庆祝六一作文【精选3篇】

大家都常常见到作文的影子吧，作文一定要保证主题风格集中化，紧紧围绕同一主题风格作深层次论述，切勿东拉西扯，主题风格涣散乃至无主题风格。你了解作文怎么才能写的好么？下列是我用心梳理得庆贺六一作文【优选3篇】，供大伙儿参照参考，期待能够 协助到有必须的盆友。

庆贺六一作文【优选3篇】一

　　今日，大家期盼已久的`六一儿童节总算来临了。学生们每个欢欣雀跃，院校也机构了一系列丰富多彩的庆贺主题活动。

　　早上是文艺汇演，大家满怀激情的坐着操场上，目不转睛地盯住舞台中央。伴随着节目主持人的开场白，文艺表演正式开始了。看见一个个精彩纷呈的综艺节目，我禁不住感慨简直“台子上一分钟，观众席十年工"啊，这必须花多久的排练才可以展现出如此的栩栩如生。总算轮到我们班演出了，做为小演员的我内心既兴奋又焦虑不安，好像一下子忘记了全部姿势，伴随着歌曲前奏的传来，在领唱张耀匀同学们的推动下，我逐渐找到了“失去的记忆”，伴着轻快的音乐节奏，跳得愈来愈有感觉了！张耀匀母亲用唯美的歌声谢幕后，我缓缓的松了一口气，想着：“终于沒有拖后腿，表演极致地告一段落，真还有一些回味无穷呢！”

　　在接着的综艺节目中，我非常很感兴趣的便是《孔雀东南飞》了，这一综艺节目是由讨人喜欢的老师们演出的，她们用英语诠释了了一个家中产生的短故事。如果有一天因为我能像教师一样，可以用流利的英语相互之间沟通交流，那将是多么的酷的一件事情呀！

　　中午是为了更好地捐助而举办的跳蚤市场主题活动。院校的操场上人头攒动，热闹非凡。学生们都从家中产生了各种各样小玩具、学习用品、书籍等物件，简直各色各样，令人目不暇接。我班同学们都分别立在货摊前，想方设法吸引住消费者来购物，但是刚聚拢回来的顾客又渐渐地散来到，大伙儿你看着我，我看着你，有点儿手足无措了……把因为我急的团团转。产品卖不掉，可怎么办呢？咦！拥有！我们可以拿着产品流动性推销产品，不仅只守着一处。动心比不上行動，历经教师的容许后大家逐渐拿着产品四处推销产品，大家先选准顾客总体目标，随后详细介绍产品的优势，迅速就“开张了”；然后大家买来一些五颜六色的气球，干了“买一送一”营销活动，做生意越变越好了，迅速我班的产品被抢购一空。在全班同学的共同奋斗下赚到一笔丰厚的收益，大家取出一部分捐助给了这些偏僻山区的孩子，献出自身的一份善心。

　　2020年的六一我玩得太高兴了，如果時间能始终滞留在这一刻就好了。

庆贺六一作文【优选3篇】二

　　一年一度的六一国际儿童节又快到来了。尽管也有两个星期時间，但在大型商场时常地可遇到一些性急的祖父、姥姥，父亲、母亲早已在帮自身的商品选择礼品了，无非是衣服裤子、小玩具和书本，没什么创意。

　　六一儿童节是全球小孩子的节日，也是孩子们一年中最快乐的一天！这一天孩子们衣着节日的盛放参与院校的主题活动，回家了后，父亲、母亲也要帮大家庆贺。何其的幸福快乐、开心！2020年的六一，大家又将以哪种方式欢庆呢？我突发奇想，如果能那样欢度得话，一定很有意思！我们班有五十三个同学们，再加上周老师、杨老师，还少一个，那么就再加上周老师那一个快出生的宝宝吧，恰好是五十六个。每一个人都穿上自身所钟爱的中华民族的服饰，那便是五十六个中华民族欢聚一堂，共度节日。节目主持人念到哪一个中华民族的名称，这一“中华民族”的同学们就需要站出去演出具备该民族特色的民族舞蹈，也要叙述该中华民族的中华民族风行、风俗习惯。

　　自然周老师及小宝宝无需演出，周老师能够 讲一个该中华民族的童话故事。那样即看到了精彩纷呈的演出，又学得了专业知识，提高了对各中华民族的掌握，简直一举两得！我们中国人的传统式原色是“孝为先”，过去全是父亲、妈妈帮我逢年过节，2020年我想帮她们过。

　　回家了后，不规定出来吃肯德鸡，在家里帮妈妈作一道自身会作的菜，吃过饭后帮妈妈刷一下碗，此次不必酬劳。随后和父母一起看看电视、谈一谈自身的学习培训，自然在所难免在父亲怀中撒撒欢，也要拍一拍她们的“马屁”，这一捶捶背，那一个揉揉肩。一家人其乐融融。那样的六一是否即尤其又开心！

庆贺六一作文【优选3篇】三

东台市外国语实验学校303班 周彤 盼望着，盼望着一年一度的“六一”节，总算赶到了。

此次院校是在各班级举办联欢主题活动。我们班的同学们在教师的领着下提前准备了好多好多的.综艺节目呢！在其中有一个综艺节目叫“揠苗助长”，当歌曲起是，你看看！起先“严政”扛着锄头唱着歌登场了，然后，小巧玲珑的“徐峥”挥下手登场。随后，调皮的沈舒然与我笑眯眯地走在场中，口中说：“dad dad we’re here.”最终，饰演小秧苗的好多个小孩子一起跳着舞走这来啦。在演出全过程中，瞧！大家各个生龙活虎，各显神通逗得父亲、妈妈们脸部笑开了花。猛然，教室里传来了热烈的掌声和轻快的欢笑声汇成了一片欢乐的海洋。

啊！今日简直高兴极了，我多么的想每天过“六一”。

指导教师：马益萍