四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理得四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】一

二年级:王添意

四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】二

游记作文怎么写

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

切忌：

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);

四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。

四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】三

今天下午，我和妈妈到超市买东西，我欢天喜地的走了进去，看到了卖金鱼的柜子上面有许许多多的小恐龙蛋，2元一个，有红的，黄的，绿的，紫的……我听老板说：“这种恐龙蛋可以孵出真正的小恐龙”我一听，心想：“哇，这也太好玩了吧!”妈妈答应给我买一个。

回到家，我把瓶子装满水，把恐龙蛋泡起来。这是一个椭圆形的绿色恐龙蛋，我发现恐龙蛋还有一个小孔，他在水里不停的冒泡。(他躺在水里想一个沉睡的小宝宝。)我不停的去看他，可是他一点也没动静。我非常着急，希望他明天早上能按时孵出来。爸爸说：“这怎么可能孵出来呢?”

第二天早上，我发现瓶子里的恐龙蛋破裂了，变成了两半，而且水里还有一条蓝色的恐龙，(我大声叫喊：“妈妈，恐龙孵出来了，恐龙孵出来了。”大家都丢下手中的活，跑过来看。“哇，真的孵出来了也!”妈妈尖叫了一声。)我把他从水里捧出来，软绵绵的，尾巴还一摇一摇的，我很高兴，因为我有一个小宠物了。

四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】四

读书笔记摘抄怎么写

书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力有限，而要读的书是无穷的。因此很多人都喜欢做摘抄，那如何摘抄，怎么写下读书心得。下面是小编为您整理的关于读书笔记摘抄怎么写的相关资料，欢迎阅读！

一、摘抄式笔记

采用摘抄式笔记须注意：

1.要摘抄那些精彩、有价值、有必要的内容；

2.摘录后要经过核对，注意与原文相符，甚至标点符号也要与原文一样，否则就有可能把作者的原意弄错；

3.摘抄前后或中间有所省略，要用省略号表示。如果遇上原文已有的省略号，要加括号注明“（省略号为原文已有）”，以便区别；

4.摘录可以帮助记忆，同时，抄录下来的资料也有利于保存，便于今后温故知新或写作征引，所以，一定要在抄录（或剪贴）后注明资料的来源，如书名或刊名、编著者、出版社、出版年月等，需要时可查考原文；

5.使用卡片摘抄资料，一张卡片只能记一条材料，不能因为怕浪费纸张而在一张卡片上记几条材料。否则，不便于分类，也不便于检索；

6.如果能在抄录后，随时写一点体会、感想，可以促使自己对原文的理解。

例一：（妙录名言）

类：名人名言

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思：《资本论》法文版序言，见《马克思恩格斯全集》第23卷，第26页。）

——端正学习态度，培养良好习惯

例二：（摘抄优美的语句）

类：作文 写景

首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语。再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的景色。

（描写夏日荷塘景色。摘自《荷叶咏》）

二、读书心得

读书一本书或一篇文章，经过认真的思索，参考有关的资料，联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际，总会有一些见解、体会和心得，把这些体会或心得写下来，形成完整独立的一篇文章，就是读书心得，也叫读后感。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之，读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的，与上面介绍的各种形式相比，这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式。

写好读书心得，是理解原文内容的有效方法，也是提高写作能力的好方法，写好读书心得，需要了解其写作规律，注意其写作方法。

1.要认真阅读原文

读书心得顾名思义就是要先读后得，要有感而发。而“读”是“得”的前提，读者之“得”则要建立在理解原文的.基础上，建立在精读的基础上。

2.要介绍读物的概况

读书心得是读后之得，因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字。然后，再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。

3.必须观点鲜明

读书贵有新得，作文贵有新意。读书心得和原作之间的关系，从内容上说，必须紧密相连；从观点上说，可以相同，也可以不同。如果你赞成某个作品的观点，可以在读书心得中表示拥护、支持、称颂；如果不赞成它，则可以批评、论争、斥责、反对。无论褒或贬，都要做到观点明确，立场鲜明；模棱两可，似是而非，就会使文章失去说服力和吸引力。

在处理原作和感想的关系时，应注意两个问题：一个是观点不同时，不要把原作的意思扩大、缩小或断章取义，随便歪曲；另一个是观点相同时，不要以原作代替感想，把读书心得变成原文内容的复述。

4.要重点突出

读书心得的类型是多种多样的。可以围绕着原文的主题与中心多角度、多侧面地谈感想、发议论，也可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想；既可以就读物中的某些内容充分发挥，也可以就书中的内容与其他读物加以比较，写自己的认识。但无论怎样写，都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西，注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上，最忌讳的是面面俱到，泛泛而谈。

5.要有真情实感

俗话说，情真才词切。一篇好的读书心得，不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况，还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作，言不由衷，甚至无病呻吟，非但不能讨好，还会引起读者的反感。

6.必须联系实际

读书心得的“得”固然是因“读”而发，但是，如何“发”，就不能不联系自己的思想实际、工作实际或社会实际、现实实际。这一点是读书心得的重要特点之一，也是区别于其他文体的主要界限。读书心得既不像某些文艺作品那样，可以通过艺术形象抒写作者的思想感情；也不像某些专著那样，可以专谈某些业务知识。联系实际，不要写成自己某项成绩的汇报，也不要写成检讨书一样；要注意分寸，不说大话，不说空话。联系实际，要努力发挥联想，不要拘泥于原文，思路要开阔，联想要丰富。

7.要以议论为主

读书心得属于议论文的范畴，所以在表达方式上，应采取议论为主的方式。但它又不同于一般的议论文，往往采用“夹叙夹议”的写法来表达中心思想。“叙”，就是引述读过的文章中体会最深、教育最大的那个章节、那一段或一句话、那一个人物。“议”，就是在“叙”的基础上写出自己的感想，是“叙”的深化。必须强调的是，读书心得应以自己的语言为主，间或援引原文，也必须有明确的目的，它只是服务于写体会，不能为引用而引用。援引原文有这么几种情况：或者因为感想由它而来；或者感情需要借它而发；或者作为述的对象；或者作为议论的根据。总之，如果不是出于表达上的实际需要，就不要过多地援引原文。“议”为主，“叙”为宾，“叙”是为“议”服务的，不能本末倒置。在这一原则指导下，也常常辅到抒情，采用叙述、议论、抒情相结合的表达方式，做到叙述简洁，议论精当，抒情真挚。

常写读书心得，不仅能够培养和提高写作能力，而且能够锻炼和考查阅读理解能力和鉴赏能力，有利于促进读写结合。

例文：

读《卖油翁》有感

《卖油翁》这个故事，说的是古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，百发百中。他因此而感到自豪。一个卖油的老人看了，只是略表赞许地说：“无它，唯手熟尔。”他把油葫芦放在地上，用一个铜钱盖住葫芦口，将油通过钱孔灌入葫芦中，葫芦灌满了，钱孔却没有沾上一滴油。他自谦地说：“我亦无它，唯手熟尔。”

这个故事向我们揭示了这样一个道理：熟能生巧，只要经过刻苦练习，达到精熟，任何本领都是可以掌握的。

我们常常看到，老农能预测风雨，善于治理田地；工人能操纵机器，加工出精密的复杂的零件；演员能扮演各种角色，做出生动的表演；画家能运笔自如，画出最新最美的画图……对此，人们总会发出种种赞叹，称他们是“天才”。岂不知这一切并不是天生就有的，都是他们勤学苦练，长期积累经验，达到熟练的结果。

我们有些同学常常羡慕那些学有专长，身怀绝技的人。自己也想试一试，今天学一会儿提琴，明天练一练画画，但是浅尝辄止，一磁到困难就放手不干了。叹息自己缺少音乐和画家的天赋，结果总是一事无成。其实这些同学的脑子并不笨，有的人玩起扑克牌来是常胜将军，但在数学竞赛中却是倒数第一名，说到底是后者不如前者那样练得多，没有达到“手熟”的缘故。

掌握一种技能，获得一种本领，其实并不是高不可攀的事，只要勤学苦练，就能达到精熟。我们青年人不应该自暴自弃，只要树立信心，勤奋起来，坚持不懈地努力，就一定能学有所成。

四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】五

读了(拥抱幸福的小熊)这本书，我的心灵受到了极大的震撼!

(拥抱幸福的小熊)这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念，她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸，所以小念天天被同学嘲笑，被欺负。幸运的是，在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出车祸了，那个茶色熊公仔也离她远去了。但是，在小念住院时，她认识了林医生，林医生是一个善良的医生，他告诉小念：拥抱小熊就是拥抱幸福!或许是这句话，给了小念心灵上巨大的安慰。

于是，在林医生和朋友霍雨欣的帮助下，小念开始坚强起来了。后来，小念的妈妈得了癌症，于是小念开始支撑这个家了。为了给妈妈治病，小念白天认真读书，晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下，妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了，小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时，小念变的越来越坚强了，并收获了幸福和成功。

是啊，拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的'心中，让我学会了坚强!

四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】六

我飞快跑回了家，和刚走出家门的奶奶撞了个满怀，看着奶奶慈祥的面孔，我的泪再也控制不住，如洪水野兽般决堤，汹涌而来……

也许上帝在制作了许多精美的如小蜡人儿玲珑小巧的女孩儿后，有些疲惫了。于是，不经意间就捏出了一个平凡的小女孩儿，那就是我。我没有白皙光滑的脸蛋儿，没有乌黑亮丽的秀发，更没有似一潭秋水般的双眸……奶奶给我买了一件洁白的连衣裙，裙子上有一只用纱做的白蝴蝶，就像真的一样，像是在百花丛中翩翩起舞，又像在和小伙伴嬉戏打闹，可爱的似乎要从我的连衣裙上飞出来，飞向蓝天，飞向白云……

我穿着连衣裙，蹦蹦跳跳，翩翩起舞，就像裙子上的白蝴蝶。可是，邻家的小男孩儿把泥土撒在我洁白的连衣裙上，大声地哭着：“你快滚回家去吧，丑八怪，丑八怪……”我的眼里涌满了泪，牙齿紧紧地咬着嘴唇，直到嘴唇冷白，死死地盯着他，下一秒，我含泪跑回家，身后，他们得意的大笑……

奶奶听完我的哭诉，笑了，擦干净我脸上的泪，把我抱在怀里，给我讲了一个好听的童话，其实，每个人在来到世上之前，都是天堂果园里苹果树上的苹果，有些苹果在来到世上之前，上帝都要亲口尝一尝，苹果如果味道好极了，上帝就忍不住多咬了一口，于是，这个人就变得不完美了……

我朦朦憧憧的听着，一直到故事结束，站起身来，擦拭着连衣裙，刚才那个灰头土脸的“灰蝴蝶”又变得像原来一样干净，在明媚的阳光下翩翩起舞，就像真的一样，似乎要从我的裙子上飞出来，飞向蓝天，飞向白云……

就这样，我懂得了很多，我知道要想成为让上帝多咬一口的苹果，光泽亮明的外表是不够的，只有努力地吸收更多的“糖分”，才能使自己变得“香甜”。光鲜亮丽的外表，有时会蒙蔽我们的双眼，只有充实自己的大脑，我们才会走向成功的彼岸，与胜利相拥。学会做一只白蝴蝶，一只飞向白云，飞向蓝天的白蝴蝶。

四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】七

恐龙，地球曾经的霸主，英文意思为可怖的蜥蜴，目前据恐龙灭绝之际，已经过了不知多少岁月。

现在已经是20世纪中时期了，科学家们根据《时间简史》以及外太空发现的奇怪的波状能量反应，和千辛万苦采集到的黑洞组成物，终于发明了时空机，我还有其他三人，很荣幸的是第一批使用它的人，而我们此行的目的只有一个——为了探索恐龙灭绝的真相。

传送舱正与时空机对接，我顿时感到头昏目眩，眼前一黑，便什么也不知道了，当我再次睁眼，已经是一片陌生的景象了，看来穿越成功了，我们把所看到的景象都一一传回总部，只见巨树参天，河面看似风琴浪静，其实却暗藏杀机，突然草丛一动窜出一只恐龙来，我下意识用手抵挡，可是自己却安然无恙，这就是波状能量的效果，突然一下，周围温度迅速上升，我们也被波及，有些冒汗，抬头只见一只巨大的陨石正高速冲来，只见恐龙们四处奔逃，有的慌乱之中死去，有的则在高温之下灼热而死。陨石撞击之后，各处海啸、地震、火山喷发、龙卷风，四处屠杀着恐龙。

当这场灾难结束时，少许恐龙幸存下来，可是如今灰尘笼罩了地球，看不见太阳，气温骤降，漫天飞雪，活命迅速结冰，恐龙蛋在也孵化不出恐龙，其他的恐龙也因为没有食物死去，我们完完全全目睹这次恐龙天灾。

现在生活在21世纪的我们，为了不再让这种悲剧再次发生，请好好保护我们的家园吧。

评语：小作者的想象奇妙，生动的描写了恐龙天灾时的情景。 文章开头直奔主题，一目了然，起到统领全文的作用。但如果多描写些恐龙的特征就更棒了！

四年级飞向蓝天的恐龙小练笔怎么写【通用8篇】八

第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。

再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。 再一次读它是在一年冬天。窗外静静地飘着雪花。远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事。我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语。为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋。这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。

在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物。但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已。 而今重读。掩卷沉思。窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳。才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理。

有人说过：“人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不清的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴空。”《鲁宾逊漂流记》这本书，就印证了这个道理。

有时候，我也会突发奇想：如果有一天我被抛弃到一个荒岛上，我能不能生存下来。看了《鲁滨孙漂流记》以后，我觉得自己的生存能力真的不想自己想想得那么强大。