写伤心的作文【通用8篇】
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编帮大家整理的写伤心的作文【通用8篇】,欢迎阅读与收藏。
写伤心的作文【通用8篇】一
我有一个同学,他跟我打网球比赛,我赢了,他输了。他很伤心,连饭都不想吃了,就因为这件事情,他竟然一天都没有和我说话,他不能接受现实。
我也有一件伤心的事情,就是我从来没有养过宠物。在一年级的时候,我看见已经有很多同学在养宠物,有的同学养仓鼠,有的同学养小狗,有的同学养小猫,还有的同学竟然养蜗牛,我好羡慕。有一天,我看见了一只雪白的小猫很喜欢,也想养一只,但是妈妈不同意,我心都碎了,他们都可以养,为什么我就不能养呢?
写伤心的作文【通用8篇】二
自幼出生于农村家庭的我,并没有羡慕有钱人家的生活,也不埋怨每天粗茶淡饭,而是度过了一个快乐的童年,其实,这又是一个难忘的童年……
友谊,这永远是我内心的痛。我时常这样问自己:“为什么?为什么?”
小学一年级时我有一个好朋友,他叫黄明华,在班上,我们的成绩一直名列前茅。在他伤心的时候,他总是给我带来安慰,当我自卑时,他也总能给我自信……就这样,我们成了一对无话不谈的好朋友。
那一天,班上仍然像往常一样安静。直到试卷发到我的桌子上时,我见到试卷的92分,我开心极了!我带着试卷来到明华前,直到看见一滴后悔的泪水滴在明华的试卷前,我才知道了一切——明华的试卷上印着鲜红的75分,我本来想安慰他,可是他弯下腰,拿着那张还带着体温的试卷,走了。我恍然大悟,看看自己手中的试卷,一下子明白了什么……
第2天,班上不再平静——当同学们纷纷对我称赞时,我回头望望明华,他的眼神带着一丝丝的悲伤,他缓缓的站了起来,迈动着沉重的脚步,渐渐地向我走来。可是……他像陌生人似的从我眼前走过,留下了一句话:
“朋友也是敌人,敌人也是朋友,再见。”
试卷掉在了地上,我的心也似乎沉进了泥潭……
我忍着,我的心碎成了两半。四半……回到家,我吧试卷撕成了两半,躺在床上哭了好久,好久……
我来到学校,不过,学校似乎发生了翻天覆地的变化,同学似乎不是记忆中的同学,老师也似乎不是记忆中的老师,而明华也似乎不是我记忆中的明华。
我永远不会忘记,这种伤心的滋味……
写伤心的作文【通用8篇】三
昨天本应该对于我来说是一个很开心很难忘的事情,但似乎上天只想让我难忘,却有意把开心从我身边抽走。
让我独自去感受成长中的苦痛。
昨天是我从记事以来过的最不开心的生日了。
对于朋友的不信任,和兄弟的不理解,让我实在无法接受。
昨天心情真的跌到了黑暗的谷地,让我深深体会了心寒。
那曾经已离我远去的记忆又回到了我的面前。
我真的很烦!!
现在真的不清楚什么叫“朋友”“兄弟”!
难道我以前的理解都是错的 吗?
现在的我好迷茫?
写伤心的作文【通用8篇】四
小馨同学有一次特别的伤心。
她对我们说:“有一次,我上厕所,拉好小便后,我在玩锁,我把锁左转右转,结果我把自己反锁在厕所里了。我开始哭泣,认为自己永远出不去了。”她继续说:“我哭呀哭,在手表上看到我的眼睛有红又肿,难看极了,我后悔自己的行为,我忽然想到还有救!我赶紧打电话给妈妈,叫妈妈告诉老师。”
小馨接着说:“老师说我吓得脸都白了,急忙跑过来,不知道用了什么办法,把门打开了,我终于逃出了这‘鬼地方’了。”男孩子们听了,笑她笨,结果她一咧嘴,‘哇’的一声哭了,她哭得似乎跟上次关厕所的时候一样厉害,那些男孩子见状,只好溜了。
写伤心的作文【通用8篇】五
手中的烟 只剩下一半 记忆中的你 也只剩下思念 盼望着有那么一天 你能回到我的身边 虽然已经说过再见 但是这不能代表不再思念 虽然已经说过抱歉 但这也只能说是你无言 如果你我不是同心的两个圆 就请你告诉我: 离开你是幸福的开始 还是幸福的边缘 对你的思念万万千 如果真有理想实现的那一天 我会比从前 更加珍惜这份情缘
写伤心的作文【通用8篇】六
4月14日,我国清海省玉树县发生了7.1级大地震。据说,全县97%的建筑物倒塌!
接到这个消息后,党中央、国务院立即做出了重大部署。党和国家领导人连夜奔赴灾区,亲临现场指挥抗震救灾工作。
一方有难,八方支援。 玉树地震发生后,全国各地的消防队员赶来了,武警官兵赶来了,解放军叔叔也赶来了。最打动我的是一个叫阿福的人。他是一名志愿者,在当地孤儿院里帮忙。一天,玉树县发生了余震,他一个劲地把老师和孩子们往外推,结果自己却被倒塌的房屋埋在了下面。当另一个老师在救他时,他只说了这么一句话:“只要老师和孩子们活下来了,就行了。用一条生命换取更多的生命,值!”
地震发生后,全国各地组织了各种形式的捐赠活动。在一次募捐活动现场,一个老人省吃俭用,给灾区捐了一万元。这些感人的事情深深地打动了我。我希望学校能组织一个这样的捐赠活动,我相信,大家都会踊跃参与的。
写伤心的作文【通用8篇】七
今天,我跟外公,外婆还有小姨,妈妈一起去白云山看我的小树。
很快,我们就到了我们班种树的地方。我们的名字都被摘了下来,根本不知道谁是谁的树。我继续向前走,发现一棵身上有巴痕的树,我跑过去看了看,就喊到:“这就是我的树!”。因为那巴痕是我种下这棵小树苗的时候,在树上量身高留下的。树枝上还有一个烂了的牌,上面只有“华南理工大学”6个字。为了知道这是我的树,妈妈在上面多绑了个绳子,并在树上写上“杨”这个字
我们向前走去,突然,我发现在我的树左边第四棵树上刻着:“我张振佑,二次登白云山。”张振佑?我们班没这个人,我看了一下这棵树,跟我的树一样高,会不会是他在我们班种的树上乱刻字?有可能。我看着这棵树,心里伤心极了,没想到,还有这种不爱护树木的人,小姨把这棵树拍了下来。我们就继续爬山了,我一边爬一边想:如果我的树也被人乱刻乱画,我一定会揍他(她)一顿的。
最后,我提醒一下小朋友,千万不要因为好玩而在树上乱刻乱画,我们要爱护树木,才能让地球变的更好!
写伤心的作文【通用8篇】八
一年级时,我们相识了,我们班有一个叫陈致的同学引起了大家的关注。
首先发现这个秘密的人,是我们班的王同学,有一次他把香蕉皮(都烂了)放进陈致同学的抽屉里,恰巧,陈致走进教室,王同学拔腿就跑,原以为会被班主任邀请去办公室喝茶,可过了两三天也没有消息,王同学就更胆大包天地欺负陈致,把陈致的抽屉“改装”了一下,使它臭气熏天,陈致被周围的同学嫌弃,不讲卫生,还被老师批评了一顿,可他不为自己辩解,什么都没说。
于是,许多人都故意欺负他,平时藏他的口算本、笔袋、水杯……他老是被当成替罪羊来用,有一次,汪同学上课打扑克牌,老师发现了,于是他就把所有的牌扔到陈致的抽屉里。陈致也不敢说话,便只好写了一千字的反思交给老师……
这样的事情屡屡皆是,说也说不完,陈致就这样一直被班里调皮的孩子欺负到现在。
直到陈致的妈妈找班主任交流后,让我们突然明白了什么……
这天,郑老师站在讲台上郑重其事的宣布:“谁能让陈致在上课举手发言,就请全班吃蛋糕!”我们全班欢呼,但郑老师又说:“这很难,因为你们前面的行为给他留下了心理上的痛,也就是创伤,这个创伤想愈合也很难,总是受伤快,愈合慢。你们这四年的时间里一次又一次的给他添加伤口,这个伤口看不见,因为它在心里,在心上,所以更难愈合,我希望大家能成功!”
这时,我才注意到陈致的存在。他每天默默无闻地接受这一切,因为我们对他平时的暴力,他才像一个可怕的“哑巴”,我以前都没注意到。这时,我的心里剧烈的疼痛起来,原来,他不说话都是因为我们。
当然我也希望早日能吃到蛋糕,也希望陈致的痛,能因为我们而消失。