我的读书经历作文左右【通用8篇】

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是小编收集整理的我的读书经历作文左右【通用8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的读书经历作文左右【通用8篇】一

我的读书经历

儿时的我，每次拿起书，看着那毫无生命的方块字，总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书逼迫我阅读。

直到有一天，王老师发了一本《城南旧事》的图书，我从书中得到了许多优美的词句，并且体会到了从书中汲取知识的快乐。

从那以后我便不像以前那样讨厌书了，而变得喜欢看书了。有一次，爸爸让我帮他拿支烟，因为我在看《小桔灯》，正被里边的人物所吸引着，于是我拿了妈妈的眼镜就去了，到了那里爸爸惊讶的问：“你拿了什么？我让你拿烟……”。我这才反应过来，于是又急急忙忙的拿烟给爸爸送去。由于跑的太快，一下子绊倒在地，把香烟折断了，烟丝撒了一地，爸爸看到了，笑着说：“你这个‘小书虫’！”

后来当我读到童话《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩而祈祷；当看到《狼牙山五壮士》时，我又为五壮士的悲壮流过眼泪；当读到《三国演义》时，我又为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深陶醉在书的海洋中。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样。”而我在读书时也告诉自己：爱书吧，它是知识的源泉，是智慧的总统，是人类心灵的老师。

我的读书经历

我在读书中的故事真是太多了，要是一件件地讲出来，恐怕三天三夜也讲不完。现在我选其中的一件事，将给大家听吧。一天晚上，我写完作业，不知道要干什么。读书吧，没意思（当时我还不喜欢读书）。我走进书房，想找点事做。这是，我无意中看到了爸爸小时候买的书，我很好奇，便拿来随便看看，啊！里面全都是一些名作家的文章，非常有趣！于是，我就在书桌上读了起来。

一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。时间一分一秒地过去了，不知不觉，已经过了十一点。“欣雨，别看电视了，快去睡觉！”我急忙从书的世界里走出来。妈妈走过来，惊讶地说：“我还以为你在看电视呢，没想到你在看书！”书，现在已经成为我形影不离的好朋友。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，我扑到书上，就像饥饿的人扑到面包上一样。”这句话说得多好呀！让我们和书籍结为朋友吧！

我的读书经历作文350字

说到读书，我的话就多了。我非常喜欢读书，不管是什么书，我都会读的津津有味。

我八岁开始读三国演义，三国演义里有许多兵法。我最喜欢蜀国的五虎大将，有关羽、张飞、赵云、马超和黄忠。关羽过五关斩六将威风凛凛。赵云舍身救阿斗。马超英勇善战。黄老将军箭法高超。好看极乐，特别刺激，诸葛亮与司马懿的才智过人。读到分久必合时，我感受很深。

十一二岁开始读福尔摩斯和名侦探柯南，里面有惊险刺激的情节，他们的推理都很准确，每一个案件都顺利破解。我也想成为大名鼎鼎的名侦探，就可以将坏人绳之以法，把他们送进监狱，帮助大家。

现在我慢慢开始读一些比较深刻的书，比如读周易、三字经和弟子规，里面有许多让人一辈子忘不掉的道理。

大家一定要多多读书，书可以带我们去浩瀚的天地，还能领略认识的真谛。在人生的道路上，我们要与书为伴。书是人类进步的阶梯！

我的读书经历

“书籍，是人类进步的阶梯”这句话出自著名文学家高尔基之口，它曾激励着多少青少年发奋读书。

在我幼年时期，书便与我结下了不解之缘。刚学会几个字时，我便会捧着一本小人书，坐在床边，缠着妈妈给我讲故事听。上了一年级之后，认识了上百个字，于是，我便拿着一本《龟兔赛跑》坐在床边一个字一个字地辨认，直到看完整本书，我还不遗余力地再看一遍，直到看得很流畅了。

上了两年级了，对书的口味也增高了，迷上了童话书和寓言书，随着认得的字越来越多，我能读完一本童话书了，虽然是带拼音的，但我还是有点小小的成就感。

三、四年级飞逝而到，我舍弃了童话书和寓言书，喜欢看四大名著，平时有事没事就与齐天大圣孙悟空一起降妖除魔，跟一百零八将一起“行侠仗义”，跟着诸葛亮学习兵法……还有鲁迅的《风筝》、许地山的《落花生》、金波的《乌丢丢的奇遇记》等，也是我的所爱。

书是力量的源泉，不但使我增长了见识，提高了阅读能力和写作水平，而且使我变得更加有修养。让我们都来爱书吧！

我的读书经历

书，是个好东西，但是，你不去读你就不会享受到它里面的好东西，只要你认真去读、认真去体会你就会品尝到书的魅力。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”

以前，每当我去超市的时候我不懂那些是什么东西，更不用说计算那些商品的价格了；小时候说话都不懂得用各种修辞手法来描述一样东西，更不会讲普通话，或许会说那也只是会说一两句而已，而且说得不准，就只会说闽南话。但是，通过我读书、学习，我懂了怎么计算面积、小数、周长……语文水平也提高了许多，我现在懂得认字了，也会用各种修辞方法来描述一样东西，作文也提高了许多，不像以前那个咿呀学语的我。我不单是语文、数学提高了，就连音乐、美术、科学、品德也提高了许多。人们常说：“读书破万卷，下笔如有神”以前，我并不喜欢看书，所以，写起作文来总是冥思苦想的，就像在挤牙膏似的，挤了半天也没有挤出什么好东西来，怪不得写起作文来总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是，我发誓我要养成经常看书的习惯。

我的读书经历作文左右【通用8篇】二

第六招：虎呕功

我快步冲进卫生间，大呕特呕起来，唯见青翠欲滴，继而垂涎千尺，总不见千军万马呼啸而来。（如果能呕出来，肚子就舒服了）气煞我也！哎哟！

我再也无力一一累述了，反正十八般武艺没有一个凑效的。咋办？还愣个啥，快送医院急救呀！

5点15分，老爸蹬着自行车载着我火急火燎地往黄山市人民医院赶。一路巅簸，满脸晨雾，我紧靠在老爸后背上昏昏欲睡。不想，到了医院门口，我惊讶地发现，肚子基本上

不痛了。太好啦！

我与老爸一番分析探讨，得出如下结论：

我的读书经历作文左右【通用8篇】三

书如友，书如家，书如一把金钥匙，打开了智慧的大门。

唯一陪伴在我身边的东西你猜三天三夜也猜不着。如果你问我是什么，我会自豪的告诉你----它是书！

书？我听到有人疑惑了：“一本书，值得你看九年吗？”是的，只有书才能让我爱不释手；只有书才能让我兴高采烈；只有书才能让我忘掉所有的烦恼。

我从三岁就非常喜欢看书。那时我还小，不识字。妈妈就给我买故事挂图，一个故事也就一行，还带点彩色图画。有时是妈妈给我讲，有时是我自己看。

大约到了上大班的时候，小画片已经不能满足我的要求了。于是妈妈就给我买了几本像《丑小鸭》、《灰姑娘》、《白雪公主》这样的连环画。一本书大约有二十页左右，这些书把我带入了童话世界。

到了一、二年级，我不再迷恋于连环画了，开始像童话读物发起进攻。那时，我记忆最深的是《中国名家经典童话》这本书。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生铜像在夏夜》等。那里面的故事既生动，又有想象力。有的故事让我手舞足蹈，有的故事让我眼泪花花，真是丰富多彩啊！

慢慢地，我上了三年级，妈妈不同意我只看童话书了，给我买几本作文书。但我还是对童话书念念不忘。于是，在我的一再哀求下，妈妈给我订了《童话王国》。这本杂志非常好看。

如今，我上四年级了，该换些有知识的书了。我便有了《四大名著》和《中华上下五千年》。季羡林老爷爷曾说过：“现在的孩子应该中西贯通、古今贯通、文理贯通。”这三贯通，我还做不到，现在一贯通就很知足了。

读书能让我们增长知识，所以我们的生活与它息息相关。这正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”让我们在这个阶梯上一起努力的攀登吧！

　　篇二：读书经历俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是我喜爱的诗句之一，我想：“如果我不读书，就写不出好文章，所以我喜欢读书，下面请看我的读书经历。

小时候，我妈妈常常给我订一些幼儿画报，图画书，故事书等儿童读物让我看，因此，我认识了一些书里的主人公——跳跳蛙，红袋鼠等，每个故事都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物。让我从中懂得了怎么与人共处，怎么有福共享，有难共当，所以我现在的朋友很多。不过，我还是一个很有礼貌，懂事的好孩子，对认识的老年人总是问好，楼下奶奶们都很喜欢我。

上小学一二年级时，我爱读书的爱好丝毫没有降低，此时的我家里的书已经堆成了一座小山，我每天都看好多书，天天在书的海洋中畅游，感到书真是一个奇妙的大世界，那里有五彩缤纷图画，有喜有悲的故事情节，有时候我看的笑的肚子痛，有时候让我泪流满面，这就是书的魅力。所以我很快活。

上小学三年级时，对我印象最深的是妈妈给我借了一本《昆虫记》。我十分喜欢这本书，便津津有味地读起来，它是一位法国著名的科学家法布尔，他用一生的时间，深入研究昆虫世界在自然环境生活，对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能的生活习惯。我想法布尔爷爷用一生的时间研究昆虫，我这么小就应该多读书，所以我现在读书量大幅度增加，家里到处都能看见我的书，走到那里我都会情不自禁地拿一本书，绘声绘色地读着，我几乎一两个小时读一本杨红樱的书，而且不管什么书我都读两至五遍，我的书包里也常放两本课外书，有时间我就坐在那里看，因为在书中能找到人生目标，懂得做人的道理。

这就是我的读书经历。

　　篇三：读书经历高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，就像交一个益友，坐在一条文学的船中，在文学的海洋里遨游。没有书籍，就等于房间里没有窗户。我小时候就爱读书，也是读书伴我成长的，因为有书的陪伴，我才从一个牙牙学语的小孩子长成了一个聪慧的四好少年。

上幼儿园的时候，因为我不识字，所以读不了书，晚上我就靠听故事来弥补自己的知识。姥姥就是我的故事收音机，因为姥姥是退休的初中语文老师，所以，她的故事可多了，我根本就不必担心姥姥没有故事讲，姥姥在我家日夜住着，为的就是给我讲故事。早上起床，吃过早饭，就是我日思夜想的听故事时间，姥姥会给我讲战争故事，印象最深的一个故事是《小兵张嘎》里面的张嘎把鬼子引进村子的埋伏圈，让鬼子踩了炸弹，炸得鬼子屁滚尿流。我被笑得疼了肚子，因为姥姥说，日本鬼子死得死，伤得伤，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。

上学后，老师经常利用作文课、班会课来给我们读绘本，那一声声甜美的声音，配上优美的故事，让我们陶醉在一个个优美动听的故事王国中，直到故事读完了，我们才恋恋不舍地离开。赵老师读得绘本我觉得最动人的是绘本《跳舞》。一个小女孩从9岁开始跳舞，一直到长大还在跳舞，发生了一件件感人故事。

长大后，我不再看绘本，而是看一些小说，那一本本精彩的小说，非常好看，《菲斯的秘密》让我看到了菲斯写的作文，《海底两万里》让我懂得了怎么去爱别人……很多很多，我家里就是书的海洋！

我快乐，我收获，我的知识硕果累累，书就是肥料，小苗就要长成大树，读书让我懂得了知识，学会了知识，我很快乐！

　　篇四：读书经历在老师眼中，我可能不是那个读书最多的学生，但我却很爱读书。

以前，只顾做生意的爸爸妈妈不太赞同我读书。现在，他们渐渐改变了看法。有时妈妈还主动给我买些课外书。可我们家还是有个不愿让我看书的“耳报神”。那就是我年迈的姥姥。姥姥总觉得：看课外书就等于浪费时间，她总把课外书说成闲书。为此，我还和姥姥争执过几次。

暑假，在我的强烈要求下，姥姥才答应带着我去回书店。

刚进书店，凉爽的空气立即冲走了外面的炎热，迷人的书香让人心旷神怡。神圣既庄严的气氛让每一个人的神情变得严肃起来，图书馆里要非常安静，走路一贯大大咧咧的我也不知不觉地放满了脚步。

站在琳琅满目的书架前，我决定先挑选喜欢书。啊！在一排排花花绿绿的书架中放着百科、童话、故事、散文、小说……让人眼花缭乱！终于，我选中了儿童作家曹文轩先生的《草房子》，靠着书架，我如痴如醉地读了起来。

开始，我还融入不进故事中，偶尔抬头望望四周，图书馆里一片寂静，仿佛每位读者的心跳都能听见。不一会，我就沉浸在了故事的情节中，走进了与世隔绝的新天地。

我全神贯注地读书。“叮铃铃……叮铃铃……”书店就要关门了，舍不得放《草房子》！想买下来！身上没带钱，姥姥回家了，把这几天辛辛苦苦攒下的零花钱都拿出来！想到这儿，我火急火燎的跑出书店。

书店要关门了，我顾不得形象了，一溜小跑地飞进书店，奔进书架。抽出那本陪伴了我一下午的《草房子》，付了帐，抬起头，几道惊异的目光投向我……啊！我把书店安静的气氛打乱了！低下头，我快步溜出书店。

来到小区，一路没敢歇脚的我停下脚步，坐在路边座椅上，我大口大口的喘气。若是平常，我一定会把憋在肚子的委屈和火气乱发一通。这次，因为手里握着喜欢的书，再累，也值！

　　篇五：读书经历读一本好书，就像交了一个益友，之所以我有许多的“好朋友”，是因为我从小就喜欢读书，读书伴我成长，一本本书成为了我的.一个个“好伙伴”，让我从一个丫丫学语的小孩子变成了一个知识丰富的三好少年。

从幼儿园的时候，我就已经开始接触书籍了，因为在那时，我大字还不认识几个，所以都是让妈妈给我讲故事的，我时不时的还要问妈妈这个为什么，那个为什么，妈妈总是不厌其烦的为我讲解。等妈妈讲累了的时候，就会有录音机这个老师来帮妈妈给我讲故事。有时候一个故事我就要听上好几遍，其中有；《狐狸和狮子王》﹑《黄牛三兄弟与狮子》﹑《蚊子与蜜蜂》……等到我上了小学以后，我更喜欢读书了，因为那里有许多吸引我的好故事，特别是在我上二年级的时候，我的班主任赵老师，让我明白了什么绘本，还带我们走进了绘本这个美妙动听的世界，每当在课间操和阅读课上，赵老师便陪着我们一起读绘本，另外还留了写绘作业，有些同学的作业画的既好，而且感悟写得又深，赵老师还在全班展示了他们的作业。直到后来，我渐渐长大了，不再迷恋于小时候读的绘本，而是读一些著名的、经典的长篇小说了，如：《笑猫日记》﹑《铁面人》﹑《圆桌骑士》﹑《红与黑》﹑《超级笑笑鼠》﹑《鲁滨逊漂流记》等等。除此之外，科学﹑科幻﹑校园等，什么种类的各种书籍我都很喜欢读。其中，我最爱读的一本书就要属《笑猫日记》了，笑猫那种勇气值得我佩服。虽然它力气和个头都是我的十分之一，但是我的勇气还不及它的十分之一。我读完之后还以阅读存折的方式写了读后感。

通过读书，我得到了知识﹑快乐和乐趣还有写作的一些本领，我还开了一个博客，发表了许多的博文。“读万卷书，行万里路”—我相信。我以后要读更多的好书！总有一天，我会行几万里路，几十万里路，甚至是几百万里路！

我的读书经历作文左右【通用8篇】四

一棵芦苇并不会快乐；

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗？”

如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗？

你觉得我们快乐，不快乐？

我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。

我们思考；我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

我的读书经历作文左右【通用8篇】五

我的家乡在乐从。

乐从是一个美丽的小镇。有一个很大的文化广场。里面有各种各样的花草树木：有桃树、榕树、玫瑰花、桂花、杜鹃花……

广场正面有一排用大理石砌成的一个大石碑，上面刻着“乐从文化广场”这几个光彩夺目的大字。广场中央有一个大舞台，周围并排着用白玉石做的大柱子，周围的阶梯居高临下，非常壮观。广场里面还有一个人工湖，湖水碧绿，成群的锦鲤在湖里自由自在地游来游去。小朋友们都喜欢来这里给他们喂食哩！

文化广场的环境多么美丽，空气多么清新！

我的读书经历作文左右【通用8篇】六

盼望着，盼望着，2008年的第二场雪终于下了。整天都很冷，气温下降到零下2—3度。

下午第二节课下课，天上就下起了雪。这下把大家给乐得甭提有多高兴了。你看，我和唐凯在用手抓雪花呢！“一朵，两朵，咦？到手上的雪花怎么变成水了？”不过，我在唐凯的头上发现了雪花真得是六边形的，抬头向上看雪花犹如是千千万万只蝴蝶在飞来飞去。

只听见李正阳说了一声：“可以到操场上去玩。”我们急忙撒腿就直奔操场上。远远向上看去，大的像一朵朵棉花，在漫天飞舞把天空打扮得格外地漂亮。

可是好景不长，在同学的催促声中，我们来到教室里要上困难班了。哎呀！真想在多看一眼。在困难班订正数学作业的时候，我都有点不分心了，外面的大雪还在下着，呼呼的北风也在不停地乱刮着，雪花像多姿的姑娘，漫天飞舞，着迷人的景色使我永久不会忘记。

我的读书经历作文左右【通用8篇】七

今天，弟弟把要交给老师的圣诞帽和玻璃小礼物拿出来玩。

我正在做作业。刚好弟弟去上厕所，我玩起他的玻璃小礼物来了。突然，“扑通”一下。弟弟的玻璃小礼物掉到了地上，小礼物碎了。我急得像热锅上的蚂蚁，心里想着：怎么办怎么办，要让妈妈知道了。那我就要挨打了！”这时，弟弟从厕所里出来了。我不管三七二十一就把玻璃小礼物塞进了自己的床底下。弟弟发现玻璃小礼物不见了，就哭着去找妈妈。妈妈火冒三丈，对弟弟说：“那个礼物你知道多少钱吗？你还买不到2天就……”

妈妈没再说下去，弟弟哭得更大声了。模模糊糊地说：“我又不知道它到哪去了，我刚才就去了一下厕所，回来后它就不见了！”我很后悔，把自己的罪推到了弟弟的身上。我说：“弟弟，别着急，姐姐帮你找。”我叫他去床底下找，自己假装很着急地找。

弟弟找到了小礼物，刚要把小礼物从床底下拖出来，自己的手去扎到了玻璃。妈妈知道后，马上帮弟弟包扎好，吃饭后带弟弟又去买了一个。

我很后悔，我很想对弟弟说一句：“弟弟，对不起！”可我说不出口。但我知道，世上没有后悔药。下次，我绝对不再冤枉人了。我可真后悔这样做。

我的读书经历作文左右【通用8篇】八

今天天真热，火辣辣的太阳照着大地，我和妈妈回家的路上看到路旁有人在卖西瓜，一个个西瓜又大又圆，翠绿的`皮，摆在地上，像一个个绿色的足球。我的口马上就渴了。

“妈妈，我想吃西瓜。”我拉着妈妈的手说。

“好吧，就买一个回家吃。”

妈妈同意了，停好车子，下车去挑瓜。只见妈妈用手拍拍这个西瓜，又拍拍那个西瓜。然后，挑了一个交给卖瓜的，称秤，付钱，一个大西瓜就买好了。

回家的路上，我问妈妈：“妈妈，为什么你要用手去拍西瓜呀？”妈妈说：“西瓜有没有成熟，可以通过拍打西瓜听听发出的声音就知道了，西瓜发出咚咚的声音，就说明它成熟了，很甜。”回家妈妈把西瓜切开，我迫不及待地尝了一口，啊，真甜！

今天，我不仅吃到了美味的西瓜，还学到了辨别西瓜有没有成熟的知识，真高兴！