该如何面对重大打击【范文8篇】

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编收集整理的该如何面对重大打击【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

该如何面对重大打击【范文8篇】一

又到了新的一年，但这个年过得并不太平，其根本原因就在于“新型冠状病毒”的出现！ 刚在朋友圈看到这个消息的时候，我的心中没有任何波澜，因为这个病毒的源头武汉和我们陕西隔了这么远距离，应该不会传的我们陕西的。但是我错了，随着疫情的逐渐加剧，我内心的平静终将被打破了。 受疫情的影响，我发现周围的一切发生了很大的变化。早晨外出晨跑的时候，我看到周边的商店已经关闭了一大半，路上畅通无阻，没有太多的车，偶尔遇见一两个行人，也都是戴着口罩，捂着衣领，像幽灵一样飘过。还有物资脱销，人人都忙着储存食物，有点人心惶惶。回家吃饭的时候，家里人都说最近都不要去出门，若要出去的时候，都务必把口罩带上。这时，我才意识到事情的严重性。 新型病毒固然可怕，但是事情已经发生了，我们就应该淡定，不要恐慌，要用乐观的心态去面对眼前的一切。要相信国家，相信党和政府，相信钟南山，相信医生，他们是我们最坚强的后盾，最坚实的力量。“徒悲伤”只会增加心理负担。 如此情境之下，我想我们首先要提高意识，做好各自的防护，防患于未然。勤洗手，出门要戴口罩。当然能不出门尽量少出门，乖乖当个“家里蹲”。在家里也要勤通风，做好家里消毒工作。 但是，有的人在家里都不安分，天天看朋友圈里关于疫情的一些文章，给大家散播谣言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治愈，乳铁蛋白能预防新型冠状病毒，武汉市卫健委副主任感染被强制隔离……这些言论你们都看到了吗？你们都相信了吗？这都是造谣者的编造，在真实的信息中放入虚假的或扭曲的信息来提高人们的关注度。有些虚假的信息甚至还造成一定的恐慌！ 谣言止于智者！对于有待考证的消息，我们不应该在网络上一传十，十传百，不给“假真相”推波助澜。我们要相信国家，相信政府，我们应关注官方的发布。在如此危急的时刻，我们坚决不能给国家添乱！ 希望我们人人都能用乐观的心态去面对这次危机，相信中国，共同努力，众志成城！武汉，加油！中国，加油！

该如何面对重大打击【范文8篇】二

清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对着海，面对着这片蔚蓝，我不禁想到：海以何人为知己呢?

海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”;而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的绚目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢?曹操的壮志，李白的才华，张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承?大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点，它的价值又岂止是它的多变?古人为我们留下海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙，我们的目光不该仅留在海水表面。

海的能量不仅蕴藏于中国古典文学，它于全人类的艺术领域都有巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出一片生机盎然的日出之海，当海明威笔下的老人与澎湃海洋做着殊死搏斗，当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候，他们看到的不只是海水还有宇宙万物，他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海，去感悟人类世界，于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量?无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》，这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化，值得全人类去传承发扬。

文学与艺术在海的渗透中格外鲜活，而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题，但在充斥了现代科技的今日社会，人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度。曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者——适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自巍然不动，当潮水逐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是片汪洋大海，做鱼还是礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长久。

其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止大海。但面对海，马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神秘、柯塔萨尔的细腻，都一一浮现，我们可以听见来自先人们的呼唤，以及内心真正的自我。

该如何面对重大打击【范文8篇】三

一根香烟在魔术师手中瞬间消失，又突然闪现……这就是台湾全能魔术师丁建中“魔术面对面”讲座现场的一段表演。

我在这个讨论中看到了很多魔术，也学到了很多魔术，就像刚才的“香烟消失”，其实就是先用假动作误导观众视线，然后利用杠杆的原理，迅速把香烟转移到另一个手中。这时那只拿着香烟的手自然地扣在桌子上，把观众的注意力引到已经没有香烟的手中，再潇洒地展开手，香烟神奇地“消失”了。此时，拿着香烟的手把香烟拿起来。哦！香烟在这儿！

看起来神奇的魔术被揭密后，变得好简单，魔术那层神秘的面纱也就不复存在了。但每个看似简单的魔术都蕴涵了魔术师的巧妙构思与苦练。

该如何面对重大打击【范文8篇】四

春天即将到来，那春意盎然，颇富童话色彩的春天离我们越来越近了。已是2010了，我们又增长了一岁。

面对长大，我既害怕，又新奇，我可不想长大，可是，时光的流逝是残酷的，他永远地前进，无法后退，我只能脱离母亲的呵护，迈向长大。

长大是悲痛的，那压力会拌随着年纪而变多，你可以想象，那深夜的一盏孤灯，是在你的房间里发出来。

但成长也是令人欣喜，因为我们拥有了成熟的思想，成熟的目光，成熟的意识，我们能辨清是非，而不象以前的浑浑噩噩，被骗了还不知道。可是这样便失去了纯洁，失去了童心与天真。

长大也是令无数父母无法接受的，无论你几岁，父母还是呵护着你，那样的话，自己的翅膀还是很稚嫩，面对激烈的竟争，一旦失败，就承受不了。蝴蝶也是在丑陋的毛毛虫承受巨大痛苦而蜕变，雄鹰也是无数次磨练而自由翱翔。

长大，他需要独立，他是由悲痛，欣喜等情感酝踉而成，他是无数天的结晶。长大，他让我们像蝴蝶散发无穷魅力，像雄鹰自由翱翔……

该如何面对重大打击【范文8篇】五

作家，一个集万千宠爱于一身的职业，汇集了古今中外、各个行业、所有年龄段的人的无上敬仰。从古至今，文学创作是一个充满无限遐想的行业。

读者，一个人人能当的角色，包涵了各个时代、所有职业、每个人生阶段的人对知识的渴望。无论何地，阅读是无法代替的一个充实灵魂的方式。

人生开始于呱呱坠地的那一刻，生而拥有触、听、嗅、视、味觉；因触感痛、因听感乐[yuè]、因嗅感气、因视感色、因味感鲜；由痛知难、由乐[yuè]知魂、由气知生、由色知彩、由鲜知福。在所有感觉都了解并运用之后，漫长而短暂的人生由此打开了新篇章。理解的魅力从这里开始慢慢升华。

当人类开始有了阅读的迫切希望，写作这一行业悄悄诞生。

假如你是读者如何对待作家？

阅读与写作相辅相承，感悟越深体会越强。写作的价值在此处终尽体现。当阅读与写作结合得完美无缺，诗、词、歌、赋慢慢进化，在时间这剂良药的治愈下，文学创作彰显了它独特的性格特点：温文尔雅、狂放不羁；碧波浩渺，汹涌澎湃；山清水秀，五彩斑斓。囊括了大自然全部的体现方式。

社会拥有生命与资源，在生命与资源共同作用、无限结合的时候，出现了现在极度发达的存在形式。作家和读者就是其中不可或缺而存在的生命体现。

读者从作家的作品中汲取营养，作家在读者的感悟中发现踪迹。

假如你是作家如何对待读者！

每当一部文学作品出世，读者阅读的冲动被无限激发。自公诸于世，读者的热情由内而外、由浅而深、由近而远被慢慢调动到一个近乎于极点的位置。作家与读者的性质立刻被这个无法形容的节点所界说。

读者与作家，是一个完美的结合，展现了精彩的文字魅力。换一种说法，由于文字的存在，诞生了读者，催生了作家，使高度文明的现代社会于信息、思想、文化、知识产权在留存、传播、理解的基础上产生了微妙而不可改变、不可逆转的发展。

是作家创造了读者，是作家影响了读者，是作家激发了读者，是作家调动了读者。是读者变成了作家，是读者衬托了作家，是读者改变了作家，是读者决定了作家。

作家与读者自灵魂共生，作家与读者从文字定义，作家与读者由文化传播，作家与读者与生命并存。

读者应尊重作家，作家当爱重读者！

简而言之——作家与读者由文字而生，由特点而分，由关系而存，由文化而展。

该如何面对重大打击【范文8篇】六

看了好多关于中学生学习办法的书，也想写一写，这都是我一年以来，看的这么多学习办法一类的书，总结出来的笔记，我看了看，有改了一下，才写到小荷上，共大家分享，希望大家能从中受易。

——题记

今天这篇文章，是写一下从初一，到初三，学生的普遍感受和学习不如小学的原因，下次再逐步的来写中学生的学习办法。

初一年级：

一上初一，明显的就能感受到，压力骤然变大，学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课，所以，这压力都是来自学习上的。

数学：上了初一，明显的就比小学的数学难的多，初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的，虽然说小学的数学也有写X，Y，但是，初中的数学一天满黑板的都是X，Y。弄的头晕脑大的，加上老师每天的辅导，几门功课加起来作业那么的多，再不掌握一套好的合理的学习办法，就会落后。而小学的数学虽说不上简单，但是却没有那么难，小学升初中是最关键的时候，如果不在小学数学和中学数学上，架一座桥梁，才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生，在小学的学习非常优秀，但是到了初中却越学越倒退，这是为什么呢?原因已经被揭开了。原来，很多人升到了初中，还是没有把学习办法和思路转变过来，只是单单的像小学那样，还是像小学那样学，学习办法一个模式。而面对那么多的学科，这种方法是一定不行的。

语文：一上初中，语文的课文素材也就多了，广泛了。外国文学、中国文学;中国文学又分了好几类：中国古典文学、中国现代文学……要记住很多文字，意思，生词。着名作家的文学作品一大堆。另外，写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的，到了初中，就连语文作文都写不好。然而，初中学不好，那就意味着考不上高中，考不上好的大学!

英语：先不说别的，翻开小学英语课本的课后单词列表，一本书才几十个单词，而初中课本的课后单词列表，一大堆一大堆的单词成章成页，让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊!抛靠这不说，看看英语书，小学的英语书那么的微弱，而初中的英语书和它比起来，是那么的强壮!英语书那么厚一大本，如果是人教实验版的话，那书的分量远远不只这么多!

由此可见，不掌握一套合理的学习办法，就将意味着失败!

该如何面对重大打击【范文8篇】七

[教育要求]：通过主题教育课使学生认识到在当代社会，作为一名中学生应该如何正确对待自己的学习；由学生对为什么学习，以及怎样学的问题进行探讨分析，以此端正学习态度、改善学习方法、提高学习实效。[教育提纲]：一、我们为什么要学习？

1、自身的需要。

2、社会发展的需要。二、新时代、新形势下，我们应该如何学习？

1、学习态度

古往今来，好学、勤学的故事；

对待学习的正确的态度；

我们自身的弊病以及身边的榜样。2、学习方法

学习中应注意正确处理的几个问题；

我们自身的弊病以及成功的经验。[教育过程]：故事引入：[多媒体演示]：东方小故事«匡衡凿壁»、«映雪囊萤»等古人好学、勤学的故事。问：我国古代有许多名人自小好学、勤学，并长大成名的故事一直传颂到现在，对于我们当代的中学生，应该如何对待自己的学习呢？一、我们为什么要学习？

1、学习使自身素养得以提高，是一个人自我完善的一种手段和方法。2、学会如何学习是时代发展的需要。信息量激增，知识迅速发展，是当今知识世界的显著特色。看未来，看发展，方法比单纯的知识更重要。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。二、新时代、新形势下，我们应该如何学习？

1、正确的学习态度是有效学习的重要保证。（1）、学生举例中外古代、近代的良好学习态度以及不良学习态度的典故进行讨论说明。如：«匡衡凿壁»、«映雪囊萤»、«悬梁刺骨»、«明日歌»、伽利略勤奋好学的故事、陈景润的勤学好问的故事等。（2）、学生讨论自身学习态度上的弊病。如：贪玩怕累、没有自信心、没有恒心弄虚作假等。（3）、谈谈良好的学习态度以及身边的榜样。2、适合自己的科学的学习方法是点金术，是通向成功的桥梁。（1）、学习中应注意正确处理的几个环节。如：计划、预习、听课、笔记、作业、复习、提问、观察、思考、记忆、自学、动手、创造等。（2）、学习方法中的误区。如：“读死书，死读书”；虚假心理；作息时间的不合理安排等。（3）、学习中应该遵循的良好方法。如：循序渐进、勤于思考、一丝不苟、持之以恒等。

该如何面对重大打击【范文8篇】八

刘婷　　秋天的黄叶无歌可唱，冷风一阵，叹息一声，飘落到了跑道上。　　孤独一人，沿着跑道走呀走。熟悉的声音，是你对我特有的呼叫。偌大的操场，零落有几人？我，形单影只，落寞惆怅；你，结伴雁行，其乐融融。真讽刺！强颜欢笑，我洒脱地向你挥一挥手，只是笑容僵硬。　　往昔，一起吃饭，一起洗衣服，那时我们充满快乐。你告诉我，在这个班你是一只刺猬，面对他们只是冷与硬，对我是柔软。我想你和我才是真正的幸福。可是有一天，你却告诉我：你过得很幸福，每天和文溺、海明一起吃饭，一起聊天，一起回宿舍，“感觉我们三个是一体”的。看着你那满足的笑容，我心中苦笑，那“三个一体”中没有我的名字。　　想着，走着，已走了半个操场。再走，又将会在这个圆中遇见你和她们。我孤身一个，面对你们竟心生恐慌。好强的我，是怕你看到我孤身一个而怜悯，还是怕自己的孤独更强烈？我径直穿过操场，加快脚步，匆匆逃离。　　我焦虑，恐慌。我是异乡的异客，是颠沛流离的孤身。