家里的笑声【范文4篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编为大家整理的家里的笑声【范文4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家里的笑声【范文4篇】一

姨婆家的笑声

  我小时候很爱动脑经，可是做出来的竟是一些可笑的事情。

  记得四岁那年，妈妈送我到姨婆家玩。一天姨婆把黄瓜籽撒在畦里，我忙问姨婆：“为什么撒它呀？”姨婆说：“傻孩子，种瓜得瓜呀。撒下去会结出许多黄瓜，好给你吃呀！”

  我想种黄瓜籽能长出黄瓜来，那么铅笔种下去也能结出许多支漂亮的铅笔！如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。

  我拿出小铁铲，在姨婆的院子里挖了一个小坑，然后把妈妈刚给我买的铅笔种了进去。于是，我每天都会来到院子里学着姨婆的样子为我的铅笔浇水。

  一天，我照例来到院子里为我的铅笔浇水。我见它还没有发芽，就扒开土一看，我惊呆了，铅笔的下截变成了黑色，而且不能用了。我看了，哭的抽抽噎噎的。

  姨婆听到了我的哭声，急忙赶来问我怎么了。后来我问姨婆：“姨婆，我的铅笔怎么不长？”姨婆丈二和尚摸不着头脑。我把事情说了一遍，姨婆笑着说：“种子是有生命的东西，种下去能发芽。铅笔是工人叔叔造出来的。可不是种出来的呀！不过你爱动脑筋，应该受到表扬。”

  我听了姨婆的话后，笑的前俯后仰。

家里的笑声【范文4篇】二

每次玩丢手帕的游戏，我都玩得很高兴。

那天，我们又到操场上玩丢手帕。大家先围成一个圆圈儿，然后请小林先来丢手帕。大家唱起了轻快的歌：“丢手帕，丢手帕……”她一边跑，一边留心，看到没人注意，也许她发现我正和小玲说笑吧，就轻轻地把手帕放在我后面，然后飞快地跑了起来。我看到小林突然加速跑了起来，又发觉她手里空空的，心想：她肯定已经把手帕扔在哪个人身后了，我得摸摸看，是不是扔在我后面了。我用手一摸，果然她把手帕扔在我后面了。我马上拿起手帕紧紧地追着她，可惜没抓住。我无可奈何，只得重新开始。我跑了一圈，看到小汤正在捡小石子玩。我心想：小汤正在捡小石子，假如我扔在她的后面，她肯定不会马上发现；而且她比较胖，就算发现了，也肯定追不上我。于是，我偷偷地把手帕摆到小汤那里，又装着若无其事的样子，心里生怕被她发现。可是我怎么也掩饰不住心里的紧张，眼睛不时地注视着小汤，生怕被她发现，脸上露出不自然的神色。谁知我脸上这些微小的变化，却偏偏被她发现了。她立即抓起手帕，飞快地追了上来，我连忙向前方跑去。当小汤快抓住我时，我已经坐在她的位置上了。小汤叹了一口气，继续丢手帕……

最有趣的是，小张把手帕丢到了小胖妞那里，尽管小胖妞全力追赶，可还是没抓住小张。那个小胖妞灵机一动，就把手帕又丢到全班最胖的`小夏身后。于是，两个胖子拼命追赶着，像两只小肉球在操场上滚动着。两个人累的气喘嘘嘘的样子，逗得大家哈哈大笑，我笑得肚子都痛了。

这个游戏既紧张，又有趣，我们玩得可真高兴！

家里的笑声【范文4篇】三

美美希望小学新买了一批桌椅，这些桌椅都是好心的叔叔阿姨们捐助的，全校十几个班都有，而且摆放的很整齐。

一天早上，206班正在上语文课，一位同学不认真听课，用小刀刻画着桌子，桌子在低声的哭泣。下课了，教室里热闹起来了，有的同学在看书，有的同学在猜谜语，还有的同学在打闹，他们用椅子打闹玩，把椅子的腿也打断了。

到了晚上，受伤的桌子哭着对受伤的椅子说：“兄弟，这些小朋友一点都不爱惜我们，还伤害我们，我们怎么过下去呀，我的伤口好疼啊！”受伤的椅子说：“只能这样了，我们又不能走路。我的腿被打断了，也很疼啊！”受伤的桌子长长的叹了口气：“哎……”受伤的椅子也长长的叹了口气：“哎……”受伤的桌椅又哭了起来。

不几天，学校里开展爱护公物的活动。那些平时不爱护桌椅的“破坏分子”一个个低下了头，向桌椅们道歉，并且把在桌子上刻画的伤疤修补好了；还把椅子断了的腿修好了。

晚上，桌子笑着对椅子说：“兄弟，这些同学现在很爱护我们，我很开心。”椅子也笑着说：“是啊!他们把我的腿修好了，我的腿修好了，我的腿不疼了，我也很开心。”

桌椅们开心的笑了，那笑声在整洁宽敞的教室里格外悦耳。

家里的笑声【范文4篇】四

今天，我们学校举行广播操比赛。

先是高年级的，然后是低年级的。

比赛开始了，高年级的在操场上手舞足蹈的做广播操，一年级一年级得轮下去了，很快就到二年级我们班了，我们又紧张、又激动，不知会不会得前三名，我们对着广播传出的音乐，两个节拍一个动作，认认真真的做起来，尽量把每一个动作都做得很规范。

比赛结束了，我们得了第二名，大家高兴得欢呼起来。