付出才有回报议论文【通用9篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编帮大家整理的付出才有回报议论文【通用9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

付出才有回报议论文【通用9篇】一

昨天上午，体育陈老师告诉我，明天我们体育锻炼队的同学就要代表学校去北师大附属学校参加比赛了，听到这个消息，我是又紧张又高兴。

第二天，我早早地起床来到学校。刚到校门，我就看见了一辆大巴车停在前面的马路边上。很多同学都已经在等着上车了。

我很快加入了同学们的行列，不一会儿，老师就让我们上了大巴车，我找了个座位坐了下来。没过多久，我们就到了北师大。我下车环顾四周，这个学校真开阔，大道两旁的高大的树木像士兵一样守卫在两旁。一栋栋教学楼拔地而起。老师先把我们带到一座房子里休息，然后对我说：“你9：10要去参加跳高比赛，到了场地后再换上钉鞋，”并吩咐我现在就去做热心运动。”我爽快地答应了，跑去做抬腿、拉伸等运动。

突然，我的耳边传来一声：“10岁女子跳高现在开始。”我便立刻拿好身份证去了跳高场地。这里加上我共有8个同学。我非常紧张，带队的戴校长安慰我说：“没事，不要怕。只要你动作做到位，110厘米你是可以跳过去的。”我心里略微轻松了一点儿。

这时，比赛开始。起跳，我轻松跳过了85厘米。就这样，高度一点点上升。我的心也越来越紧张。不过，我都在自我安慰。就这样，当高度达到105厘米的时候，已经有6名选手被淘汰了。跳杆在继续上升，当高度升到108厘米的时候，我前面的选手碰掉了杆子，我也碰到了杆子。

比赛结束了，我心想，我可能会是第二名吧。可是出乎意料，广播里宣布我的跳高成绩却是第一名，我高兴地跳起来。

现在想想，我每天早晨在操场上挥洒汗水，真是功夫不负有心人，付出就有回报啊。

付出才有回报议论文【通用9篇】二

有付出才有收获

四下年级的那一次生存训练，令我仍然记忆犹新，因为当时我还不会游泳，没有获得游泳章，被同学们笑话，这刺激了我，暑假里一定要学会游泳。

因为我选择了早上去游泳，第一大困难就出现了——我每天早上必须6：20就得起床，每天睡懒觉的计划落空了；第二大困难——天气热，游泳结束，9：00左右，那个时候体育馆外面烈日当空，刚从游泳池里出来的我觉得外面格外的热。最困难的，还是在学游泳的时候。

游泳时，我最最大的问题就是无论怎样，我也游不快。教练说过我的动作不错，挺标准的，但要加快手和脚交换的频率，我每次都要费很大的劲，从游泳壁上蹬一下，这样虽然能加快速度，但我用力这么一蹬，费了将近三分之一的力气，水里阻力又很大，任凭我怎样想加快手和脚交换的频率，都无济于事，我后面的一两个队员常常会超过我，先到达终点，我心里很不服气，心想怎么能总被别人“超车”呢？

于是，我在队友们聊天的时候，自己不停地游，我还主动去请教练来指导我的动作，让动作更标准，减小水的阻力，每天晚上海盗江边跑步一会儿。就这样，现在我已经能够比较快地游完400米了。

一分耕耘，一份回报，只有付出，才会有收获。

有付出才有收获

原本我以为游泳很简单，后来我才知道游泳不容易。

学习游泳的第一关，是先学会憋换气，这一关我一学就会，可能是天生的。第二关就是漂，在这一关，我可是费了好大的心思，才掌握了技巧。第三关是蹬脚，我还是和第一关一样，一天就学会了。第四关也就是最后一关，我在这可是学了好久，才学会了一边漂一边换气。就这样我进入了高阶段，才真正学会了游泳。

通过这次学游泳，我才明白了游泳是要勤奋地练习才能真正学会。从中我也知道了，无论做什么事情都要付出努力，才有收获。

有付出才有收获

今天有两个同学闯大祸了，为什么呢？因为他们两个连着两天中午没睡觉。第一天有一个同学倒垃圾，另一个同学跟着去了，结果今天中午被老师找回来了。

一位老师让他们抄四张卷子，而且另一位老师吓唬说抄一张撕一张，但最后，他们还是抄完了。

看来不听老师的话，闯了祸，是要付出许多代价的。

有付出才有收获

在我成长的过程中常常会遇到困难和挫折，我曾经胆怯地退缩过，也曾经勇敢地去面对，当我付出了汗水，承受了痛苦后，我就会迎来了收获。

当我被选入田径队时，我很兴奋。刚开始的几天，我早早地到校，去操场集合后参加训练。先是慢跑2公里左右，再进行单项肌肉跑跳训练。慢慢的我感觉到了疲倦，跑完2公里后，腿会非常酸，很沉，而接下来的跑跳训练强度就更大了。其中的“交叉跑”就是人侧身双腿交叉跑，如果左右腿交叉不及时，两脚就会绊住摔倒。几组的肌肉训练都是在老师的监督下完成的，全部训练结束后，我自己感觉两条腿像灌满了铅一样沉重。慢慢地，几次训练过后，新鲜感消失了，感觉田径训练很枯燥。再跑2公里时，我就会中途溜到跑道边的蓝球架下坐一会儿，保存体力。有一次在回家的路上，我对妈妈说：“跑步太无聊了，特没意思，不如在教室读书呢。”妈妈听了后语重心长地给我分析了一大堆体育锻炼的好处，快到家了，妈妈还在举例、论证健康身体的重要性，我被彻底“洗脑”了，自己都感觉跑步时偷懒特别不应该。从此以后，我开始认真对待训练，决不偷懒。就像妈妈说的‘只要坚持跑下去，每一份付出，就一定能够收获一份成果’。慢慢地，我的体能增强了，老师还表扬了我。

后来我还爬了一次华山，半夜上山，自己背包登顶，当我在北峰看着日出时，那一刻，我感到无比自豪、开心。那些曾经挥洒的汗水，让我收获了自信和健康。

有付出才有收获

这个国庆节，我们去了嵛山岛。一到那里，我就看见了奇形怪状的大山，爸爸兴奋地说：“比一比哪座山最高？”我指了指第三座山说：“这座山最高。”“那我们就去爬这座山，那里的风景一定美得让我们无法用语言形容。”我信心十足地回答：“好的。”

我们翻过了两座山，第三座就是最高的山了，我自言自语地说：“加油！加油！”这座山非常难爬，两旁全都是草，而且没有台阶，都是坑坑洼洼的黄土，如果掉下去就不得了了。我摔倒过好几次，但我不气馁，因为有付出才能有非常美的风景看。天气越来越冷，山路越来越难爬，我冒着严寒，爬呀爬，终于，我们爬到了山顶。这时我感觉我的手冷冰冰的，我的两条腿都软了，但是，我欣赏到了我从来没见过的风景。有连绵起伏的大山，碧蓝碧蓝的天空和大海，清澈见底的“小天湖”和“大天湖”，远处还有美丽的夕阳。咔擦咔擦，爸爸把这些美景都拍到照相机上。

妈妈笑着说：“你能爬上这么高的山，我要奖励你。”我问：“什么奖励？”“就是安安稳稳地睡觉。”我们都笑了。

有付出才有收获，只有努力爬到最高峰才能看到最美的风景！

付出才有回报议论文【通用9篇】三

议论文怎么写：议论文结构

议论文写作有没有一个便捷的套路?就一般而言，议论文写作是有一个便捷的套路，那就是古人常说“起承转合”。所谓起，就是开门见山端出论点;所谓承，就是分析论点，指出如此会怎样，不如此又会怎样;所谓转，就是转而说开去，用举例的方式证明论点，因而也是全文的主体部分;所谓合，就是全文结尾，与开头部分遥相呼应，再次肯定论点。运用这样一种便捷的套路，它的好处是显而易见的。一可以节省宝贵的时间，因为轻车熟路;二来眉清目秀，极有条理;三不会引起阅读歧义。

实践中，可以将“起承转合”具体细化为以下训练思路：

(一)一个原则，两套思路，三种模式

写作技巧提示：

⑴一个原则。谋局布篇时，一定要遵循化难为易、化繁为简的原则，集中火力，攻其一点。两条要求：完整，清晰。

⑵两套思路。叔本华说：“谁想得清楚，谁就说得清楚。”这话很有道理。考场上，谁想得清楚，谁就写得清楚;谁写得清楚，谁就能得高分。议论的思路有千千万万,但简单典型、适合于同学们训练的就是两种。

一是三段论式，基本思路是：提出问题(提出中心论点)——分析问题(论证中心论点)——解决问题。前面所引的”一号标文”就是一篇典型的三段论式的议论文：第一段提出中心论点——语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁，中间两段围绕中心论点从两方面进行分析论证,最后两段解决怎样沟通的问题。

二是因果分析式,基本思路是：是什么——为什么——怎么样。

⑶三种模式。

模式一：中心论点加分论点式。这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的。例如《说“勤”》《谈骨气》等等。下面是《说“勤”》的结构提纲：

中心论点：“俗话说：‘一勤天下无难事。’唐代文学家韩愈说：‘业精于勤。’学业的精深造诣来源于勤。”

分论点一：勤出成果。

分论点二：勤出智慧。

这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的。因此，教学中指导中要把它当作重中之重来训练。要注意几个细节。首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。具体要求：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。分论点的提炼和表述是重点。

①一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个;

②分论点的语言要精练，一般控制在15字内;

③分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段;

④分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题;

⑤几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题。

模式二：奇妙的“三三制”式，即开头三句话提出论点，主体三段文论证中心，三个事例充当论据。

模式三：六段定“乾坤”

第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。

第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。笔者在指导时，就让学生学会“三明治”式的结构，即首尾是议论评价性文字，中间是高度概括性的叙述(一般不超过120字)。

第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性了。

第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。

第五段：辨证分析，立论周全。任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。

第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。

这种模式，易于掌握，可操作性强，非常适合考场作文。因为它的优势很明显：思路清晰，逻辑严密;六步模式，环环相扣，一气呵成，无啰唆拖沓之嫌，使阅卷老师一看即明;论据充实，论证充分，有效地克服了写议论文内容空乏的毛病。

我们看看高考优秀作文《走出旧框框，冲破习惯势力》(1988年全国卷)的结构：

第一段，追根溯源，引出习惯：千年历史，沉重习惯。

第二段，初举一例，习惯可变：人们习惯了“迪斯科”。

第三段，连举三例，强调危害：爱迪生、赵王和猿人。

第四段，辨证分析，指明危害：缺乏创新，永远落后。

第五段，冲破习惯?安于现状?正反对比，敲响警钟。

第六段，联系实际，习惯沉重;呼吁冲破，焕发潜能。

此文就是六段定“乾坤”，思路清晰，层次分明，有论据，有分析，论证充分合理，克服了常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病,值得借鉴。

议论文的结构模式有许许多多，每一种都要学习，每一种都要掌握，对于高三学生来说，肯定是不可能的。千万不要让学生什么都去训练，否则可能什么都练不好。上面三种模式，几乎适用于任何作文话题。因此，在备考阶段，我们就让学生反反复复地练这两三种，熟能生巧，一年下来，大部分学生能对这几种结构模式烂熟于胸，考场上也就能游刃有余了。

上面三种模式，几乎适用于任何作文话题。因此，我们要反反复复地练这两三种，熟能生巧，一年下来，就能对这几种结构模式烂熟于胸，考场上也就能游刃有余了。

付出才有回报议论文【通用9篇】四

今天是军训的第四天，也是我们撒下的汗水，终究会有丰收成果的时刻，因为今天进行了——会操。

今天下午，我们七人连队一起站在足球场上维成了一个圈，各个连队都以军人的身姿站在足球场上，现在是展现自我的时刻了，我们都挺直了自己的身姿，用一种自信的面容对待这次“会操”，在快开始之前，在教官的激励下，在自己的加油中，有了自信感，个个自信满满的。

会操开始了，青一连用他们那整齐地步伐证明了自己，而我们班用跨立和敬礼的行为也证明出了，其他的连队也不肯服输，最后，到了教官表扬的时刻了,教官用严厉的话语说出了表现好的班级，分别是，我们班和青一连，还有六连获得了认可。

现在我相信，只要有付出就会有回报。

付出才有回报议论文【通用9篇】五

我一直以为写作就是讲故事，作家就是讲故事的人。一个讲故事的中国人因为讲好了自己的故事而获得了诺贝尔文学奖，这个人就是莫言。

因为莫言是一个作家，所以他的获奖感言自然也少不了故事，他讲到了他的母亲、姑姑还有爷爷等一些亲人。他甚至没有多讲一些感谢的话，只是简单地讲述了他与亲人的故事。当然他也讲到了他的“惊”。

“惊”可以分为惊喜和惊恐。

诺贝尔文学奖对于莫言而言，甚至对于全体中国人而言，的确是一个非常大的惊喜。他的作品的整体风格得到了肯定，在那么多的讲故事的人当中，他成了遥遥邻先者。他并不仅仅是在讲故事，他讲的是自己身边的故事，并且将这些故事以另一种形式精彩的呈现出来。莫言一定是没有想到自己会获得如此之大的荣誉，用讲故事来获得全世界的关注和尊敬是件多么不容易的事情啊！

当莫言知晓自己是诺贝尔奖得主时，心里一定是充满了喜悦和自豪的。每一个作家讲的都是故事，而这些故事却分太多的层次了。因此，大多数的作家都是因为作品的层次而对号入座。那么，莫言或许就是中国最好的作家了吧！

这些，的确是个惊喜。但是，有得就有失。也因为这层耀眼夺目的光环，莫言和他的作品会遭到质疑和批评。作为一个作家，受到的打击的次数会数不胜数。这也许就是莫言感到惊恐的原因了吧！

莫言因为“诺贝尔文学奖得主”的这个头衔而十分的引人注目。这些目光中有不善的、有支持的、有批评的、有尊敬的。但往往批评的目光会格外醒目，如同一把利剑，扎破大多的支持。那时，原本看起来没有瑕疵的作品也会被批评的一无是处，而莫言作为作者，当然会受到不可避免的批评。

这些，当然会让莫言感到惊恐了。

其实，惊喜也好，惊恐也罢，不过都是因为一个奖项引起的。有得就有失，因为赢得了荣誉，难免不会受到抨击。淡然面对，就不会被这些所干扰。正如莫言所说，他就像在看另一个人收到挑剔。这样的不在乎，才很好的面对了“有得就有失”。

付出才有回报议论文【通用9篇】六

篇一：万事从来贵有恒

古人云：“一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。“你会不会感叹，如此单薄的力量竟会造出这样的奇迹？其实，一切只缘于背后的那份恒心，万事从来贵有恒。

日本首相田中角荣，两岁时害了病，得了口吃，他困此倍受同学的嘲笑。他发誓一定要改掉口吃的毛病。但这又谈何容易，但他就是凭着自己惊人的恒心，持之以恒，坚持不懈终于战胜了口吃的毛病。细想若不是当年的田中角荣那份恒心，又怎么会有今天的成功？又怎么会有飞速发展的日本呢？

追溯历史，多少文人墨客的成功都在背后有一份支撑着他恒心呢？王献之，晋代著名书法家，他的字如行云流水，被流传至今，殊不知，当初的他为了这每天都坚持练字，不知坚持了多久，只知用尽了满满18缸的涮笔水。也许当初的他只是一个普普通通百性，但正因为他的这份恒心使他终成一代大师。

袁隆平，世界杂交水稻之父，在研究杂交水稻的过程中，遇到的困难不计其数。他不放弃，最终的成功只因他不计其数战胜困难，坚持不懈，成功只因有恒心。

翻阅史册，古今中外的无数事例都一次又一次地向我们证明”恒心的重要。作为中学生的我们这也不正是我们所需要的吗？多少次我们发誓要坚持写日记，几天后只能对着只用去一雕塑的日记本傻笑。多少次我们发誓要努力再努力，这份激情又是在几天后消失的呢？如果我们都具有一份无限的恒心，谁又敢保证将来的我们不会成为一代名人呢？

但保持恒心，并不是要坚持做无谓的事情，一条违法犯罪的路需要我们以恒心坚持走下去吗？一杯益的书需要我们以恒心坚持读下去吗？

所以说说从来贵有恒，除了有恒心，还要有选对路。

篇二：播种·丰收

接受—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。

你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞……

接受与付出就是这样让人琢磨不透，意味深长。

我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。

我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论，哪会有如今的美好生活？前辈在“山重水复”中付出，我们在“柳暗花明”中接受。

我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出出纳真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要获得平正的心。一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴，形影不离。

接受不需“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。

携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路……

篇三：暖心的爱

爱，弥漫在生活的每一个角落里。父母的一句“放学啦？“充满着爱的.气息，父母的每一个小小的动作满载着爱的硕果，这些都是微不足道的。其实如果我们是蝴蝶，那么父母给予我们的爱就是一片花海，如果我们是蜜蜂，那么父母给予我们的就是满缸蜂蜜。可是，你真的留心过父母对你无限的爱吗？你真的感恩过他们吗？现在回想起来，我们沐浴过多少爱呢？数不清。我亦是如此。

妈妈给予我的是关爱，是疼爱，是无私大爱，而我却身丰福中不知福。

儿时的我，刁蛮、任性，更重要的是挑食！每一次妈妈都会变着法儿做出合我胃口的饭菜来。那天早上，天下着雨，而我却说要吃方便面，在家里又哭又闹。妈妈二话没说，立即打着一把小伞就出去了。回到家，妈妈的衣服被淋湿了，一连打了几个喷嚏。而我一点儿都不懂事，一句话也没有对妈妈说，只是嚷嚷着让妈妈快煮方便面。妈妈一边咳嗽着一边为我煮面。中午，我回到家，不经意间发现妈妈背着我在量体温。趁妈妈不注意，我偷偷跑过去一看，原来妈妈发高烧了！她不但不告诉我，还硬撑着对我微笑！我低下了头。

现在想起时，我的眼圈红了，眼泪在眼眶里打转。妈妈付出的那一整颗心，我有认真对待吗？不，我没有。

回到家后，我看着妈妈的脸一本正经的说：“妈妈，我——爱你！”妈妈先是愣住了，随后把我搂在怀里，我看见，妈妈哭了，她激动地说：“针针，妈妈不图你回报，只希望你长大有用自己快乐，但是妈妈今天听到你这番话真的很欣慰，你是妈妈的好女儿！”妈妈抚摸着我的头说。我也哭了，是感动的泪。那一刻，我感受到自己真的大了！

您给予我的爱是无私的，而我对您的回报也必定是无限的，妈妈，我爱你！

付出才有回报议论文【通用9篇】七

“青青子衿，悠悠我心”，曹操礼贤下士，以诚相待，仿效“周公吐哺”，才换得“天下归心”。人与人之间，要拥有一份真正的、牢固的感情，就必须以心相交，以诚相待。

播种什么，收获什么;付出什么，回报什么。这是一种循环，一种法则，无法逾越。

钟子期仙逝，俞伯牙断琴。不是伯牙太过执著，只是俞钟之间的那份情谊开始于彼此的交心，他们从相识的那一刻起便不再是两个人，他们的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了断琴别无选择。所以俞钟之间的那一段高山流水觅知音的千古绝唱，感人至今。

朋友之间，无需太多，最难得是以心相交，彼此间坦荡，开怀，友情的阳光才会温暖内心的每一个角落。播种的是爱，收获的就是爱。

16世纪末，荷兰的探险队开始寻找一条属于荷兰人自己的通往中国和东印度群岛的路线。他们带着商人们进行贸易交换的货物启航。途中他们被困北冰洋，饥寒与疾病夺走了许多水手的生命，但他们没有动用商人们的任何货物;途中他们遇到风暴沉船，在奋力逃生的同时，他们没有丢弃任何一件打算用来交易的货物，最终他们回到了自己的家乡。虽然他们并没有完成使命，但临行前商人们所托付的货物却全部完璧归赵。这就是他们对商人良心的承诺。以诚相待，彼此间才有了沟通、合作。

商业上，太多规则，最应该具备的一种精神气质就是诚信。以诚相待，才有一面信用的旗帜，而信用就是金钱。付出诚信，回报诚信。

以心相交，以诚相待。人与人之间的关系其实就这么简单。只要你怀揣着一颗真心，一片赤诚，你必然可以征服一切怀疑，一切虚伪。但倘若你心怀不轨，居心叵测，你也必将在欺骗与背叛中绝望。

以心相交，以诚相待： “人而无信，不可其可也。”

“大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?” 不要丢弃真心，不要遗忘诚信。

付出才有回报议论文【通用9篇】八

付出汗水才会有收获

这几天我一直和院子里的朋友打打闹闹，追逐嬉戏。早把学习忘到九霄云外去了。

直到临近期中考试，我才醒悟过来，想到要复习。可就在这时，我的脑袋里浮现出两个念头：还是别复习了吧，痛痛快快地玩有什么不好，不就是个考试吗？不好，必须的复习，没听老师经常教育我们，要多回顾回顾课文内容，掌握好知识点吗？我不知道到底该怎么办？当朋友喊我去玩时，我的心早就飞到院子里去了，把课本扔到一旁，冲出了家门。

谁曾想，妈妈给我来了个措手不及——让我写试卷。我大惊失色，没办法，只能写了。我慌慌张张地写完试卷，把它递给妈妈。令我意想不到的是，我竟然考了八十几分。我不知所措，出现这种情况我后悔不去好好复习，只顾玩耍，我低下了头，知道自己错了，也不去玩了，拿起课本大声朗读，妈妈满意的笑了。

果然，到了妈妈的第二次检查时，把试卷给我做，我的成绩还不错。

我终于明白了，只有付出了汗水才会有收获。没有付出，想要收获简直是异想天开。

付出才有回报议论文【通用9篇】九

1、议论文的根本特点。议论文就是针对某个问题或就某个话题提出自己明确的观点，然后用各种方法证明自己观点的文章。它首先要有明确的观点，没有观点，一切无从说起。就考试而言，观点是在准确理解题目的基础上，根据题目的意思提出来的。其次就是要用各种论证方法充分论证观点。

2、议论文的基本写法。开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个(几个)比喻等自然地引出观点。观点：观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段，

可附在开头的后面。论证：用各种论证方法证明观点的正确性。

道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。

举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。

比喻论证。

引用论证：引用名言证明观点正确。(联系现实分析)：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。四个部分中，灵魂是“观点”，“开头”是为了引出“观点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头”，开门见山，直接提出观点。“论证”，顾名思义，是为证明观点而存在。“结尾”使文章更完整。