创文作文【通用6篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理得创文作文【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创文作文【通用6篇】一

他快乐了，我与他之间才会有真正快乐，朋友忧愁时，我怎么也不快乐，因为朋友心中有阴影。所以我不快乐。

他是我进入高中以来认为是最开朗的，他就是丹。开学第一天他的笑容是那么爽朗，让我不由自主的想与他做好朋友。于是我主动与他说话，聊天，慢慢地我们认识了，而且很投缘，无所不聊。那时候我们是那样的开心，让我第一次的住宿不在那么想家。

高中的第一课程是军训。我俩个头相近，所以站队时我在他旁边，两个女生动不动就窃窃私语，打闹。时而还被教官骂或是让爱笑的我倆口中夹扑克牌，我俩任笑，有时教官走到我俩身边也会忍不住笑了起来，那是我们如同黄昏时的燕子，自由的在电线杆上停留。

又一次分宿舍了，她与娜分到了一起，她俩家也在一起，关系很好，可娜不爱与我说话，还经常在我背后说我的坏话，就这样丹不理我了，我几次试着与娜交流，说话来让她了解我消除误会，可他不理睬，高一快念完了，娜与丹有了些误会，娜搬到我们宿舍，生活在一起，肯定会说话，丹孤独了，一下课，他又找我玩了，尽管他以前的种种行为让我寒心但我还是想恢复那份感情，下课一起玩耍。可我发现他并不快乐。没办法，为了让她快乐，我试着解开他们之间的误会，在了解矛盾后。我先开导丹，又试着于娜聊天。不久，他俩关系又好了，而我，又成了摆设。又不理我了。我的心凉了。朋友呀，你为什么这样呀！难道只有遇见困难才找我吗？我也想与你分享快乐呀！你快乐时，不要忘了我呀！

创文作文【通用6篇】二

在我的写字桌上，永远都有那么一只小猪在微笑。那是在我十岁生日时，同学送我的存钱罐。

瞧！这只瓷制的小猪，白白胖胖的，它的头微微向前倾，两只角弧形地往后弯，眼睛聚精会神地凝视前方。它的嘴角向上挑，张开嘴，似乎在炫耀自己有许许多多的钱。每想到这，我就会忿忿不平地再想：还炫耀呢！你的钱还不就是我给你放进去的。要炫耀也是我来吧！

小猪其实是被装在一只大桶里的！一只小爪露在外头，似乎想努力地从桶里爬出来。桶上有一个爱心，上面还有用毛笔写的两个大字--“快乐”。在桶的背面，有一道长方形的口子，是用来塞钱的。

小猪的头和桶的连接处有一根弹簧。所以，只要用手轻轻碰一下或是按一下小猪的头，它的头就会上下左右地摇晃起来。如果不想它动了，就用双手固定它的头，它就会像只温顺的小猫一样立即不动了。在这方面，小猪倒是乖巧的很！

小猪的微笑跟蒙娜丽莎的微笑一样，都是那么难以捉摸。那微笑，有时让我看得毛骨悚然，有时让我以为那是阴险的笑，小猪好像在想什么坏主意，有时让我觉得那只是单纯的微笑，有时又让我以为其中有几分伤感。哎！小猪，你还真是让我猜不透啊！

憨厚的小猪也常常让我陶醉其中……闭上眼睛，忽然间到了瓷器做的动物王国。瞧！瓷器小兔、小鹿、小山羊，甚至还有瓷器树木，花草。不论怎么碰它们，它们也不会破。这里的一切也都不像现实生活中的一样那么呆板，它们是那么得富有生气！那么得生机勃勃！

你说，这样的小猪，我能不喜欢吗？

创文作文【通用6篇】三

夏，总是那么炎热，但又有什么能帮我消除那丝闷热的气息？……

那时，我已经被车撞到了地上。

“你给我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在地面上的一刹那，只有妈妈那瘦小的身影模糊的出现在眼前。只见妈妈快速地在我身上扫描了一遍，就边喊着，边向一辆摩托车小跑去，从上面拽下一个人，死死地揪住不放。

那是一个染着“金黄狮子头”的大哥哥，一只耳朵上钉着两三个明闪闪的耳钉。面对妈妈的死抓不放，他似乎毫不惧怕，一只有力的手掌随手就向妈妈一推：“你有病啊你？放开我！”

妈妈极不情愿地向后退了两步。显然，妈妈被这突如其来的攻击伤到了。妈妈稳住了脚步，向前迈了两步，双手继续紧紧地抓住那人的胳膊，狠狠的目光一直没从那人身上移开。她顿时如头被激怒的豹子，咆哮着，怒吼着：“撞了人你还有理啦？真没教养！我告诉你，你必须得跟我去医院，我女儿要是有个三长两短，我跟你没完！”说着，就拉着那人的胳膊朝我这边赶来。而那人却被妈妈的举动吓坏了，奋力地挣脱了妈妈的双手，落荒而逃。

在我的印象里，妈妈好像是第一次发这么大火。

顿时，伤口就红了我半条牛仔裤，我忍不住疼痛，放声喊了出来，妈妈看着那伤口，眼眶都渐渐湿润了，好像被撞的是她自己一样。

她和一个路人将我抬进附近的一家诊所后，就一直用手在我的伤口边扇着风，想用一丝丝清凉来帮我缓解一下疼痛。但在这个时候，妈妈居然忘了——她一直拿着把小扇子……

妈妈用手扇出的风，几乎没有一点凉意，但在这个炎热的夏天，妈妈所为我做的事，就如一棵绿荫繁茂的参天大树种在我的心田……

创文作文【通用6篇】四

下雪了，我与哥哥、弟弟相约打雪仗。我与小哥哥一帮，弟弟与大哥哥一伙。我们各自找好了“根据地”。

我随手抓起一把雪，压成雪球，向弟弟扔去，弟弟一闪身躲开了。他和大哥哥各揉了一团雪球来攻击我。只听他俩齐声叫：“一、二、三！”雪球便“嗖”地向我飞来，我一低头，雪球飞向了脑后。我得意地站起来，没想到正好迎上了一个硬梆梆的东西，原来是大哥哥和弟弟互相配合，给我来了个“短平快”。

小哥哥说：“先把弟弟解决了，再对付大哥哥。”我说：“好。”“子弹”带着“仇恨”疯狂地扫向弟弟，他灵巧地左躲右闪，但最终还是招架不住我们猛烈的'攻势，被我们打得“遍体鳞伤”，只好躲到一边去了。

大哥哥发火了。十几颗雪球一股脑儿向我们飞来，我被“乱枪”打中了一发，就用手去抹额头，他又将一个“马后炮”砸到了我脸上，我脑袋湿漉漉的，无心应战，只好退出了。

现在，战场上只剩下两位高手对战。大哥哥掷来几颗雪球，被小哥哥轻而易举地躲开了。大哥哥的“子弹”打完了，小哥哥乘机“重拳出击”。他捧起一大块雪，胡乱一揉，一个“大炮”做好了。随着一声大叫，“大炮”朝大哥哥发射过去，大哥哥慌忙招架，举起双手一挡，“大炮”散架了，来了个“雪花满天飞”，弄得他浑身是雪。

在欢笑声中，雪仗结束了。

创文作文【通用6篇】五

周末，我和妈妈一起去买菜。来到菜市场，发现人特别多，人山人海，摩肩接踵。各种摊前叫喊声不断。妈妈准备去鱼肉摊上买点虾。这时，闪过一个青年小伙，他后面又追着一位衣着朴素的阿姨。青年小伙跑得很快，那位阿姨明显体力不支，逐渐追不上青年小伙，便“扑通”坐在地上，一脸颓然，哭着说：“怎么办？怎么办？包里的存款是给公公救命的钱啊！这下好了，钱都没了！“哭声惊动了周围的人，他们”呼啦“一下围了上来，猜测纷纷，指指点点。有的人怕惹祸上身，不敢接近；有的人胆小怕事，转身要走；甚至有的人觉得那位阿姨是骗子，一脸的嫌弃。突然，一位气喘吁吁的中年大叔一手拿着一个钱包，一边对着那位阿姨说：”这钱包···是你的吧？我刚刚碰巧看见···一个小青年鬼鬼祟祟地拿着钱包一直在跑，就觉得有鬼。后来，知道是你的钱包···呼哧！“阿姨结果钱包，发现中年大叔手上滴着血，还有多处被抓伤，可以想象出中年大叔当时与青年小伙搏斗的场景。

阿姨感激地说：“真是太谢谢您了！”阿姨数了数钱包里的钱，一分不少。然后，她又拉开钱包链子，准备掏钱给中年大叔，中年大叔立即板了脸，义正严词地说：“我帮你追回钱包，并不是要你的钱。多一份善举，就多一份善良。这年头钱也不好挣，你的钱肯定也是要急用的。我也不图啥，就是希望能把这种帮助再传递下去。更何况我这也是举手之劳，不必感谢我。”中年大叔一番诚恳、质朴的话打动了在场的所有人，人们纷纷向他投去敬佩的目光。“多一份善举，就多一份善良”这句话说得多好！一个素不相识的人帮助一个素不相识的人，这就是真情的互动。

如今，这社会就需要这种善良、真情！现在的社会需要这些像中年大叔这样的人，需要他们传递，传递正能量！买完菜，妈妈感叹：“还是天下好人多啊！”是啊！天下好人多啊！

创文作文【通用6篇】六

我长这么大，只吃过一次辣椒，那滋味儿啊，让我终生难忘！

6 岁那年的一天下午，妈妈让我带弟弟出去玩。我领着弟弟觉得很无聊，就东转转，西逛逛。忽然我眼前猛地一亮，嘿！隔壁陆爷爷家门口种了一株辣椒树，已经开花结果了！我并不知道是辣椒树，那小小的`辣椒像倒挂的灯笼，红得真可爱，令人馋涎欲滴。我兴奋地拍了一下弟弟的肩膀说：“我们摘个‘灯笼’吃吧！”“‘灯笼’好吃吗？”弟弟瞪大眼睛问。我猜测着说：“它红通通的，肯定好吃！”我向四周瞟了一眼，见没人，就快步走到辣椒树边，选了一个又大又红的“灯笼”，轻轻一拉，“吱溜”一声，那惹人喜爱的“红灯笼”便到了我的手中。我像得到了宝贝一样，拉着弟弟就往家跑。

回到家，我找出水果刀，把辣椒切成两瓣，我们俩都迫不及待地把半个辣椒塞进嘴里嚼了起来，不嚼不要紧，一嚼呀，顿时，嘴里两颊都开始发麻，喉咙似火烧火燎一般难受。泪水也不由自主地夺眶而出。我们俩张开嘴巴，大口地呵着气，在屋里团团转。又赶紧跑到桌前，端起一杯凉开水，咕咚咕咚地喝了下去。

妈妈听到动静，从厨房里出来，看到我们的狼狈相，急忙问是怎么回事？弟弟结结巴巴地说：“是，是偷吃了‘红灯笼’。”妈妈生气地问：“偷吃？是不是陆爷爷家种的那种‘灯笼？’”我见瞒不过去了，忙说：“是，是。”妈妈的手指点着我的脑门儿说：“你这个傻孩子，真不懂事！”

从那以后，我再也不敢吃辣椒了，那滋味儿啊，真没法说！