关于老师的作文【范文5篇】

大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的阅读的关于老师的作文【范文5篇】，希望对大家有所帮助。

关于老师的作文【范文5篇】一

【篇一】

金山区山阳镇2008被文化部命名为“中国民间(民乐)文化艺术之乡”。这个总人口3.5万的小镇，平均每4个人中就有1人会吹拉弹唱，而他们中几代人都是大吴老师的学生。

大吴老师名叫吴永祥。上世纪60年代从上海师范学院毕业，分配到山阳中学做数学老师。年轻的他面对的是破旧的茅房，坑坑洼洼的操场。学生本来就不多，缺课的缺课、失学的失学。没人相信从城里来的吴永祥能留在山阳中学，并在讲台上一站就是50多年。

扮演大吴老师的是知名淮剧演员、白玉兰奖得主张华。舞台上，那个数学老师公文包里放着一支竹笛。家访的时候没有人理他，他就坐在草垛上吹起悠扬的曲子。就这样，他用音乐把学生带回课堂。

编剧朱蓓蕾通过真实的细节和人物建构了《大吴老师》的故事。她说大吴老师兢兢业业做好本职工作的精神让她很感动。她觉得这样的.人其实很难被社会所了解和认可。她希望能把大吴老师的形象树立起来，让观众相信世界上有这样的人存在。

《大吴老师》的导演李莎很赞同大吴老师的教育方法，也很欣赏他与世无争、豁达乐观的人生态度，他是“真正把艺术教育当做信仰来做了”。李莎记得，朴实的大吴老师看完排练后说：“你们别把我写得这么好。”

音乐剧最后一幕的布景是一个小小的破旧屋子，那是照着大吴老师家的真实样貌还原的。大吴老师这么多年一直过着清贫的日子，七十多岁的他还作为山阳中学特聘辅导员，为新成立的全国乡村少年宫而忙碌。

　　【篇二】

因为并不是土生土长的金山人，所以，当第一次听到“大吴老师”时候，多少还是有些陌生的!但，当我看完《大吴老师》，这部讲述金山区山阳中学优秀艺术特级教师吴永祥先进事迹专题片时，我被深深的震撼到了，被这一位可以尊称为“爷爷”级别的老前辈所震撼到了!更被他的这份执着、这份真情、这份平凡、这份伟大所深深地感动着......

当我看到这样一位70多岁的老者还奋斗在教育工作的第一线时，当我看到大吴老师充满激情的带领着他的学生开展乐队排练时，不由得为自己也身为一名人民教师而倍感骄傲!大吴老师在半个世纪的教学实践中，影响了数个生命轨迹，推动了学校艺术教育的发展，为地方文化的绚丽作出自己特有的贡献，从而让自己的生命之花绽放美丽。作为一名80后的青年教师，大吴老师身上体现的责任心、爱心、热心、恒心、信心和无私奉献精神永远是我们青年教师学习的榜样!

人们常说老师像园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师还像红烛，燃尽了自己,照亮了别人。我想，用这两句话来形容大吴老师是再贴切不过的了。对于我这个青年教师而言，面对这位70多岁的长者，更多的敬佩和敬仰!在佩服大吴老师50年不变为了他所热爱的教育事业和喜爱的学生坚守教育一线的同时，也暗暗的告诉自己，要像大吴老师那样，用心地去面对自己的工作，用满腔的热情去面对那些可爱的孩子们!直到两鬓斑白、直到皱纹爬满我的额头......

关于老师的作文【范文5篇】二

一年一度的教师节快要到了，好想送给老师一个奇特的礼物，我左思右想终于想到了一个好礼物——和老师您说说我的心里话。

老师，您很信任我让我当语文组长、数学组长、课代表、心里联络员等，让我得到了充分的锻炼成长。可我当的太多呀，有的时候我忙都忙不过来，感到我身上的压力很大，总怕哪一项工作做的不好，辜负了老师和同学们的信任和期望。以前我一个职位都没向您提出辞职，现在我心里已经有了主意，如果我再当其它的职位时，我提出辞职时您可别说我不为同学服务呀，我想把机会让给其他的同学，有的同学虽然学习不好，可他们工作的积极性非常高，而且不一定他们就做不好工作吧，把一些工作交给他们对他们的学习也许是一种促进，同时也给了他们一个锻炼成长和展示自己的舞台，让我们大家一起快乐的健康成长。

老师，我在行知小学已经学习了三年了，谢谢您在这三年里教给我很多知识，谢谢您在我遇到困难的时候鼓励帮助我，谢谢您在我伤心时安慰我，谢谢您在我犯错误时候给我的批评指正，谢谢您把我从天真无邪的生活带到浩瀚的知识海洋……我衷心地谢谢您——老师。

老师，我的礼物送给您了，虽然只是简单的几句话，可是这是我一直想说又不敢说的话，我想在您的心中一定也很吃惊吧。我告诉您礼物的包装——老师，教师节快乐！

关于老师的作文【范文5篇】三

我的家乡在监利，在南方地区，很少见到雪，而今年却迥乎不同。

送走了寒冷的冬季，迎来了温暖的春季。我本在惋惜，今年的冬天雪不大，没意思。我怎么会知道一场突如其来的鹅毛大雪正在向我们袭来。

中午，我正在看书。妈妈跑过来兴奋地对我说：“下雪了！可可快看。”我往窗户那里瞟了一眼，真得下雪了。我在一秒之间像吃了兴奋药一样。“耶，下雪了。”我丢下手中的书本，爬到窗户上，来观赏今年是雪。这就有些奇怪了，现在是初春，还会有雪？我睁大眼睛，生怕雪在我眨下眼的时候，飘走了。

雪下得可真大，像一片片鹅毛从天而降，又好像是无数位轻盈的少女在空中旋转起舞。只见大树上，房顶上，路面上全布满了厚厚的雪，像铺上了白色的地毯。树已压弯了腰，远处有孩子们在雪地嬉戏。

我也跑下楼，踩在雪地里，像踩在棉花糖上，还发出“咯吱”的声音。小伙伴们正在打雪仗，我也加入了他们的行列，当上了主将。我抓起一堆雪往敌方身上丢去，他机灵地一躲，没打中，我当然也不示弱，迅速地拿起雪，“啪”的一声打中了他的脸。他这幅狼狈样逗得我们哈哈大笑……

在孩子门的欢呼声中，我们把自己对雪姑娘的喜爱融在这晶莹的世界里。

关于老师的作文【范文5篇】四

林老师喜欢把关，同学都害怕。林老师把关十分严，没有一位同学能蒙混过关。 可不，今天有很多同学没有完成作业，林老师说守在门口来一个查一个作业完成了没有。那些想逃跑的同学，赶紧拿出作业本补起来。不一会儿林老师就抓住一个想逃跑的同学。严厉地对他说：“快回去补！”那位同学无可奈何地回去补。 林老师要大家捐款，一些同学不当回事。第二天，拿出零花钱捐。林老师批评他们不把捐款当回事。那些同学叹口气，看来捐款是逃不掉的。一个个垂头丧气的，只好乖乖掏钱。 林老师又要把关了，要检查昨天背课文有没有认真去背。没有认真背的同学立刻拿出语文书猛背。检查时，几名同学背不出来，林老师严肃地对他们说：“背不出来，还想得满分吗！”并要他们回去重新背，他们回到教室接着背，背好才能走人。 林老师就爱把关，而且很严。

关于老师的作文【范文5篇】五

春天的雪别有一番情趣，不像严冬那样大雪纷纷，而只是悄悄地把雪籽默默地奉献给我们，让它们漫天飞舞。奇妙极了。

我伸手去接那如玉般的小雪籽，可是，我一把手缩回来，它就消失不见了，它怎么就这么害羞?唉，真伤心……它落在了小草上，它落在了房屋上，它也落在了我们的头上。

这是，漫天雪籽，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，我赞叹着，这雪白的小花是那么的迷人，又那么神秘。

同学们的动态也和雪籽一样变化多端：有的同学连蹦带跳，大声呼喊着：“盼星星盼月亮终于让我盼到这一天了!”她好像要让全世界的人们都知道她的喜悦;有的同学唉声叹气，因为，下雪了，就不能上体育活动课了，这哀叹声就如一只饥寒交迫的失群孤雁又遇到了天敌的追杀与捕食，他内心的复杂心情一下子就喷发出来了;还有的同学把头抬得高高的，任凭雪籽对他的一点点小冲击，他还是十分镇定自若的，“享受”着……

我仰望天空，无数颗钻石般的雪籽落下来，像棉花糖似的，一团团的掉落下来，让学校变得更加美丽，纯洁，就像是一个人的心灵一般美丽，他的心里永远也没有憎恨，永远不会气馁，永远不会放弃……

雪籽徐徐落下，如芦花，似柳絮，无拘无束的跳着，跳着，宛如一群穿着纱裙的美丽的小女孩，伴着我们的快乐，唱着悠扬悦耳的歌儿。

那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽、动听的小诗歌。

雪籽们唱啊，跳啊，渐渐地，化作了我们的快乐，我们的笑声与我们的笑脸……

虽然现在有一些冷，即使我们无法看清雪籽的庐山真面目，但是，感受着雪籽那奇形怪状的美丽……我觉得也是一种独一无二的享受。

如果你走进雪的世界，你就会知道，雪是十分无私的，她坚强地选择落下，把最苦涩的片段留给自己，把那些最后的快乐给予了我们，最后，悄悄地，微笑的，闭上了她的眼睛……

雪籽，你的品质让我敬佩，春雪，你成为了我童年中的一段快乐的旅程，谢谢!