六年级下册数学小故事【范文7篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。以下是小编精心整理得六年级下册数学小故事【范文7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级下册数学小故事【范文7篇】一

春，正在无声无息的向咱们慢慢走近。春，正在悄悄的改变世界万物，给全世界送去祝福。

都说一年之计在于春，是啊，小草绿了，花儿开了，小树抽出新芽了。看，大树下的小朋友们，正在尽情的玩耍，游戏和说笑。他们快乐的跑着，跳着，我清晰的听见了他们的笑声。春姑娘似乎也听见了，给他们送去了温暖的阳光和阵阵春风。庭院里的小树，现在已经抽出小小的新芽了，看他们多漂亮。嫩绿的小芽还没有绽开，有的还只有一个小尖尖，并且还泛着一丝丝嫩红色，摸起来嫩嫩过的，毛茸茸的。它们调皮的探出小脑袋，天真快乐的望着这从来都没有见过的一切。它说：“是春风把为唤醒，是春天把我呼唤！”

对面山坡上的小草，也已经泛起了绿色，上面沾着小水珠，摸起来刺刺的，痒痒的，可舒服了。它们像一只只绿色的小刺猬，刚从冬眠中醒来。伸着懒腰说：“睡了一个冬天了，看，现在我多漂亮！”小草中间还有一些小秘密，轻轻扒开小草，下面隐藏着一个小花的世界。它们玲珑，娇小，可爱。虽然弱小，但是，却有着生命的气息。再过几天，它们就可以从草丛中探出头来，向世界问好。小花下面，还有这一个更加不为人知的王国，昆虫的王国。那是个奇妙的世界，蚂蚁做搬运工，螳螂做守卫边疆的战士，西瓜虫做接到清洁工……这是爬虫的世界！

啊，我找到了春天，你呢？

六年级下册数学小故事【范文7篇】二

人生中，有许许多多的第一次：第一次成功，第一次获奖，第一次走夜路……而我的第一次多得像沙滩上的贝壳，数也数不完，最难忘的还是第一次的失败，至今还让我记忆犹新。

那次，我坐在自己的座位上，侧耳倾听窗外叶子“沙沙”，知了“知了，知了”的声音，外面的一切是多么的宁静，多么的和谐啊!忽然，王婷高兴地跑来对我说：“小雪，你竞赛获得了第一名。”这如同春雨般的消息，使我的心动了起来，我吃惊地望着王婷，说：“你说的是真的吗?我真的得了第一名?你没骗我吧!”王婷一脸冤枉的说：“我没骗你，是真的，不信你去问老师吧!”这我才信了。上课时我的心开始骄傲起来，好像我很了不起似的。

参加复考的日子到了，老师把我送到学校，我的心紧张起来，手心也不停的出汗，考官发下了试卷，我看这些题，嘴一抿，心想：这也太容易了吧!这回我肯定拿第一。还没到时间，我就已经做好了试卷，我不检查试卷，坐在那发愣，时间到了，考官收上了试卷，老师担心的问我：“试卷难吗?你有没有紧张?你会做吗……这一连串的问题，我随便的'答应了一声。

又是一个下午，老师把我叫到办公室，神情严肃的说：“你这次考得不好，你知道吗?你是一个聪明的孩子，可是就是因为你的骄傲，害了你本来可以获奖的机会，所以，你不能骄傲，你要保持你的心态，前途才会一片光明。”老师的一番话，是我非常羞愧，老师说对了，就是因为“骄傲”这两个字害了我，我已经吸取了教训，不会再骄傲了。

有一位文学家说过："谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话常在我耳边响起

六年级下册数学小故事【范文7篇】三

一缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，虽有几分寒意，但已经不是那么凛冽了。

星期天我和妈妈去隋唐遗址公园玩。这里有假山，有水，有树，有草，还没有看到花。走累了，就坐在凉亭的石凳上休息。一阵微风吹过，暖暖的，还有阵阵花香扑鼻而来。我顺着花香寻去。放射状墨绿色的枝，纵横交错，上面缀满一朵朵黄色的小喇叭。花苞在小喇叭身旁簇拥着，一起攒足了劲儿，吹喇叭，吹来了春天，迎来了百花争艳。旁边的溪水哗哗地流着，好像在问；“迎春花，是你把春天带来了？”迎春花害羞似的点点头……

我俯下身轻轻地一嗅，浓浓的花香，沁人心脾，顿时让人感觉心旷神怡。再仔细看，枝条呈四棱角，花是六瓣，细细的花蕊在花瓣的包围下错落有序。花苞则像一个个小拳头，为盛开的花——小喇叭呐喊，助威。看来瞧去，就是没有发现一片叶子。查阅了资料，发现迎春花是先开花后长叶，它还是一味中药呢！

迎春花就象它的名字一样迎着春天开花，我喜欢迎春花。

六年级下册数学小故事【范文7篇】四

春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呢？我们一起哼着歌去找春天吧！

春天是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出啦山野清爽的面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的粉色桃花，摇晃啦几下似乎在说：瞧，我多漂亮，多大方！那些小花小草弯下啦腰：是呀！真好看！可爱的迎春花穿上啦金黄色的裙子跳起啦草裙舞。引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞

春天是生机勃勃的季节。春天到啦，冬眠的动物也醒啦，动物新村又热闹起来啦。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩！动物小学的同学们也跟着老师去春游啦！多么快乐哟！鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢！

春天是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们，他们拉着风筝跑来跑去，可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起啦口哨。不一会儿，风姑娘身边多啦漂亮而新颖的风筝它们都在向她招手呢！地面上，孩子们又蹦又跳的，拍着手叫好，显然很开心。风姑娘也会心地笑啦

春天如歌，春天似曲！春天是一支美丽，欢快的歌，是春姑娘带给我们的最好的礼物！

六年级下册数学小故事【范文7篇】五

在我们院里，有一种美丽的花——迎春花。

迎春花长发披垂，早春开花。不仅驱散了寒冬的寂寞，向人们传递着春天的喜讯，而且秀气曲雅，落落大方，先百花迎春却从不炫耀。它与梅花、水仙花、山茶花统称为“雪中四友”。

迎春花在早春料峭的寒风中绽放出一串串金黄色的小花，如璀璨的金星缀满枝头。远远望去，只见她身穿金黄色的衣裳，一阵微风拂过，她就像一位仙女一样翩翩起舞，舞姿婀娜，婆娑潇洒。

走进一看，有的迎春花的花瓣全展开了，像金灿灿的小喇叭，在吹奏一首欢迎春天再次归来的乐曲。而有的花瓣才张开一点点，像一个害羞的小姑娘。有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。

宋朝诗人韩琦在《迎春花》中写道：覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。迎春花是春天的使者，她向大家报告春天来了。小燕子听了以后，马上从温暖的南方飞回来做巢。正在“冬眠”的花草树木也从梦中苏醒。于是，鸟儿喳喳，花香芬芳。春天真的来了——我喜欢迎春花，不但因为她是春天的使者，而且因为她总是在瑟瑟的寒风中带给人们新的希望！

六年级下册数学小故事【范文7篇】六

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”这首歌的主人公小草是一种平凡而又伟大的植物。它没有牡丹花的国色天香，却拥有属于自己的绿和清香，它没有梧桐的端直，却拥有属于自己的坚牢。小草是无私的，它的绿给人美的享受，而它却到了最后还要“化为春泥”；小草是顽强的。在墙角，在裂缝，只要有一丁点泥土，它就可以扎根成长，在去年初冬拔光草的地方，被火烧过的地方，它又会长出来。小草就是这样无私顽强。春天到了，小草醒了。它送给大地一件它亲手做的新年礼物——一件毛茸茸的绿披风，它还送给山一件它亲手织的新年礼物——一条碧绿的丝巾，小草还给小河送了一块青绿的地毯，小河可喜欢了，春风高兴起来了，轻轻的吹着，因为小草暗地送给他一身清香。春天的钟声敲响了，小草们都争先恐后地冒了出来：瞧！被压在石块下面的小草，为了生长，他不管头上的石块怎么重，不管石块与石块之间的裂缝怎么狭窄，总是曲曲折折地，顽强不屈地挺出地面来，它的根往土里钻，芽往地面顶，阻止它生长的石块终于被它顶翻了。虽然小草的腰弯了，但它获得了呼吸新鲜空气的机会，同时也获得了一种不可抗拒的力量。看那边，河边的小草正奋力顶破硬邦邦的泥土，“哗啦”一声，小草钻出来了，她甩开头上沉甸甸的泥块，甜甜的笑了。角落、缝隙里的小草也不甘示弱，纷纷冒了出来。你再看，原来光秃秃的土地上又挤满了小草儿。这就是诗人白居易所说的“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”的情景吧！再过几天，你就会发现满眼都是碧草了。瞧！那纤纤细草宛如披着绿纱的仙子，舒展着柔柔的腰肢，起伏着，跳跃着，跟调皮的风儿嬉戏着。看多像一团飘逸潇洒的碧云轻盈的罩落在这里。“天涯何处无芳草！”在田野，在森林，在平原……到处都有草。草不管条件怎样恶劣，都顽强的生长着。它不择地势，不怕电闪雷击，不怕狂风暴雨，不畏严寒酷暑。它把一切都贡献给了大地，默默无声的点缀着大自然，然而自己却毫无苛求。做人不也应该这样么！

重庆南岸区玛瑙学校六年级:张洪箕

六年级下册数学小故事【范文7篇】七

生活中的数学小故事

一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？”

我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3：30，第二道是镜子中钟面时间为9：40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗？”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。

我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”

通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了！