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五年级上【范文6篇】

小编: 孤街浪人

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编收集整理的五年级上【范文6篇】,希望对大家有所帮助。

五年级上【范文6篇】

五年级上【范文6篇】一

春天到了,燕子飞回来了。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。我家门前的葡(pú)萄(táo)藤也睡醒了,伸伸腰,长出淡黄色的嫩芽,像刚出生的.婴(yīnɡ)儿,眨着眼,好奇地看着这充满生机的世界。

到了夏天,葡萄藤上长得密密麻麻的叶子像撑开的一把绿色大伞,将门前遮(zhē)得严严实实。葡萄绽(zhàn)开了花蕾,一阵风吹来,像一群穿着米黄色衣裳的小朋友在翩(piān)翩起舞。没过几天,枝头挂满了圆溜溜的小葡萄,像一串串绿宝石。渐渐地,小葡萄长大了,变成深红色,最后成了紫红色。远望,好似门前挂了一个绣(xiù)满紫色斑点的绿门帘。

秋天,是收获葡萄的季节,顺手摘一颗放进嘴里,舌头触到它那口感柔嫩、味道酸甜的果肉上,使人感到清爽香甜。这时也是家中最热闹的时候。大家一边品尝,一边“今年的葡萄真好吃!”……

寒冷的冬天到了,葡萄藤了外衣,相互缠绕,又进入了甜甜的梦乡。

我爱葡萄!

五年级上【范文6篇】二

早晨,我还在床上伸懒腰,从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。

果然,窗外飘着缕缕轻柔的雨丝,像牛毛,像花针,细雨如丝,纵横交错成“薄纱”。雨点飘到屋顶上、树上、地上,洗清了长年累月的灰尘,也洗清了郁积在我心中的烦恼。一颗颗珍珠般的雨点在花瓣上滚动,好像是雨姑娘送给他们的首饰。雨点“噼噼啪啪”打在窗户上,像是给窗户点缀着晶莹的“珍珠”。马路上,人们打着五颜六色的伞匆匆回家去,来来往往的车辆溅起水花,溅得行人满身湿淋淋的。院子里,小花小草在风雨中坚强地挺直身躯,在风雨中搏斗,一旁的大铁树笔直地挺立着,似乎说:“瞧!我多厉害,不像你们那么脆弱!”小朋友走到外面看着雨点,还不时地尝一尝雨点的味道。有一位天真可爱的小朋友说:“呀!这儿的雨点多甜哪。”不一会儿,许多小朋友都来尝了,而那位小朋友却跑了,原来他在耍小朋友呢!

雨越下越大,风也越刮越大!雨,你什么时候才能停呢?

五年级上【范文6篇】三

中国上下五千年读后感400字 再读《上下五千年》

今天,我读完了《上下五千年》这本书,觉得其中《岳飞抗金报国》的故事,对我启发很深。

这个故事介绍了岳飞精忠报国的精神。他19岁就踏上了报国的征途。临行前,岳母在他背上刺了“精忠报国”四个大字。公元1129年,金军举兵南侵,宋兵大败。岳飞孤军奋战,退守钟山后以寡敌众,毙敌数千计。然后,自成一军,从公元1130年至1133年,他成立了“岳家军”,军队越战越勇,捷报频传。岳飞踌躇满志着筹划收复北宋故都,他对将士们说:“总有一天,我要直抵黄龙,与诸君痛饮!”公元1140年,兀术指挥着“铁浮图”,“拐子马”扑向岳兵,岳飞令将士手持长斧上砍敌兵,下砍马足,把金兵打乱。兀术落荒而逃,他一边逃,一边不由感叹:“撼山易,撼岳家军难。”

读了这个故事,我想:中国能成为历史悠久的文明古国,不就是靠着岳飞一样精忠报国的英雄而守护来的吗?虽然我们现在已经和平,但是也要尽心尽力地用科学知识来保卫我们的祖国。我要牢记“精忠报国”四字,要牢记古代英雄为了我国的兴亡付出的一切,更要牢记顾炎武的话:“国家兴亡,匹夫有责。”

五年级上【范文6篇】四

我的家乡在闲林,那里有一片桃林,我爱家乡的桃子。

春天,一棵棵桃树贪婪地吮吸着甘露,一朵朵鲜艳的桃花笑红了脸。绿绿的小叶子衬着粉红的桃花,美丽极了。过了许久,桃花渐渐凋谢,青绿的叶子更大了。过了几天,从叶间探出了一个个小脑袋,那就是桃子。这些桃子像害羞的小姑娘,在微风中若隐若现。

初夏,桃树上挂满了桃子,桃子在慢慢地长大,慢慢地成熟。

桃子大小不一,最大的有拳头那么大,最小的比葡萄还要小。小的桃子遍身长满绒绒的细毛,等到桃子熟了,洗一下,细毛就会全掉光了。桃子先是绿色的,渐渐的,顶上成了淡红色,再越来越红,最后就变成了深红色的。吃桃子时,别急着,先剥开皮,再轻轻咬一口,就可以看见那黄里透红的果肉。那味道香甜可口,令人回味无穷。没有熟的桃子又硬又苦,熟了就又软又甜,叫人越吃越爱吃。

我爱家乡的桃子!

五年级上【范文6篇】五

课堂上的小插曲五年级作文

有人说,小学生经常上演着四部曲:起床,上学路上,一天的学习,晚上的作业。这会使一些人感到十分枯燥。其实,在这四部曲中,还有许许多多的小插曲,他让我们的生活更加有声有色。

“铃铃铃铃铃铃……”门外传来一阵阵的上课铃声,门口的同学们也陆续回到座位上等待老师来上课。

老师拿着课本从门口进来,正准备讲课。一只不速之客——蜜蜂从窗外飞了进来,它身披金黄色的大衣,有着和老虎一样的黑条纹,两片翅膀不停地扇动着,发出“嗡嗡嗡”的响声。它一会儿飞到墙壁上,一会儿在窗台上爬来爬去,一会儿落到电扇上歇脚,一会儿又飞来飞去。老师示意我们别管它,继续讲课。蜜蜂好像知道我们忽视了它,开始生气了。它张开翅膀,飞到了一个同学头上,大家都看着他,他也更是不敢动,像木头人一样,蜜蜂在他那黑乎乎的头上爬来爬去。突然,它又爬到了他的.耳朵上,好像在和他窃窃私语,但这让他大气都不敢出了。

这下,蜜蜂开始为所欲为了,它又张开翅膀,飞到其他同学头上,在我们的头顶上方盘旋,有的同学拿衣服挡着自己,有的用书盖住自己,有的胆小的人都钻到桌底了。这个“孙悟空”在我们这个“天宫”大闹一番,搅得我们鸡犬不宁。这时,“如来佛祖”——老师出现了,他用“如来神掌”——两本书一拍,蜜蜂就奄奄一息了。数学老师用手指把书上的蜜蜂一弹,又拍了拍,我们又继续开始讲起课起来。

生活虽枯燥,但也会有些小插曲让我们的生活变得更加精彩。

五年级上【范文6篇】六

我翻开书册,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来。民族的文化,在这里凝聚;民族的精神,在这里显现。  我阅读,我与历史人物共席对话。我阅读,我和时代风云同声呼唤。我思,我问:是谁推动着历史的车轮?  我掩卷沉思,我若有所悟。从孔夫子到孙中山,有多少英雄豪杰匡扶正义,有多少志士仁人追寻真理。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥……他们为着民族利益呕心沥血,他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄,他们在为民族的生死存亡而战!然而,这就是答案么?历史,就是英雄好汉的演兵场吗?  伟人的话在我耳旁回响:人民,只有人民,才是创造历史的真正动力。  是那些无名的平民,在大泽乡揭竿而起,在虎门湾引水销烟……是那些朴实的百姓,将心血熔炼成兵马俑,用汗水铸就万里长城……是的,是人民的意愿造就了英雄,是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。  我感慨,我赞叹,那些威名远扬的英雄豪杰,因为他们演示着人民的壮举,所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔;那些流芳百世的志士仁人,因为他们呼喊着人民的心声,所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。  当我翻到书卷的最后一篇“武昌起义的炮声”,已是华灯初上时分,电视里正在热播连续剧《走向共和》,屏幕上正在演绎着慷慨悲凉的壮剧。  从鸦片战争开始,中国人民进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。武昌起义的炮声,宣告了封建王朝的灭亡,推动了中国社会的进步。  《上下五千年》写到辛亥革命暂告段落,但历史却掀开了更为气势磅礴的峥嵘岁月。一个世纪以来,孙中山、毛泽东、邓小平,三位伟人,领导中国人民描绘了宏伟雄浑、绚丽多彩的历史画卷;三座丰碑,显示着古老的中华获得了新生、变换了新貌,走向新的未来。  “数风流人物,还看今朝。”今天,亿万中国人民,正以新的风貌跨入了新的世纪。全国人民豪情满怀、信心百倍,在实现强国富民,实现民族伟大复兴,大踏步地奔向全面小康的伟大目标。这就是历史前进的方向,这就是当今历史发展的动力。  江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中说:“全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望。”作为新世纪的青年,我们决不辜负祖国和人民的殷切期望。要在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,努力创造无愧于时代和人民的业绩。  这就是历史赋予我们的使命。读了《上下五千年》,我们对自己肩负的责任,有了更深刻的体验。