招发传单【精选7篇】

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编整理的阅读的招发传单【精选7篇】，欢迎大家分享。

招发传单【精选7篇】一

我爸爸不抽烟不喝酒，家务活也很能干，但有一个缺点，那就是爱打麻将。他经常到小区门口的麻将店打麻将，一打就是三四个小时，有时候还打通宵！时间长了，我和妈妈越来越反感。

为了让爸爸戒掉麻将或少打麻将，我和妈妈可是煞费苦心啊，想出了好多绝招来“拯救”爸爸。第一招是恐吓，就是妈妈不睡觉，不管多晚都坐着等爸爸回来，然后就是对他大发雷霆，最后恐吓爸爸说：“你再这样，我就砍了你的手指！”，爸爸有几天不敢去打麻将了。但好景不长，他的牌友电话一打过来，又悄悄地溜出去。我们只好使用第二招——装病，就是我妈妈假装生病，我负责给爸爸打电话，说妈妈生病了，赶紧回来送去医院，爸爸马上就回来了！但是这一招试用几次就不灵了。有一天，妈妈真的是生病了，严重呕吐，但是爸爸就是不回来。我只好用第三招——无声骚扰，一旦爸爸去打麻将，我就打电话给他但却不出声，任凭他在电话那一头不停地“喂喂喂……”，我就是不说话，等到他挂掉了，我又马上重拨过去，又挂掉，又重拨……一直到他烦为止！

通过我们的这几个“绝招”，现在爸爸很少去打麻将了，经常和我们一起去游泳、打球等，而且还积极参加一些亲子活动，比如：和我一起参加《玉林晚报》小记者团的户外实践活动，和我一起参加一些楼盘组织的亲子游泳比赛、和我一起参加自驾车旅游等等。

我们约法三章：远离麻将，快乐生活！

招发传单【精选7篇】二

技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在，父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。

事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点。从古老的篆体，到秦时的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包含了一代代人的传承，发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们在接到前人传递的技艺后，经过自己的思考，研究，创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种的字体，若不经过这一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗?这显然是天方夜谭。

传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话：“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大。”这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是为了发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运”、“人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展为一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛国的国民运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。

我们在生活、学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。玄奘取经，张骞出使西域……一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要发展，发展才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们的智慧，把前人传递到我们手中的东西发扬光大，在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧!

招发传单【精选7篇】三

经过了紧张的期末考试，我非常期待我的成绩，可心里又非常紧张，真是煎熬啊！

这是一个阳光明媚的早上，我和我的同学们胆战心惊地走进了教室，老师来了，他抱着一大叠成绩单叫小班长一组一组地发了下去。发到我们组了，我不敢打开，经过一段时间的踌躇后，我怀着忐忑不安的心打开了，我简直不敢相信眼前这一幕，瞬间心中的那一大石头终于落了下来，没想到我数学考了96分，语文考了90分，英语也考了90分！

这时语文老师和数学老师都来了，她们来要给前五名发奖品！“方浩宇，双科第一名，数学和语文。”他是我的同桌，我非常羡慕他！随后老师又说到：“呼延一帆，第三名！”一听到这句话我就欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高！

经过了这次发成绩单，我体会到了成功的喜悦。我要继续加油，下次一定要考第一！

点评：本文条理清晰，写出了得到好成绩的高兴心情，如果能仔细观察同学们的神态，动作，并准确表达出来，烘托出紧张的过程，效果更好哦！

招发传单【精选7篇】四

草地上,大树下,小伙伴们又在比绝招了.

三胖对大伙说;”你们只要说一句话,我就可以说出这一句的英语.”二福听了,说:”请你原谅我这一句话怎么说?”三胖听了,立刻说了一串英语,后来,经过检验,居然完全正确,伙伴们都叫起好来.二福拿起弓对大家说:”你们不管让我离多远,我都可以直接射中靶心.”伙伴们听了半信半疑,于是把二福放在了很远的地方,没想到二福果真射中了靶心,伙伴们都夸他厉害.小柱子对伙伴们说:”你们只要给我出不过百的乘法,我可以一边背书一边算.”于是,伙伴们都出了话多乘法题,小柱子都写下了答案,并把课文背得一字不落,伙伴们连声夸道:”绝招,绝招!”

招发传单【精选7篇】五

当然也有人提出了一个问题：“既然我们自诩为龙的传人，那么我们到底该传承它的什么呢？”

宽容，是中华民族的传统美德。中国人可谓是宽容的化身。八十一年前，日本人大肆侵略我中华，使我中华民不聊生，将近大半中国人死于日本的刺刀下，还有震撼全中国的“南京大屠杀”、“九一八事变”、“卢沟桥事变”等一系列侵略战争，我们不会忘记历史，而是应该吸取血的教训，“落后就要挨打”这是不争的事实。新中国建立以后，一贯坚持和平共处五项原则，八十一年后的今天，中国向日本伸出了橄榄枝，与日本建立了外交关系，为世界稳定发挥着重要作用。这也体现了我们的大国风范，就像被国人尊为神一样的龙，具有傲视群雄的资本。

当然，龙也是有缺点的，众所周知，自大应该是龙的致命弱点了。曾经的清朝政府自认为地大物博、物产丰富，不屑与其他国家进行贸易往来和文化交流，以致看不清世界发展的形势，让我国发展的脚步停滞不前。而传播与交流才是文化发展的驱动力，从历史上来看，没有与域外文化的交流，就没有大唐帝国的恢弘自信；没有东亚地区广泛深入的文化传播，就没有汉字文化圈的形成。从现实来看，自改革开放到“一带一路”构想，也鲜明地体现出当代中国文化与世界交流的轨迹。在传播与交流中，不同文化发生融合从而推动文化的进步，只有这样的文化才能推广于天下。封闭从来不能造成文化的繁盛，自大恰是文化衰亡的催化剂。

我认为，这才是我们这群新时代的“龙的传人”所应传承与发扬的。

招发传单【精选7篇】六

班里新转来的学生小瑞难管，我早有耳闻，心想以后要重点帮帮他。

谁知，刚开学一个月，他率先对我“发难”了。运动会上，小瑞和同学打架了，而且打得很凶。我把小瑞叫到一个僻静处批评了几句，他很不服气。不久后的一天，我回宿舍给学生拿运动鞋，走到门口，一下子惊呆了，宿舍门的玻璃被打碎了，玻璃碎片满地都是。我往门里看去，我的床上有一块石头，不用说，那是有人从门外扔进去的。我怒不可遏，还能有谁！想马上去找校长，把砸玻璃的人“揪”出来，给他个处分，直至开除，以解我心头之恨！刚要转身，我忽然想到，自己可是全市的“模范班主任”啊，难道面对这样一点小事我就束手无策了吗？

经过思考，我打算吃“哑巴亏”。我装作若无其事的样子，回到班里。第二天，悄悄地买了一块玻璃安好。我没向任何人提起这件事，只是在心中思考着教育小瑞的方法。机会来了，学校准备举办一次文艺演出，要求各班推荐节目。我早就听说小瑞会跳当时风靡校园的霹雳舞，就跟他说：“这是你露脸的好机会，也是你给咱班争取荣誉的好机会，不能错过。”出于乐于表现的天性，他毫不犹豫地答应了。

果然，他的舞蹈获得了一等奖。班会课上，我表扬他有天分、有集体荣誉感。我看见他露出了少有的笑容。我顺势跟他商量，课余时间教教我，他爽快地答应了。放学后，我和八名同学站成一排，等待小瑞给我们“上课”。他也真像教练一样，讲要领、做动作，不厌其烦地纠正姿势。对我这样的“笨学生”，他把动作做了一遍又一遍，最后无奈地朝我憨憨一笑。

在班上我表扬小瑞有耐心，有当教练的潜质，我们也把从他那里学到的舞蹈跳给大家看。面对赞赏的眼神，小瑞又露出了灿烂的笑容。难得的契机，我必须抓住！“小瑞现在是我的舞蹈老师，相信今后他还会把更多的惊喜展现给大家。我相信，我们每个人也都像小瑞一样，有自己的长处和绝招，也会展现给大家！”我的话获得了热烈的掌声。那天放学，小瑞悄悄地递给我一封信。他告诉我：“我打碎了您宿舍的玻璃，还打过老师，受过处分，同学不敢理，老师不愿理。越是这样，我越无法控制自己的情绪，有时甚至想以过激的行为引起老师的关注，可现在却偏偏遇见了您这位‘不还手’的人，您的软招焐热了我冰冷的心。

其实，我也是一个不甘落后的人。今后我会从各方面严格要求自己，管理自己，约束自己，控制自己，让优势更强，把劣势化为优势。

我相信，同学们也会从我身上得到启发，受到教育，使我们班成为一个人人都能自己管理自己、自己教育自己的班级。”读了小瑞的信，我兴奋不已，我似乎看到了一个自主的小瑞，一个全新的班级。

招发传单【精选7篇】七

比武招亲话说十二芭蕾公主最小的一个公主长得可漂亮了，可是还没有出嫁，国王整天愁得茶不思、饭不想的。一个太监献媚地说：“国王，不如比武招亲吧。”国王连连叫好第二天，虹猫来到这个国家，看见人们挤在一个地方。近前一看，原来是比武招亲。上面这样写到：小女待嫁，比武招亲，欢迎各位身手不凡的武士前来比武。虹猫满心欢喜地想：太好了，展示我身手的时候到了。便乐呵呵地随着人群涌向了皇宫。比武开始了。虹猫一上场，场上便杀气腾腾。连续十个人，都被虹猫制服了。可惜，好景不长。一位身着白袍，风度翩翩的男子上场了。“看样子，蛮能打的。”虹猫想。两人使出浑身解数，恶斗了几十个回合，仍分不出胜负。国王说：“你们先休息一会，再打吧。”第三场，两人打斗进入白热化。白衣人使出泰山无影脚，虹猫没有防备，被踢了个嘴啃泥。但他眼疾手快，抓住了白衣人的脚。白衣人说：“君子动口不动手。”虹猫说：“好，那我就动口不动手。”啊呜一口，咬向白衣人的手。说时迟那时快，白衣人差点气得晕过去，不过出于反射性就躲掉了。经过无数恶斗，虹猫终于还是没有得到公主。虹猫虽然觉得难过，但还是由衷地祝福他们。虹猫还觉得他和白衣人是“不打不相识”呢。