恐龙说明文【精选9篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编帮大家整理的恐龙说明文【精选9篇】，欢迎阅读与收藏。

恐龙说明文【精选9篇】一

小龙和小花为了弄明白恐龙是如何灭绝的，他们打开时空隧道，乘坐时光机以光的速度，经过几小时飞行，终于来到侏罗纪的恐龙时代。

哇!几十万年前地球环境真美啊，一座座大大小小的山峰，一条条清澈的河流，一片片碧绿的湖泊，到处是原始森林和绿草，好一片原始时代的风景。这边长颈龙躺在河边享受大自然的美景，翼龙自由自在的飞翔在碧绿空旷的山野中。小龙兴奋的在长颈龙的长脖子上滑滑梯，小花兴高采烈的骑在翼龙的背上，忽上忽下，好不惬意。

突然!远处的山峰，火光冲天，照亮了整片山林，浓烟滚滚，不好了，火山爆发!倾刻之间，浓烟蔽日，地动山摇，茂密的树林成了火海，岩浆淹没了美丽的山川、河流，恐龙就这样灭绝了……

小龙和小花回到了现代，但他们依然怀念着恐龙时代……

恐龙说明文【精选9篇】二

恐龙是世界上最大的动物，它出现在大约两亿一千万年前，最后确神奇地灭绝了。今天我们所知道有关恐龙的一切，都是由恐龙的化石得来的。

恐龙的种类很多，根据它们骨胳化石的形状，可以分为鸟龙类和蜥龙类，根据它们的牙齿化石，还可以分为食肉类和食草类。恐龙不仅种类很多，它们的形状更是无奇不有，它们有在天上飞的，有在水里游的，有在陆地上爬的。个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只鸡差不多。

到目前为止，我们所发现的最大的恐龙是震龙，它的身长有39至52米！身高可以达到18米！！体重达到130吨！！！如此的庞然大物在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖，就像地震一样，所以叫它“震龙”。

恐龙在地球上统治了很长的时间，直到6500万年前突然灭绝了。对于恐龙灭绝的原因，科学家们一直争论不休，主要有两种观点：一种是“小天体撞击说”，6500万年前的一次陨星撞击地球导致了火山喷发和地球气候的巨大变化，最终使恐龙在地球上灭绝；另一种是“火山大爆发说”，即火山群爆发，熔岩浆喷出，接着便是冰雪世界来临，导致恐龙的灭绝。

至于恐龙灭绝的真正原因至今还未找出答案，这将是人类心中的一个谜，让我们去探索科学秘密吧！将来这个秘密就让我们去解答！

恐龙说明文【精选9篇】三

我的那辆恐龙赛车是前几天买来的。

一眼看去那辆红色的外壳令人羡慕。红色的外壳和乌黑光泽的底盘真是一个美观的外壳啊!打开外壳。两个“小胖子”——电池浮现在你眼前，电池前面就是主要的“心脏”——马达，马达越好，车的速度也快。我在四个马达中挑了一个最好的。车子没轮子可不行，底盘左右上下角的地方都有一个轮子。已经到了最好的了，可拼好了，他连动都不动，把我给惹了。

有一次，我妈妈见我不能把他拼好，就说：“我见你不会动脑子，我把塞车给仍了吧?”我很喜欢它，没让妈妈给扔仍了。

我很喜欢它，因为它能让我动脑筋，又能让我知道喜欢一样东西和让我知道喜欢的真正的含义!

恐龙说明文【精选9篇】四

没有人知道，当初恐龙是如何灭绝的。有的人说是小行星撞击了地球；有的人说是大自然受到灾害；有的人则说一场疾病导致恐龙灭绝。可这最终无人知道，也无人考究。

从小我们就了解到，恐龙曾经是地球的霸主。它们在地球上生活了几亿年——却突然灭绝了。它们其中有食草动物，也有食肉动物，传闻说它们是动物们的祖先，也可以说，它们长得就像巨型的蜥蜴。它们体型庞大——当然也有小恐龙。有飞行的，爬行的，水生的。每当我看关于恐龙的电影，我都不禁对造世主感到惊奇与赞叹。可是，渐渐的，不禁有了些杞人忧天的感觉。万一哪一天我们人类，也想恐龙一样突然发生意外，那可怎么办？

所以我们要注重发展，让我们的文化传播下去。努力活好当下的每一天，好好加油。

恐龙说明文【精选9篇】五

“为什么这么简单的题都错了?”

“才考了67分，全班倒数第二，你让我怎么出去见人呀!”

点点实在不能忍受妈妈的责骂了，大声喊到：“你不是我的亲妈妈，你一点也不爱我。”就冲出了家门。点点跑啊跑啊，一直跑到了一个大森林里。他很伤心，看见地上的小草感觉小草也在哭泣。看见树上的落叶，点点分明看见了上面有大滴的泪水。听着风儿轻轻的吹点点感觉风儿也在陪着他哭泣。突然，点点听到在一个角落里传来了哭泣的声音。刚开始，点点以为自己听错了，再仔细一听，是真的，是有一种奇怪的哭泣的声音。点点顺着声音找过去。终于在一个小石洞里找到一只小恐龙，恐龙睁着一又无助的眼睛，看着点点。点点一下子忘记了自己的苦恼。问小恐龙：“恐龙，你为什么哭呀?”

恐龙说：“人家都叫我偷蛋龙，看见了我就躲开，没有人和我玩我很孤独。其实，我一点儿也不坏，我也不是真的在偷吃蛋。因为我在孵蛋的过程之中不能离开，为了让我的宝宝健康出生，我就用刺刺破吃几个蛋。可是别的恐龙以为我是在偷蛋呢。所以都讨厌我。”点点听了又勾起了自己的伤心事，也和恐龙哭起来。

这时斑马探长刚好路过，见他们哭，就问明了原因，斑马探长说我来帮你们，说着斑马探长拿出笔记本电脑在恐龙网站上发布了一个重要声明：让所有恐龙立刻到森林警署召开一个紧急大会。斑马探长在恐龙大会上打开了百度网页，让大家看关于偷蛋龙的资料。这下大家都明白了原来偷蛋龙是被大家误会了。原来他也是在保护自己的蛋呀，大家都原谅了他。偷蛋龙很高兴。可是点点看见大家高兴的样子，想到家里对自己严厉的母亲又哭了起来。恐龙们见点点这样，问明情况说：“点点，别哭了。大家来帮你。”

偷蛋龙到森林商店买了一大袋彩色气球，里面放进七色彩纸。又让恐龙们写上一个纸条，上面写着：我还是个孩子，妈妈不要对我要求太严了，以后我会努力的!写好后放进彩球里面。不一会儿，森林警署里都是彩球飘飘了。恐龙们让点点把彩球带回家送给妈妈。恐龙们告诉点点，一分钟之后彩球就会自动爆破。相信妈妈看了里面的纸条之后，就会相信点点了。点点两手握着彩球向家里走去。他的眼里不再忧郁!他仿佛看见了妈妈脸上快乐的表情了!

恐龙说明文【精选9篇】六

两亿多年前的爬行动物时代，以脊椎动物居多，恐龙便是其中体积最大的动物。遍地的森林、大量的食物和温暖潮湿的气候，很适宜恐龙生长繁殖，恐龙数目渐渐变多，种类也不计其数了。它们不断分化，形成了不同种类的爬行动物，龟、蛇、蜥蜴都是恐龙的后世。

森林里到处都是沼泽、灌木丛，动物们生活的无比自在。食肉恐龙专门吃食草恐龙，聪明的食草恐龙因此进化成了顶级食草动物，它们会防身术，能利用自身或群体将对手击败。世界不是一尘不变的，一个时代消失后，另一个崭新的时代会取而代之。

关于恐龙灭绝的原因，生物学家还在努力探究。最普遍的原因就是“行星撞地球”。

6500万年前，天空突然闪现了一道强白光，一颗小行星从天而降，虽然是小行星，但是它的体型近似于一座城市，速度极其快，每秒可达四十多公里。它像燃烧着的大火球，直奔入海，海底形成一个巨洞，极高的气温使冰冷的海水气化，喷向万丈高空，惊涛骇浪，横扫一切。这些引起了火山爆发，滚烫的火山岩，奔流而出。

乌黑的火山灰弥漫天空，不见天日，美好的家园变成了一片废墟：冰川融化，冰澈透骨；植物摧毁，面目全非；满地残骸，奄奄一息。因为终年冰封，所以即使在灾难中幸存的动物也逃不出天地的掌控。

近几年人们发出了这样一个观点：恐龙并没有灭绝，它们只是转化成了某种形式的存在，之前找到的几块恐龙化石上长有羽毛，可以初步推断它们进化成了鸟类。

不管以上的事情是否真实存在或发生，恐龙的存在就是一种奇迹。就像人的生老病死一样，任何动物都有灭亡的那一天，世界不会因为一个物种、一个时代的消失而改变，但它们的存在给我们带来的是一个全新的世界

恐龙说明文【精选9篇】七

Hello，我是恐龙。哦不，准确地说，我是一只白垩纪的戟龙。我只吃草，从不吃肉。什么？你不相信？快坐到我的背上吧，我带你去见识见识。嗯 先去树林里逛逛吧。哦，这苏铁好嫩啊，还有这玉龙蕨，都好久没吃了，就先吃这个吧！你问我 为什么只吃低矮的植物？那可没办法，谁让我的头长的比较矮呢!不过 你也看到了，我可以在吃低矮植物的同时用后肢走路 。  嗯，好香啊 ！唉，太饱了，我得去河边散散步，再美美的睡上一觉;.咦！ 怎么闹哄哄的？啊！惧龙来啦，它可是一只凶狠的肉食恐龙啊！快跑！轰隆...轰隆...累死我了。天哪，惧龙还在我的身后！看来，我只能迎战了。我虽然从不轻易参战，可别以为我就怕了你！哼哼，我虽然吃素，我也不是好惹的。没看到我的颈盾吗？没看到颈盾周围的荆刺圈吗，还有我的秘密武器。哈哈哈“来吧，惧龙，我才不怕你，你给我过来，我要把你给戳穿！”“嗷，嗷，嗷！” 它要攻击我了！你还在啊，我还以为你不见了，你可要坐稳了，老虎不发威，它把我当病猫了，看来我要施展我的秘密武器---鼻角了，这足以给它来个毁灭性的打击----可以在它裸露的皮肤上刺穿一个大洞。哪哪哪，你看到了吧 哈哈哈哈，惧龙落荒而逃了。我胜利了。呵呵你就别再夸我了，这样的好运气可不是天天都有的。什么?你说我的生活很刺激？那好，你再陪我你再陪我玩一天？ 恐龙的自述300字

恐龙说明文【精选9篇】八

国庆节，爸爸妈妈带我去了常州中华恐龙园。我们是一号晚上到达常州的，二号一大早我们就从酒店出发，很快就到了恐龙园门口，那里真是人山人海啊！我们先玩了勇闯恐龙山，里面都是死人(假的死人），恐龙（假的恐龙)，还有野人（是真人扮的野人），很刺激。

接着，我们又去了恐龙馆里玩了个3D游戏，主要讲的是一些恐龙生病了，博士给我们准备了一杆手枪，里面装了治病的药水。我们坐在木马上，朝着带红点的恐龙射击。打中了木马上的屏幕就会显示你的得分，第一次我还不知道怎么打，所以我一分也没有得到。第二次时我找到了技巧，得到了120分。后来我越来越熟练，游戏也快结束了，最终我的得分超过了妈妈，虽然妈妈一开始比我多。呵呵，我后来居上。

吃完饭我独自去玩了童子军训练营。那个游戏太简单了，整个游戏我只花了二十几秒，但是排队排了二十几分钟，实在是因为那天人太多了。后来我们又去看了很多项目，但是好多我都玩不起来，身高不够。我很想去玩行尸越狱这个项目，可是那是成年人的游戏，我也只能望而兴叹！

最后我们去玩了雷龙过山车。这个项目主要是让我们体验雷龙奔跑的样子。这里也是人山人海，人头攒动，我们大约排了三个小时才终于坐到了“雷龙”的身上。真刺激呀！飞到了半空中，颠倒过来时，我感觉我的脖子像要掉下来一样。慌乱中，我想闭上眼睛，因为我害怕。可是我的感官却不听指挥，在高处的时候把眼睛睁开了，那一刹那，我感觉心跳都要停止了。等我从它身上下来时，我感到心慌头晕脚还软。爸爸问我还想玩什么时，我已经兴致缺缺了。

后来爸爸为了平复一下我的心情，带我去骑大象，和大象来了个亲密接触。我坐在它的背上，它的背一鼓一鼓的，弄得我的屁股也是一抖一抖的。我们还喂它吃了很多的枣子。它用它的长鼻子把枣子一卷就送到嘴里去了，速度之快，令人咂舌。大象很憨厚可爱，虽然它长得不怎么好看，但是我很喜欢它。离开大象，我们就准备出园了。爸爸请我吃了个冰激凌，我们就欢天喜地的走了。这一天我过得非常开心！

恐龙说明文【精选9篇】九

《恐龙的灭绝》是人教版第四册的课文，这是一篇科学知识小品文，文中列举了有关恐龙灭绝的几种说法，详略兼有。纷纭的说法，大胆的推测引发了学生对恐龙灭绝这个谜的探索。教学时重点引导学生分析这些说法的合理性，培养学生的质疑能力，发展学生的智力。　　教学时，结合低年级的学生的身心特点，学习语文“以读导学”为课堂的主要模式。读中，要把课文读通、读懂，理解课文的意思；读中，要积累、感悟，内化课文的知识，读中，要思考、质疑，提高认识水平。要让学生在理解课文的基础上，对恐龙灭绝这个谜有探索的强烈欲望，懂得提出问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。使学生主动参与、大胆质疑、合作学习、体味过程。　　课时安排为两课时，本课时的教学任务是朗读课文，理解课文，并在此基础上感悟思考课文所引出的问题。　　教学目标是正确、流利地朗读课文，理解、积累词语。　　有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究地兴趣和愿望。　　在教学过程中，始终以读为本，以读导学。让学生：　　1、读中理解文意。通过学生的个别读，集体读等形式，把课文读懂，理解其中的意思，重点知道课文列举了几种有关恐龙灭绝的说法，特别是详写的“寒冷说”和“撞击说”。　　2、读中积累语言。学会积累和运用词汇是语文阅读教学的重要任务。在学习课文时，对“说法、渐渐、慢慢”等词语通过换词来理解词意，从而理解文意。如：“说法”可以换成“看法”、“猜想”等，让学生明白文章所说的有一定的道理，也有猜测的成分，为激发学生探索恐龙灭绝秘密愿望埋下伏笔。　　3、读中思考质疑。对课文提出的几种说法，不但要让学生读懂，更要让学生学会思考、分析其中的合理性。《语文教学大纲》中提到:要正确处理传授知识通发展智力、培养能力的关系。知识是智力和能力的基础，发展智力、培养能力的过程，能使学生加深对知识的理解。要引导思维的途径、方法，鼓励独立思考。培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，逐步提高认识水平。既然课文列举的是还不能完全证实的原因，那么，它的合理性有多少呢？通过学生自己的资料收集、整理，理解、分析，提出自己的看法：你赞同的可以再把理由说充分点，你不赞同的请你说出你的理由。在这个过程中重点是培养学生大胆质疑的能力，学会提出问题，能通过各种方式包括全班公开辩论和小组合作的方式来解决问题，要能自圆其说。并引导学生体味其中的过程，学会思考的方法。