二年级夜晚数星星写话【范文6篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是小编收集整理的二年级夜晚数星星写话【范文6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级夜晚数星星写话【范文6篇】一

数星星》是一本写丹麦在二战时被德国占领后英勇反抗的故事。

主要讲的是在故事主人公安妮十岁时，德国侵略并占领了丹麦，整天过着不得安宁的日子。他们老是遇到德国兵，他们总得避着，尤其是犹太人，因为德国人要“重新安置”犹太人。他们四处搜寻犹太人，甚至采取了各种不人道的方法，比如关闭犹太人的店、烧掉公园、用狗咬人……

自始至终贯穿全文的词是“勇气”，这本书也是写“勇气”的。主人公安妮一直不懂“勇气”和“勇敢”，她一直认为自己很胆小，她觉得自己一遇到德国兵就吓死了。但实际上，在最紧要的关头，她表现出了无比的勇气。

我认为我们要学习安妮，学习她的勇敢，如果每个人都像她一样，勇敢地为别人付出，世界将美好一分！

《数星星》是一本讲第二次世界大战的书，让我知道了世界大战的恐怖，它也是一本解释勇气的书，让我明白了勇气的力量！

二年级夜晚数星星写话【范文6篇】二

晚上，我和爸爸妈妈在楼下一起看天空上的星星。满天的星星像无数颗珍珠挂在夜空，一闪一闪的，像一个个小眼睛。忽然，有一个闪光“唰”的一下由东向西飞过去，我问爸爸那是什么？爸爸 告诉我那是流星，哦，我知道了，我还以为是什么怪物呢？

二年级夜晚数星星写话【范文6篇】三

“月亮光光，骑马燃香，东也拜，西也拜，月婆婆，月奶奶……”当听到这首民谣的时候，就知道，我望穿秋水的中秋节到了。

在两个月前，我打电话给爸爸，问他：“爸爸，你什么时候回来？”，他好像是在思考，五秒中过后，“中秋节的时候回去”，这是个令我高兴的答案，虽然两个月的时间很长，但是想想爸爸，时间会过得很快，就像小河中的流水一般，在不经意的时候，“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦……”便已经过了几小时，几天……几个月。

久旱逢甘雨，中秋节终于来临。这一天，我晨光熹微的时候就起床了，洗漱完之后，我就盯着手机看，还差3小时，2小时，1小时，30分钟，就这样看着，计算着爸爸回家的时间还差多少。“咚咚……咚咚……”，我知道，是爸爸回来了，我以箭步如飞的速度跑去开门，不出我所料，是爸爸回来了，他还买了我最爱的蛋黄月饼，这是多么大的惊喜，大喜过望。

晚上，餐桌上摆满了美味佳肴。我们一家人坐在一起，餐桌如同一个又大又圆的月亮，我们一家人如同在月亮旁边的星星。吃饭时，不知不觉，我们开始了聊天，在其中，我知道爸爸工作的不容易，他每天都很辛苦，每天骄阳如火的太阳，两个月过后，让他变黑了很多，同时，他也询问了我的成绩，我没有说什么，他也没有多问，只是说，努力就好。

中秋节也称为团圆节，吃月饼以示团圆，晚上的时候，我们一家人坐在电视机前，看着湖南卫视中播的‘中秋之夜’，我们手中拿着爸爸买的月饼，心中洋溢着幸福的感觉，心中就像一朵鲜花在开放。

二年级夜晚数星星写话【范文6篇】四

脑中反复盘旋，定格的画面。

痴痴的，久久的，在脑海中反复勾勒出一个梦境：

晴朗的夏夜，微醺的海风，天空中高悬着一轮明月，宝石般璀璨的星如棋子般啜满黑色的幕布。

在这美丽的环境下，海岸边，海水中，一块巨大的突起的礁石上坐着两个相依偎着的人儿——背影……

这是北方的海，没有柔软的妩媚，却别有风味。

轻轻的，把头靠在你的肩头上，你的手臂环住我的肩。幸福，快乐，安全，满足……充溢胸中。碎碎的呢喃着，诉说彼此的思念；悄悄的呢喃，划不破夏夜星空静谧的美，却在微咸的空气中反平添了一丝甜美。

远方的天空，掠过一只自由的海鸟，打破了这份寂静，这夜空流转了起来……携着淡淡的咸腥味的海风拂过我们的面颊，痒痒的酥麻，我的一缕发丝飘拂在你的脸上，它，在你的唇上舞蹈，空气暖人的暧昧……

夏夜的星空在这一刻静止，凝固……

二年级夜晚数星星写话【范文6篇】五

《数星星的孩子)是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本册一共安排了14篇讲读课文，它是阅读教学的主要凭借，在低年级要通过讲读课文反复不断地指导学生朗读，初步掌握阅读的方法，培养阅读习惯，以便形成一定的阅读能力。低年级的讲读课文区别于中高年级。应主要注意以下几个方面：　　1、重视字词教学，字词教学是低年级教学的重点，要充分利用学生已有的识字基础和识字能力引导学生自己读准字音、分析字形、联系上下文或生活实际理解词义。　　2、重视朗读的训练，强调朗读是最重要的阅读手段。课堂上要拿出充足的时间指导学生朗读，做到正确、流利，有感情，甚至要熟读成诵。　　3、重视教学上的直观形象，因为低年级的课文图文并茂。小学生的形象思维占优势。　　4、指导思想上遵循以学为主，重感情悟理解，重引导废注入的教学原则。　　《数星星的孩于》这篇课文，主要讲了张衡小时候坐在院子里数星星的事情，是一篇向学生渗透爱科学思想的好教材。　　根据以上我对教材及学生年龄特点的认识，认为本篇课文的教学要求是：　　(1)学会12个，生字和用生字组成的新词。　　(2)理解课文内容，了解张衡是古代著名的天文学家，他从小爱观察、善于观察。　　(3)正确、流利，有感情地朗读课文。理解张衡是怎样数星星的是本课的教学重点。　　教学难点是理解爷爷讲的有关天文知识。　　教学安排：2课时。　　下面谈谈第一课时的教学设计：　　一、设疑导入，激发兴趣　　导入新课：在晴朗的夜空，天空中的星星一闪一闪的特别美丽。大约在1800年以前，有一个像我们这么大的孩子特别爱数星星，你们想知道他的故事吗?　　二、初读课文，整体感知　　学生借助拼音把课文读准读通，初步了解每个自然段的内容，从而整体感知课文，是对二年级阅读的基本要求。这一环节我是这样设计的：　　1．要求学生自由读课文，把课文读准读通顺。　　2．检查生字读音，对容易读错的字词，包括多音字，要重点强调。、　　3．标自然段。　　4．指名逐段读课文，并思考：这个数星星的孩于是谁?　　三、细读课文，感悟、理解，熟读成诵　　1．学习第一自然段　　这一段主赛讲了满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，张衡坐在院子里，指着天空数星星。幽美的天空，可爱的孩子，这是一幅多么静美的图画。这是学生朗读训练的最好着眼点。

二年级夜晚数星星写话【范文6篇】六

今天我哭了，因为失去了太阳。

今天我哭了，因为失去了光环。

荣耀的光环无可取代。

一时的失意，我开始怨天尤人。

忘记了途中需要采撷的星星。

于是我开始哭泣，

然而今夜却看不到星星。

我更错过了月亮，

那群星映月的光华。

只因我记得哭泣而忘了看星星。

忘记了从前看星星时的坦荡荡

忘记了从前对憧憬的港湾无数向往。

忘记了对星星孜孜不倦的心情。

笔锋尽其业对星星的期待。

次日，俯身于桌面，提笔：

“永远怀着看星星的心情面对”

那晚，星星点点悄悄为我留下。

那晚，畅想笑容。

太阳说，星星更重要。于是，

我爱上了星星，不再为失去太阳而哭泣。