自动摘茶叶机【精选4篇】

大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的自动摘茶叶机【精选4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

自动摘茶叶机【精选4篇】一

盼啊，盼啊，终于盼到了春游，我们这次去的是茶文化博物馆，进入博物馆大门时每个人都精神抖擞，可是过了一会儿，大家就垂头丧气了，每个人都在说：“这是什么博物馆啊，不就是让我们爬山吗？”终于看到了博物馆，每张嘴巴合了起来，我们踏进博物馆，看见许许多多的介绍，比如：什么水能泡茶、功夫茶的泡茶方法...还有许多栩栩如生的茶壶，我越看越起劲，看得入了迷，时间过得很快，转眼之间就到了回校的时候，我们依依不舍地离开了茶文化博物馆。

谢谢学校开展了这次有意义的活动。

自动摘茶叶机【精选4篇】二

今天，快22个月的外甥孙豆豆来我家作客。午睡后，吵着要我带他到楼顶玩，只会发出单音字节的他不断地重复着：鱼、鱼……于是，我带着他来到鱼池边，欣赏着水里游来游去的鱼儿。

不一会儿，他又径自走到书房里，指着有茶叶筒的格子，我以为孩子想玩茶叶筒，于是就随手拿了我认为漂亮的一个给他，但是孩子摇头不要，我又换了一个，他仍摇头，如此这般换了好几个，他都摇头。直到我拿到了上面一层的高筒子，他非常肯定地点头说：“嗯！”我纳闷地想，这么多的茶叶筒子，为什么孩子就喜欢这一个呢？但当我把茶叶筒拿在手上时，发现了问题的关键：这两个格子里收藏的茶叶筒都是空的，唯独这个筒子里装有鱼食，实际上，这个秘密连我也不知道。于是，我赶紧问先生，是不是孩子看到过他喂鱼？先生回答说：“是的，上午喂鱼的时候，孩子在我身边的。”

那么，问题又来了，孩子的记忆是以无意记忆为主，成人并没有明确地向孩子示意这个筒子的与众不同之处，然而，孩子却记住了。更令人惊叹的是，他竟然能够从十九个颜色不同、形状各异的筒子中分辨出那个装有鱼食的筒子。这样的年龄具备如此之强的辨别能力，这不能不说孩子给我带来的由衷惊叹。

大凡做老师的，很乐意好为人师，以为自己一定能够点石成金，拯救孩子于水深火热之中，带他们从愚昧走向文明的幸福世界。然而，事实却不是这样的。一个总是很“能”的老师，会把孩子当作接受知识的容器，每天很辛苦的、源源不断地向孩子们灌输着自认为重要的知识与技能。这样做的后果是老师和孩子双方都痛苦不堪，这样的过程对老师、对孩子都是黑暗的。也有人会说，孩子们进了幼儿园后，老师把孩子们当猴子一样训，孩子们不也一样跟着做吗？看不出有什么不快啊。不错，孩子是跟着做了，但是却是习得性失助心理带来的无奈。

其实，孩子自身所具备的惊天能力值得我们去细细发现，根据孩子的发展能力，创设合适的环境与材料，让孩子展现出更多的才能。很多时候，我们所要做的，不是指手划脚，而是耐心等待、细心发现、精心陪伴、悉心支持。

因此，在幼儿园一日活动的过程中，我们会踏上了一个快乐的“寻宝”过程，这个“宝”就是孩子们出现的各种兴趣、能力与需要。这些会给我们带来无限惊喜的“宝贝”，将会引领我们和孩子一起不断生发出更多有趣而又有意义的活动。这样的教育生涯才是快乐的人生，这样的学习过程才是幸福的享受，这才是真正给孩子们带来了一个快乐而有意义的童年。

自动摘茶叶机【精选4篇】三

今天上课时，老师给我们每人发了一些碧螺春。咦？这是要干什么呢？原来今天要学习品茶呢！

拿到碧螺春，我好好看了看，只见茶叶是深绿的，样子像一个紧紧卷曲的田螺，和我们在海边捡到的小小螺状贝壳差不了多少，闻起来既香又苦。

老师拿着开水壶往里倒水时，里面的一颗颗小海螺般的茶叶像是突然遇到海里火山爆发的小鱼儿在四处逃窜。碧螺春在水中不停地快速旋转，像一个个跳舞的舞者。没多久，有的茶叶已经轻轻绽放开了，还有的却像一个害羞的女孩儿，不愿展示自己的美丽。有的茶叶浮在水面上，有的还沉在水底，像一个倔强又顽皮的孩子，不愿动一动。

终于，那些害羞的“孩子”也舒展开了自己的身体，在水中翩翩起舞，又像一根根柔软的水草在水中飘荡。水由透明无色渐渐变成了淡绿色，就像春天初涨的春水一般，绿的可爱。碧螺春泡好了，接下来我要好好品味它了。

喝一口茶，苦苦的味道慢慢在我嘴中弥漫，一直苦到心里。原本我以为这茶闻起来清香怡人，该是可口的，可没想到居然如此之苦。

喝第二口，我皱着眉头咽下去后，口中渐渐升起了一些甜滋滋的味道，不浓，但却悠长，伴随着茶叶的清香，余韵十足。

喝完茶，在一阵阵茶香中，我明白了，人生如茶，只有经历过苦，这甘甜的回味才能愈发动人。

自动摘茶叶机【精选4篇】四

“徐老师拿那么多茶干什么呀？”看着徐老师手中各式各样的茶叶我们惊奇地问道，老师说，今天要观察茶叶，我们立即兴奋起来。

老师让我们每组选择一种茶叶进行观察，我们选的茶不但像松针，还有两种颜色，有黄色、黑色，味道让我感觉心里甜甜的，老师告诉我们茶的名字叫做金骏眉。

把茶叶放进杯里，茶叶就像小鱼在水里欢快的游来游去，倒进去的水越变越黄，我看的口水都要流出来了，可是我不敢喝，忽然，老师说：“你们一人喝一口。”我喝了一口，过了一会嘴里感觉苦苦的，着我才发现茶叶变得越来越大，黄色和黑色都变得很深了。

我查了一下茶叶可以干什么，茶水的功效与作用茶中的茶多酚和鞣酸作用于细菌，茶可以治口腔发炎、溃烂、喉咙肿痛。

通过这节课我才知道茶叶的重要。