西瓜的作文【通用4篇】

在平平淡淡的学习，大家都有写作文的经历。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是小编帮大家整理的西瓜的作文【通用4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

西瓜的作文【通用4篇】一

今天晚上，我和妈妈在水库边散步回家走到菜市场口时，看到四五个人都在买西瓜，我就对妈妈说：“妈妈，我口渴了，想吃西瓜。”妈妈高兴的答应了。我和妈妈走到一位熟悉的卖瓜叔叔车前（我们经常买这个叔叔的西瓜），妈妈对他说：“给我们挑一个西瓜。”叔叔说：“西瓜很甜，多买几个我给你送回去。”

最后，叔叔给我们挑了五个圆圆的西瓜，妈妈付了他30元钱。到了家，我也帮妈妈搬西瓜，结果一不小心，两个大西瓜都被我摔烂了，妈妈生气的批评了我几句，我笑着说：“这样你不用切西瓜了，于是，我拿起勺子准备美美的解解口渴，可第一勺进嘴，真难吃呀，一点都不甜，妈妈也尝了两口，也觉得这两个西瓜不好吃，妈妈生气地切开了第三个西瓜，还是很难吃，没办法，妈妈和我把这3个西瓜给他们送回去，那个叔叔什么也没说就把钱退给妈妈，妈妈接了20元（还有两个西瓜我们拿不住），这位叔叔不好意思的又给我们挑了一个又大又圆的西瓜，还保证一定好吃。

回来的路上，妈妈对我说：“以后你可不要像我一样随便就轻信了别人。”我点了点头。

西瓜的作文【通用4篇】二

我的家乡在陕西大荔县，家乡的特产可多了，但印象给我最深的是那同州大西瓜。春天，农民伯伯在地里撒下西瓜种子，用汗水浇灌着西瓜种子，变成了绿油油的西瓜地。到了夏天，西瓜就成熟了。这时，我可想吃西瓜了。

夏天，天气十分炎热，天上的太阳-----你只要看一眼就会被晃眼的阳光刺的睁不开眼睛，就在我和妈妈准备把电扇打开时，奶奶抱出一个大西瓜说：“别开电扇了，费电，咱们吃个大西瓜。”奶奶用刀一切，只听见“嘭”的.一声，西瓜就成了两半。

吃了一口西瓜，我感觉凉快多了，我吃完了一块西瓜，把刚才的热忘到了九霄云外。

我爱家乡的大西瓜，更爱我那可爱的家乡。

西瓜的作文【通用4篇】三

今天上午，我和妈妈在市场上买了一个又大又圆的西瓜，它的皮绿油油的，有8斤多重呢！我用手拍了拍西瓜，发出了比较沉闷的声音，我告诉妈妈这样的西瓜是熟的，妈妈感到很惊奇，问我是怎么知道的，我说：“这是“生活一点通”的节目主持人秦天叔叔告诉大家的小妙招！”妈妈听了高兴地笑了！

一个西瓜6元5角钱，妈妈给我10元钱，我很快就算出了应找回3元5角钱，卖西瓜的叔叔夸我是聪明的孩子。回到家，我就迫不及待地打开了西瓜，狼吞虎咽地吃了起来。妈妈说西瓜不仅能够清凉解渴、消暑除烦，而且西瓜还有很丰富的营养呢！西瓜瓜瓤部分的94%是水分，还有糖、维生素、多种氨基酸和少量的无机盐，这些物质最能在高温时节有效地补充人体所需的水分和营养。又学到了新的'知识，我今天真高兴！

西瓜的作文【通用4篇】四

今天中午，我和妈妈在大街上走着，太阳较为毒辣，太热了，我看见马路边有卖西瓜的，就对妈妈说：“妈妈，我们买一个西瓜，解解渴吧。”妈妈说：“好的，走，买瓜去。”

妈妈买瓜时，对西瓜又是看、又是摸、又是拿在手里掂、还贴在耳朵上听来听去的。我奇怪的问：“妈妈，你在干什么？”

妈妈对我说：“看皮瓜纹路清楚，深淡分明；瓜蒂、瓜脐部位向里凹入，藤柄向下贴近瓜皮，近蒂部粗壮青绿，就是西瓜成熟的标志。用手摸瓜皮，感觉瓜皮滑而硬说明是好瓜，软或粘就是次瓜。用手 掂，看一般大小的瓜，熟瓜较轻，较重者说明是生瓜。将瓜托在手里，用手指轻轻弹或拍打，发出 ”咚、咚“的清脆声，托瓜的手感觉有些颤动，说明这是熟瓜，发出”嗒、嗒“的声音是生瓜。”

“原来买西瓜还有这么多的讲究呀！”我自言自语地说。