垃圾分类活动过程【通用6篇】

大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的垃圾分类活动过程【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

垃圾分类活动过程【通用6篇】一

垃圾在我们的生活随处可见：小巷、胡同、商场、家里、马路边……就是因为人类乱扔垃圾，随意破坏环境，使很多动物急剧减少，比如，水里的鱼、土里的蚯蚓、森林里的梅花鹿……这都是人类保护环境的责任心缺乏才造成的。

你们看这幅图，它画着一位老翁头戴着草帽，身披着雨衣，手拿着鱼竿，坐在船头钓鱼呢!可他钓了老半天都没钓到一只鱼，他不停地想：怎么没鱼上钩?今天怎么回事?他哪知道，河水里积满了垃圾、废瓶子、工厂污水，最重要的是，河水沉积了人们破坏环境的心!这些东西使水里的鱼、植物全死了，害得老翁没鱼钓。即使老翁没钓到鱼，没有收入了，我们也吃不到新鲜的鱼，但你看，你随便扔的垃圾，虽然很方便面，但是，你也要为他人着想呀!就算你不顾惜他们，你也要想想，你扔的垃圾堆积成山时怎么办?破坏了地球的生态平衡了怎么办?到时候再危及到人类自己了怎么办?挨饿?你可能会说：“太夸张了吧?一个垃圾就会使食物没了?”我会很肯定地回答你：“对!你知道吗?一个游客在天然野生林园里随地扔了一个袋子，可是，就因为它，把一头梅花鹿和几只还在妈妈肚子里的三只小鹿害死了!因为，鹿妈妈误吃了袋子，袋子正好卡在胃口，使它不能进食，害得小鹿也饿死在鹿妈妈的肚子里!就这么一个袋子害死了四条动物的生命呀，多惨呀!鹿妈妈有什么过错?她肚子里的小鹿又有什么过错?

“都是垃圾惹的祸!”有人肯定会这么说。其实，并不是垃圾惹的祸，而是人类自己!你想，人类如果不随地乱扔垃圾，它们的生命会失去吗?不会!所以，我们要共同努力，保护环境，保护我们的家园，让动物、植物、人类共处的家园更美丽!

垃圾分类活动过程【通用6篇】二

一天，在我出去玩时，爸爸把我画的设计图误以为是一张废纸，不管三七二十一就扔进了垃圾桶。回到家，得知设计图被扔了，我又急又气，但只好在又脏又臭的垃圾桶里搜寻着。后来，不仅设计图找到了，我还得到了一个意外收获——我发现垃圾桶里除了设计图，还有一堆散落得七零八落的旧报纸，一枚废电池，几团用过的纸巾，一些腐烂的、一股馊味的瓜果皮和几个易拉罐。我一时兴头，不禁想：这些垃圾可以分为“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”，如果能给这些垃圾正确地分类，将可回收垃圾利用为资源，那该多好啊！于是，我把这些垃圾归为了两大类：可回收垃圾——旧报纸、废电池、易拉罐；不可回收垃圾——纸巾、瓜果皮。

在分类时，我曾向爸爸请教，电池可以回收吗？爸爸告诉我，电池是有毒有害物质，必须回收。我访问了电脑，知道了“一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值”。没想到小小的电池会带来这么大的危害。所以，废电池属于可回收垃圾，必须经过回收，不能随便丢弃。为此，市环保局曾在市区内定点设置了300多个废旧电池回收箱。看来，垃圾分类的用处可真大。但垃圾分类究竟有什么好处呢？于是，我决定再访问一次电脑。

垃圾”顾名思义，就是指被人们丢弃不要的东西，但这些东西真的没用吗？怎样才能使它们变废为宝呢？所谓“垃圾分类”就是把不同的垃圾分开处理。这样做的最终目的就是要把有危害的垃圾资源正确地利用起来。垃圾分类不仅可以节约并正确地利用资源，与环境也密切相关，两者如同一根线，紧紧地连在一起。

学了这么多知识，我们知道了原来垃圾分类还起着这么大的作用，你一定意想不到吧。但除了了解知识，更重要的是大家也要将垃圾分类的工程实施起来。在此，我提出几点倡议：

1、倡议没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来；同时希望已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

2、希望大家能多多上网了解垃圾分类的好处，增强对垃圾分类的重视。

3、希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解，多多了解这两种不同类型的垃圾。

4、当大家遇到“弄不清某垃圾属于哪种类型的人”时，能给予帮助，帮他们正确地区分垃圾。

5、希望有更多的人加入到我们的行列，呼吁越来越多的人“实施垃圾分类，共创美好家园”。

为了共创美好家园，我们希望并倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍，正确地利用好资源，为我们的家园增添一丝美丽，为生活增加一些环保。相信在我们每个人的共同努力下，未来的生活一定充满阳光与希望，迎接我们的将是一片蔚蓝晴空！

谢谢大家！

垃圾分类活动过程【通用6篇】三

今天我们小区举行了一场公益活动，就是把小区的垃圾捡起来并分类回收。我也积极的加入了这一活动中。

活动还有半个钟头开始，我已经早早的来到小区的空场地上等待这一活动的来临。我看到了人们也跟我一样热情高涨，刚到时间，人们就像饿狼扑食一般飞速赶到了我所在的空场地上。

活动开始了，人们纷纷拿上了自家的工具，走上了寻找垃圾的道路。我也是有备而来，我从家里带出了一把很长的钳子，就是可以不用弯腰就能把垃圾夹起来的那种，既省事又方便。我兴致满满地出发了。“哐当”，真是出师不利啊，刚没转悠一会儿，就摔了一跤，脚都摔破皮了。即使这样也动摇不了我的，我在心里暗暗对自己说“加油，我能行！”我忍着痛继续着我的“寻宝”小活动。过来了不一会儿，我就捡到了可乐瓶，垃圾袋，棒冰棍，旧电池等许多“宝贝”。

活动渐渐接近尾声，最后的环节也终于到来了，垃圾分类。现场工作人员首先跟我们讲了垃圾的分类，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾等等，让我们对垃圾的分类有了更细化的了解。大家纷纷把自己手上的垃圾按照刚才工作人员所讲的垃圾分类的要求一个个放进了空场地中间那早已准备好的几个大垃圾箱中。其实我们学校也经常开展垃圾分类从我做起的活动。所以我也对垃圾分类有了一定的了解，可是我还是又专心致志的听了一遍，让我对垃圾分类又有了更细化的了解。最后我满怀激动的心情把我捡来的垃圾一个一个的回到了它们温暖可爱的家。

以前，人们不知道垃圾分类，而现在，人们终于意识到了垃圾分类的重要，都主动的对垃圾进行分类了，不让垃圾睡到大街上。清新的空气，清澈的河水离也慢慢地回来了。我们不能再让它们远离我们了，跟我一起行动起来，垃圾分类，保护我们的美好家园吧！

垃圾分类活动过程【通用6篇】四

一天，二(一)班出去秋游，同学们都很开心。

中午，同学们吃完中饭，排队的时候，有一个小男孩因为没有带垃圾袋，所以就随手把垃圾扔在地上，一个女孩看见了，马上跑过去，弯下腰，把垃圾全都捡起来了。男孩看了，手放在头后面，头低下来，满脸通红，羞愧地说：“这么美的大自然，我为什么要破坏呢?”

女孩说：“不要紧，只要以后不这样，就可以了。”从此以后，他再也没有破坏大自然了，也学着女孩那样提醒别人。

垃圾分类活动过程【通用6篇】五

在垃圾分类方面，我可是个高手。如用过的电池、过期的药物是有害的物品，应该放在红色有毒有害垃圾箱里；果壳、果皮是会腐烂的物品，应该放在黄色不可回收垃圾箱里；塑料瓶、废纸等是可以再次加工的物品，应该放在绿色可回收的垃圾箱里。

可是今天遇到的一件事却让我对垃圾分类又有了新的认识。

今天中午，姐姐送了我一束好看的郁金香，我把它插到窗前的花瓶里，不小心手一滑，花瓶落地，摔成了碎片。我伤心得把郁金香捡起来，又把碎片扫进了簸箕里。我心想：玻璃是可回收的垃圾，虽然碎了，应该也可以再次回炉做新的玻璃器皿。于是我拿着簸箕要出门去倒玻璃。

妈妈看见了连忙阻止我，说:“宝贝，你有没有想过，如果就这样随便倒玻璃碎片会产生什么后果？”

我摇摇头。

妈妈继续说：“如果有淘垃圾的人用手翻找垃圾，这会让他们受伤；如果环卫工人要处理这些垃圾，也有可能划伤。”

“那该怎么办？难道就没地方倒了吗？”我想不出办法了。

“我们可以把它们单独装在一个袋子里呀！”妈妈提议。于是我们拿了两个厚厚的袋子，把碎片倒进去，里外扎了两层，还在袋子外面贴了一张纸条，写上“玻璃碎片，小心划手!”这八个字，把它单独放在了绿色垃圾桶旁边。

今天的行动让我心里美滋滋的，因为我又新学了一招垃圾分类的方法。

垃圾分类活动过程【通用6篇】六

敬爱的老师、同学们：

大家好！我是五（1）班的陈欣格。我今天演讲的题目是：垃圾分类，从我做起！

垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类每天会产生大量垃圾，如果任意丢弃，会造成严重的污染，从而破坏我们生活的美好环境。因此，我们应当养成垃圾分类的习惯，将垃圾分类回收后再次变为资源。

不久前，经过对10位市民的调查，我发现人们基本上对垃圾分类都还有点了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了作用；但只有一半的人有对垃圾分类的习惯，说明我们的习惯还没有很好养成，还需加强执行力，养成更好的习惯；另一方面，人们对现在的垃圾桶并不是很满意，有些小区甚至没有分类的垃圾桶，车站、商业闹区包括公园广场的分类垃圾桶都还比较少。

因此，我们想要改善城市的环境，应该做到以身作则：首先，要加大宣传，提高市民对环境的意识很重要，要让市民普遍认识到垃圾分类的重要性；其次，回收垃圾的地方应选择更适合的位置，至少阴雨天不会因为雨水而垃圾到处都是，也不会造成人们因为垃圾桶过少而随意丢弃垃圾；第三，少用一次性的东西。只有这样，我们的生活才会更加美好。如果我们做好了垃圾分类工作，我们就可以达到以下目的：一、减少占地，二、减少环境污染，三、变废为宝。

垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造美好的生活环境吧！谢谢大家！