说明方法写花瓶的作文【精选5篇】

大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的说明方法写花瓶的作文【精选5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

说明方法写花瓶的作文【精选5篇】一

世界上有数不清的花，还有很多花长得很特别，但我向你介绍的花更特别，因为它长得很像我们生活中一件常用物品——鞋 这种花叫做拖鞋兰，它还被人们叫做“仙女的拖鞋”，因为传说有许多仙女总是偷偷到一个富翁家的花园里玩，老是把花朵踩得乱七八糟，花朵们把她们的鞋藏了起来。仙女们丢了鞋子，被天帝发现，就再也不让他们下凡了。积年累月，仙女们的拖鞋就变成了花朵。所以，这种可爱的小拖鞋花的名字就叫“拖鞋兰”。 拖鞋兰真正的故乡在热带和亚热带森林中，所以一定要在10摄氏度以上的环境下生活。没有储水的本领，就要不停地喝水，反正它脚下的土要是湿润的。它还不喜欢阳光，最好让它躲在有70%隐蔽的地方。 既然这么漂亮，就多开些时间好了。谁知道拖鞋兰一次就开三个月，就是最不能开的也能坚持一个月。 拖鞋兰刚刚被发现的时候，每栋身价高达几十万美元。因为花瓣是兰花家族中最独特的，还在国际兰花展中被评过好几次金奖呢。 拖鞋兰除了像鞋，还挺像人们装东西的兜儿，这么大这么漂亮的兜兜，能装好多的钞票，所以拖鞋兰的花语就是袋袋饱满，有财源滚滚、生活富足的意思。因为兰花幽香袭人，所以大家就把它们称为“天下第一香”。人们还把兰花叫“香祖”。拖鞋兰也是这个大家族的一员。 不要以为人家光有一副漂亮的面孔，兰花的用途还很广呢，它的花、叶、果、根都可以制药，有清热解毒、化痰止咳、止血止痛等功效。

听了我的介绍，我想你也非常想养一株漂亮的拖鞋兰了呢。

说明方法写花瓶的作文【精选5篇】二

(1)拓展法。目的是为了求广、求新、求异，使思维活跃而开阔。思路可作如下拓展：

一是平面拓展。平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考，反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考，横向则为将不同的事物加以比照联想。例如，一则手表广告词的写作，既可从“准确、耐用、美观”作正向构思，又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索;既可对其作发展、换代历史作纵向介绍，又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。

二是立体拓展。立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来，建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。

三是发散。发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式，即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑，又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章，就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路，然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度，弥补单向思维没有涉及的空白，健全文章的结构，丰富文章的内容。

(2)挖掘法。

目的是为了求深，使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后，就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘，寻根刨底，纵深推求，由外在到内在，由现象到本质，由具体到抽象;或由现实追溯过去，由结果探求原因，乃至更深层的缘由。例如，对“如何认识市场经济”这一问题进行思考，可以从市场经济与商品经济的关系，社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别，计划经济与市场经济的关系，如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述，也可向深处挖掘。向深处挖掘的方法如下：

一是在探讨上述第一个问题时，先对两个概念分别加以解释，再进一步区别其特征，然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。

二是探讨上述最后一个问题时，可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破，并分析其原因，然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时，对每一个方面再进行纵深推求，在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白，最后顺理成章地得出结论。

(3)控制法。目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索，以形成一条清晰。严密、连贯的思路。控制法主要包括以下方面内容：

一是筛选。筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选，然后加以归类，形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料，然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。

二是综合。综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合，然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议，同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测，是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论，从中导出由小到大的层层假说，并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象，推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。

(4)梳理法。以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法，有助于快速成文。梳理法包括以下两方面内容：

一是标明主题，用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位，以统领下面各项;二是安排层次，用概括的文字逐层排列，由小到大。由粗到细地展开思路。

说明方法写花瓶的作文【精选5篇】三

你们知道棉花，但是知道棉花的花吗?让我来告诉你它是怎样开花，怎样变成棉花的吧!

棉花的花骨朵非常大，好似一颗颗樱桃那样。这些绿色的花骨朵刚开始很重，几乎都把茎压弯了。过了好几天，它才渐渐绽开笑脸。

我最喜欢棉花的花了。它虽然没有玫瑰的鲜艳，也没有荷花的清秀，但我还是喜欢它。因为它是那么朴素，那么纯洁。它像一个精灵，静静地在一旁欣赏这个世界。

棉花的叶子更有趣了!像一把把小伞，是蚂蚁理想的避雨场所呢。我常常看到蚂蚁呆在它旁边，看来是深受蚂蚁的喜爱了。

当棉花全部变成白色时，农民就会兴高采烈地摘下这些“小白云”，把它们做成棉被、棉袄，它的仔可以榨油……棉花还有很多用处呢，我说也说不完。

棉花就是这样，虽然不引人注目，却有很大的用处。

说明方法写花瓶的作文【精选5篇】四

转眼间，新的学期已经过了13个星期了，在这一个新的学期，我采取了更多的管理方法，终于让我所管理的班级成为了一个文明班，得到了“流动红旗”，我把这一面流动红旗挂在了墙上，心中颇有成就感。要知道在我刚接手这个班的时候，这个班的纪律可是一团糟啊，你们想不想知道我是怎么管理这个班的？别急，且听我慢慢道来。

首先经历过第1个学期的接手，我已经对班上每一个人的特性了解得十分透彻了，哪些同学是优等生，哪些同学是差等生，我也一清二楚。所以我在新的一学期里面，将座位平均分成了4组，两旁的两组自然是给那些优等生和差等生他们做的，我是这么匹配的，让一个优等生和一个差等生坐在一起，差等生如果有不会、不理解的问题，随时就可以向优等生请教，也不知道是为什么，坐下来居然刚刚好；正中间两组是中等生，这我管理的这个班级，他们中等生比较多，所以我要尽量让这些中等生变成优等生，让这个班级的比例分配只有优等生和差等生，经过5个星期，效果很明显，果然不错。不少中等生的成绩纷纷拔尖，成了尖子生。5个星期之后，我当机立断，把所有的差等生都集中在正中间这两组，两旁的两组做优等生，因为我发现那些优等生是我的好助手，在上课的时候，他们如果发现两个差点生在做小动作，在下课的时候就会及时向我汇报，我也可以及时让这些差生改正过来，况且我一直站在讲台上，讲台下面的情况我是一清二楚。上课的纪律很快就解决了！

对于课后的管理，我的方法也是很有效的。

孩子的天性不就是玩吗？况且他们还只是一群小学生，自然免不了调皮捣蛋，只要不是闯了大祸，我一般是不会惩罚他们的，但是如果他们真的闯了一些不该犯的错误，第1次我会把他请到办公室，耐心的给他讲一讲他这件事错在哪里，然后让他写保证书，保证今后不再犯同样的错误，在他们走的时候，我通常会给他们讲这样一句话：“有错误并不可怕，金无足赤，人无完人，可怕的是你不改正错误。”如果他们还会有第2次，我就要让他们罚抄中小学生守则，重新写一份保证书，当着全班同学的面宣读。这样一来，一般是全部都会收敛的，但是如果真的有一些非常调皮的学生屡教不改，我就会使出我的杀手锏----先是把他叫到办公室批评一顿，耐心的开导他，等他走后，再把电话打到他的家长那里，让他的家长配合教育，等到他第2天来学校，我再让他罚抄中小学生守则，我的这套方法真的是非常的有效果，至少在我的班级里面，对每一个调皮的学生都有用。

当然，我知道，如果仅仅只靠一些惩罚，是无法完全使这些学生安分守己的，所以，我每隔两个星期就会抽出一节课，给我的学生们上一节“思想”课，我上思想课从来不是照本宣科，我的思想课是十分活跃的，是不枯燥的，我的学生们也爱听，我也喜欢讲；而且，我会在我的课上向他们讲述一些历史上的重大事件，如“第二次世界大战”、“9•11事件”等等，在他们的心中植下热爱和平的种子。

我就是凭着这几项方法，让我的班级变成了一个品学兼优的文明班，也许我的方法并不是最好的教学管理方法，但是，我依然相信，这个方法可以帮助到大家！

说明方法写花瓶的作文【精选5篇】五

一。排比开头

如何用瞬间造就永恒

荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美;飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的精神;

流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。

二。名言引入

为何真心付出会有好的回报

一分耕耘，一分收获，我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理：有付出就会有回报。

席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

三。设问开头

在等待中奋起

等待是什么?等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是冰冻三尺排一日之寒。我们应该学会在等待中奋起

也许你很聪明，也很勤奋，但是你却没有成功，你知道这是为什么吗?因为没有机遇，或者你有机遇，但是没有抓住他

四。对比引入法古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。

例、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。

请以“人生的价值”为题，运用“对比引入法”写一则议论文的开头。

示例：

一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。

一位王宝森，臭名昭着，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。

两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗?

请以“宽容”为话题，运用“引用名言法”写一则议论文的开头。

示例：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”实属至理名言。其实宽容别人，也就是宽容我们自己。给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧!

五。事例引入法

马谡刚愎自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州，历史用三个字简洁严正的告诉我们一个真理：骄必败!