900字作文【范文3篇】

大伙儿总免不了触碰作文吧，根据作文能够把大家这些零零散散的观念，集聚在一块。你了解作文怎么才能写的好么？下列是我搜集整理的900字作文【范文3篇】，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。

900字作文【范文3篇】一

　　浅浅的云雾犹如轻烟盘绕在碎石子布满的荒漠中，一份悄无声息的恬静渗在周边的全球里。轻轻地的，我好像迷失了自己，寂静中，我找寻着心里的那片绿洲。

　　梦中的我，走在荒漠中。而实际中的我，凭借心里仅存的一点信心，找寻着心里的理想化。

　　浅浅的云雾散去，我赶到练功房中。静静地咬合着不成功的痛楚。我取下衣裙，却带出了一张信用卡，上边就是我了解的笔迹：“用爱怜的逻辑思维去引燃生命的火把?蛐用甘醇的琼浆去放亮观念的光环?蛐用涓涓的清泉去滋养性命的喉管”握着它，我心中仅存的一点信心似火一般点燃，灼灼的，鼓励着我踽踽前行。

　　梦中，我的信念将歇，忽然遇到沙中一个硬实的物品。拾起来，令我欣喜若狂：那就是一个沉甸甸的水壶!或许是先驱者落下来的，也可能是为了更好地鼓励后代而留有的，它的发生给了我继续找寻绿洲的信心。

　　梦醒后我猛地觉悟，为了更好地找寻心里的那片绿洲，信心一直支撑点着我。我持续的训练，记不清有多少个夜里，在我转动的足尖滑掉，记不清有多少双舞鞋，印证了我的勤奋好学。我時刻听见信心在向我演唱，它吟着赞美诗稀释液了我的年少无知，我愿自身是一只上足了发条的数字时钟，带上信心寻找的绿洲。

　　浅浅的云雾又弥散起来，置身在荒漠中的'我发誓让这壶水变成我的支撑，不寻找绿洲我绝对不会打开它。炙热的碎石子烤着我的两脚，吸走了我身上的水份。我的嘴唇干裂了，但那壶水——信心自始至终支撑点着我，我有了再次走下来的能量。总算，在我的勤奋努力下，我发现了一片绿洲，湖泊清亮，绿树成阴。我步履蹒跚地走了以往，畅快享有着成功的喜悦。忽然想到了支撑点着我赶到这儿的水壶。拔出来塞子，却发觉壶中装的并不是其他，恰好是经常可以看到的碎石子!想不到支撑点我赶到这儿的，居然是碎石子!但我豁然开朗，支撑点我寻找这儿的，并不是想像中的水，只是心里找寻绿洲坚定的信念!

　　雾气最后一次弥散，直到消退，我不懈的努力也拥有收益——我还在大雾中夺魁!这时候.我发觉，信心像那只盛满了碎石子的水壶一样，支撑点着我走到最终，迈向心里的绿洲!

　　实际上人生道路何尝不是这般：只有信心支撑点大家走到最后。大家仅有具备毫不动摇的信心，才可以来到到达站，寻找心里的绿洲!

　　我明白，那片绿洲并不是终点站，我能带上信心向高些的总体目标前行，找寻心里的绿洲!

900字作文【范文3篇】二

四季风景美妙绝伦，各有不同。我独倾心四季的秋。大家常说，秋天是悲凉的、烦闷的，它让人郁郁寡欢，它赶跑了南归的大雁，它让全球越来越萧条……而著有“诗魂”之称的杰出作家李商隐则言“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”是呀，秋日又有何不如春朝？它的万种风情，姿韵素雅，莫不是独一无二的。

拂晓时，漂白后的天上是浅蓝色的，挂着的几朵云如乳白色的薄纱，是那般的虚无缥缈。天是那般的高，燕子化作小黑点半空中排成“一”字向远方飞去。我觉得南归的大雁是去天河构建通往广寒宫的“鹊桥”了，真期待王母娘娘能够成全她们。

太阳光悬架在正空，则是冷热适宜。轻风微拂，吹乱了柳枝新染的发，吹动了湖面，涌起逐层涟漪，吹起的落叶随风飘荡，宛如只只蝴蝶翩翩起舞，煞是好看！簌簌声、沙沙声交错在一起，谱出秋天特有的乐曲。一阵阵风起，刮起橙黄色的深海翻涌，土壤的气场与清新的空气迎面而来，深厚而又口味淡。圆润的豆荚好像要炸开一样，远方农户的歌谣与儿童脆响的欢笑声回荡在这里片田野，是最质朴的乐曲。

不经意间，太阳光早已跑到西边，多了一丝亲近温暖。余晖倾洒而下，院落中盛满了辉煌。亭立的柿子树，斑斑驳驳的身影错落在地面上，漂亮无比！树枝火红的小灯笼咧着嘴笑，好像在朝我挥手。树旁的一株新来的石榴树，也不甘落后，拳头大的石榴笑开了花，一点也不含蓄地展现自身鲜红色的果肉。与柿子树互相匹敌。

天色渐暗渐沉下去，四周的一切蒙到了一层布，黑魆魆的。月亮圆圆的，透着清冷的辉煌。星辰寥若无几，在漆黑的夜幕上闪动，别有一番趣味性。远方的灯光效果朦朦胧胧，房屋里暖洋洋的，释放着梦的甘甜……

一日之计，风景不一样。我爱秋天，天高云淡、大雁南飞，田园风光秋色，经常可以看到。仅有有着一双擅于发觉美丽的双眼，才可以寻找藏匿在这种平时景色中的美。我是好运的，我取得成功捕获了它。我觉得秋是金黄的，是幸福的颜色；秋是动听的，是质朴的歌谣；秋是开心的，是欢歌笑语的乾坤；秋是大丰收的，是历经汗液勤奋的愉悦。

四季风景万般风韵，我爱百花争艳的春季，我爱鸟语蝉鸣的炎夏，我爱银装素裹的严冬，但我更爱这质朴浓情的秋季。

900字作文【范文3篇】三

　　自打陆教师出任我们班语文老师之后，她就尤其高度重视具体指导大家写字。她常常对大家说，写好字有很多益处，例如写作业的情况下，你将字写摆正了，卷面干净整洁了，便会给人一种美丽的享有；倘若认真地撰写，还能减少错误率；练字也可以塑造人的耐心……听陆老师说了这么多练字的好处，我可真有点儿心动，我也想把字练好，也想写下一手好看、洒脱的字。

　　当下决心后，我便在每一次练字的情况下用上十二分的力，认真地写着每一横、每一竖、每一撇、每一捺。但是，就算我那么认真，字或是沒有发展，我可心急了。这时候，陆教师又对大家说：“字除开要写摆正外，也要写美观大方，它是有一定方式的。大伙儿别着急，陆教师请了大家院校写字最棒的沙教师来教大伙儿写字，学生们可要认真地学习培训哦！”

　　第二天，沙教师便赶到了大家课室具体指导大家写字。因为我们班同学们的写字基本很差，沙教师便从撰写基本笔画逐渐教起。“写点的情况下缓缓的起笔，渐渐地用劲，最终回笔收一下。”沙教师一边讲一边在教室黑板上示范性，随后她使我们对着她的模样训练撰写。学生们埋头练写，主要表现出从未有过的用心。沙教师在学生们中间往返行走、观查，时常提示大家撰写应注意什么，还从零地教。当沙教师赶到我身旁，见到我写的字后，便对我说：“你的字写的过紧，缩在一起，看起来不足大气，你应该把笔画写的伸展一些。”说着，沙教师便在我的纸上示范性写了个字，要我观查她的字与我的字的不一样，并学着她的写。经沙教师那么一指导，我的字确实拥有改变，不会再那麼“小家子气”了。

　　在沙教师的用心具体指导下，大家渐渐地感受到要想写好字，除开有用心的劲头外，也要学好观查每一个字的结构，思索关键笔画该怎么撰写。慢慢地，我们班许多同学们的字都是有了显著的发展。见到考试成绩，大家很高兴，陆教师也很高兴。

　　但是，有一天陆教师却为大家的字生气了。那一天，很多同学们的回家了作业本上都是有陆教师写出的“重写”两字。陆教师严肃认真地对大家说：“学生们，如果我们只是在每星期那几回练字的情况下把字写好有什么作用呢？我们要把每一次写作业都当做是练字的机遇，保证‘提笔就是练字’，时间长了，大家便熟能生巧……”听了陆教师的经验教训，我的脸禁不住红了，由于我就是这样的，练字归练字，写作业归写作业，因此 二者的字有非常大的区别。因此，我暗自告知自身：写好每一个字，无论何时。

　　听闻一段时间院校里还将举办写字赛事，我与我的同学们都下定决心好好地练字，争得在赛事中写下自身最令人满意的字来，因此，大家还将再接再厉。