹尾
练好文章的开头和结尾非常重要。好的开头和结尾会让你从评卷老师那里笔下夺分。

三年级作文辅导【范文4篇】三

三砸储蓄罐三年级作文

四年前，老爸给我买了一个彩色小猫咪储蓄罐，当作我的生日礼物，我非常珍惜它，把它当作我的宝贝。后来我和小猫咪储蓄罐之间发生了一些有趣的事，就请大家听我讲讲吧。

小猫咪储蓄罐非常漂亮，它有着胖乎乎的身体、水汪汪的眼睛以及一条灯做的的尾巴，闪闪发亮的尾巴就像是一只萤火虫。它的身体两个各有一条彩色条纹，像是两条彩带围绕着小猫咪。可是它只会装货却不会卸货，想要卸货就必须得毁了它。自从有了“小猫咪”，我就学会了省钱，平时只要一有零花钱，我就会喂给“小猫咪”吃。刚开始存钱的时候它会发出“哐啷哐啷”的声音，但随着存入的钱越来越满，它慢慢不响了，我就想等哪天想用钱的时候砸了它。

有一次，我去超市的时候，看到一个小仙女一样漂亮的芭比娃娃，我非常喜欢。我第一次想到砸了“小猫咪”，取出里面的`钱去买芭比娃娃，但又想到就这样砸了它太可惜了，于是我暂时打消了砸了它的念头。还有一次，我在手机上看到一个时装秀的消息，就非常想去看，但是转念一想，我还是不舍得砸了它，就又一次放过了它。

后来偶然一次机会，我在电视上看到一位小女孩，家里非常穷，但是她非常想要读书。我想来想去，或许这次就是最合适的时候了。我拿来小石头用力往“小猫咪”头上一砸，“哐当”一声，它碎了。虽然有点不舍得它破碎，但是我还是把钱拿了出来，在老爸的陪同下将钱捐给了那个想要读书的小女孩。

我心爱的储蓄罐虽然没了，但它却教会了我节约用钱，教会了我把每一块钱都花在合适的地方。我想我以后还打算再买一个储蓄罐，等把它养的肥肥的时候，把钱用在最需要的地方。

三年级作文辅导【范文4篇】四

雪趣三年级作文

冬天，天灰蒙蒙的，好像还在下着雪。虽然天很冷，但是孩子们却在玩着地上的雪。

最不怕冷的就是孩子们了。地上盖着厚厚的雪，把他们的鞋都陷进去了，但是孩子们还是勇敢地玩着。

小红姐姐在堆雪人，她穿着红红的大衣，戴着红红的帽子。雪人由三个雪球堆成，最大的雪球是它的身体下部，中间的雪球是她的肚子，最小的雪球是雪人的头。小红姐姐把小铁桶当雪人的`帽子戴在头上，用石子当雪人的眼睛和雪人身上的扣子；用胡萝卜当雪人的鼻子，把辣椒当雪人的嘴巴，最有意思的是小红姐姐用两串糖葫芦当雪人的胳膊，她一定是没舍得自己吃。雪人堆完了，小红姐姐笑了，眼睛都笑成了一条缝了。

毛毛弟弟正在滚雪球，雪球都快比他大了，累得毛毛弟弟都出汗了。他一边滚雪球一边说：“快躲开，雪球来了！”远处小明和小美正在打雪仗，小明说：“你闪开，要不然我就拿雪球打你了。”小美一点都没躲，还说：“我不闪，我不怕你。”

看来，雪真的是给孩子们带来了很多乐趣，我们爱冬天。