给老师的一封信四年级【精选6篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理得给老师的一封信四年级【精选6篇】，欢迎阅读与收藏。

给老师的一封信四年级【精选6篇】一

敬爱的老师：

您好!

光阴荏苒，经过您四年多的教诲，如今我们已经成为懂事的高年级学生。在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香,迎来了第30个教师节。回首往事，我们就想表达的是感谢老师一直以来对我们的关爱。

语文，充满梦幻与乐趣。一任又一任的语文老师，是您带领我们每天有感情地朗读文章、诗歌，教我们学会做人，学会作文。我们标点的使用错误，笔顺的书写错误，在您的火眼金睛下，一一被挑出;我们歪斜的字，不当的用词，我们不准的读音，马虎的态度，在您的教导下，在您不厌其烦的教导下，一一得以改正……谢谢您，语文老师，祝福您身体健康，工作顺利!

数学，充满美妙与神奇。一任又一任的数学老师，是您带领我们探索着这座神奇的殿堂。低年级时候，看到高年级大哥解着让我摸不着边的数学题，我对数学产生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的数学知识日渐成长，如今我看到的数学是亲切可爱的。有一次，我忘了把小数点后边的零去掉，您毫不客气地把这个细小的问题圈出，让我明白了数学的严谨……谢谢您，数学老师，祝福您家庭美满，事业有成!

英语，充满快乐与幽默。一任又一任的英语老师，是您带我们探索着西方世界的表达思维;是您拉着我们的手，实现着走向世界的一个个梦想;是您你们采用小组竞争的方式，让我们爱上英语;是您发挥了各种能量，让我们敢于开口说英语……谢谢您，英语老师，祝福您天天开心，快乐永远!

科学老师，您带我们探索了奇妙的世界;音乐老师，您带我们领略了天籁之音的美妙;品社老师，您带我们认识了社会;美术老师，您教我们如何欣赏美，如何表现美;心理老师，您让我们拥有着积极健康的心态;后勤老师，您默默地为我们提供着更便捷的服务，让我们拥有更美好的环境……谢谢您，老师们，祝你们幸福安康，万事如意!

老师——敬爱的老师!讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，值此第30个教师节，我们怀着十分的感情，十分的激情，对您说：老师，您是我们心中永远的天使!祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下!

此致

敬礼!

给老师的一封信四年级【精选6篇】二

尊敬的张老师：

“您好！”

我上您的作文课已经一年多了，但还从来没有给您写过一封信。今天，我终于鼓起勇气，决定给您写一封信。我想对你说：“张老师，您真是我们的好老师！我打心眼儿里你喜欢你。”

过去，我一提起写作文就头疼，不知道该怎么写，可是自从上了您的作文课，我发现，我变了，变得越来越喜欢写作文了。这到底是怎么回事呢？一句话，这都是您培养的结果。您对工作十分负责。记得刚上您作文课时，我没有记笔记的习惯，您就把写作文的方法记在黑板上，让我们抄。每次放学人都要把我们抄的内容检查一遍才离开。为此，您经常回去的很晚。

记得有一次我们要学习，可爱的小尿童》这篇课文。你为了让我们对这篇课文产生兴趣，可以接了一个镀金的”小尿童”。看到这个光着身子的小家伙，课堂上的气氛顿时活跃了起来，这节课大家都学得很好。

还有一次，你为了让我们写好《掰手腕》这篇作文特意在班上举行了一次“掰手腕”的活动。我们都积极参加，游戏进行的很热烈。您一边观看游戏，一边给我们讲解。由于有了切身的体验，我的作文写得特别好。

为了使这次作文写得更出色，你要让我们4个人互相改作文，使我的作文更加精彩了。

张老师，您讲课好，文章读得好。我非常喜欢听你朗读，也喜欢上您的作文课。是你培养了我的兴趣，我非常感激你！

祝您身体健康，青春永驻！

给老师的一封信四年级【精选6篇】三

亲爱的老师：

您好！金风送欢笑，丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话：老师，人人多用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师，您像甘甜的雨露，我们是嫩芽，您滋润我们，让我们茁壮成长。

老师，您是园丁，我们是鲜花，您辛勤地培养我们，让我们幸福地成长。

老师，您是指南针，指引我们走向正确的方向，让我们遨游知识的海洋。

您的教诲是春雨，您的关怀像阳光，您的爱，我们永生难忘。

老师，您每天呕心沥血，不分白天夜晚认真备课、批改作业，不就是让我们成为国家的栋梁之才吗！我们一定不辜负您的期望，努力奋斗！

老师，在这教师节之际，我们衷心祝愿老师永远健康，万事如意！

此致

敬礼！

给老师的一封信四年级【精选6篇】四

敬爱的陈老师：

您好！

又是一年的下半学期了，您就是去年这时候离开我们班的，但我依然数着手指头计算您与我相隔的时间。

去年的这个时候，天空下着细雨，我因忘带大练习册，回去取。但在楼道的尽头，一盏灯依然亮着，是那么的温柔，又是那么的美丽动人。

出于好奇，我一手拿着大练习册，一只手悄悄推开门，一个熟悉的身影进入我的视线。是您！我惊讶地叫了一声：“陈老师，您早点回去呀！”您笑了笑说：“我批改完作业就回家。”我又问，您不能在家改吗？”您对我说：“不了，孩子要睡觉，不忍心打扰孩子。”我被您的话感动了，您这伟大的母爱使我感动。

我拿完大练习册，出了校门见母亲没来，只好先写作业，准备等雨下小一些回去，可是老天似乎不给我面子，雨越下越大，我站在邮局的屋檐下，四处张望，希望见到母亲的身影，可过了许久，母亲人没有来，我叹了一口气，望着像墨一般的天空，想要冒着被淋成落汤鸡的危险，冲进雨幕……这时您来了，见到我没回家，您似乎比我还要着急。

您把伞给了我，让我上车，您送我回家。我感激不尽，您却淡然一笑：“没关系，不要过意不去，关心学生，是一个老师应该做的。”

老师，您是园丁，培养祖国花朵，我也想做一个像您这样的老师。

祝您身体健康，天天开心！

4月7日

给老师的一封信四年级【精选6篇】五

亲爱的李老师：

每天上学都能看见您开朗的笑容，也使得我的心情随之开朗起来，就算早上发生了一些不愉快的事，也在不知不觉中，飞到九霄云外去了。您常常告诉我们做人、做事的道理。其中让我印象最深刻的是“己所不欲，勿施于人。”没错！我们常常捉弄同学，却没考虑过同学的感受，自己不喜欢的事，又何必加在他人身上呢？妈妈常说我太自私，可能真的有点吧！所以我开始学习将心比心，虽然一开始做不到一百分，但是，我相信只要一步一步慢慢来，总有一天会成功的。如果当初我没有听到您的话，可能会愈来愈糟糕吧！

我认为，做一个好老师，了解学生，和学生谈得来，是必要的；当然教书教得好，也是很重要啦！如果不能了解学生的个性，当他犯错时，也很难知道要怎么处罚他，才不会造成反效果，而要了解学生，也不是一件困难的事，只要和学生谈得来，自然而然的，就能了解学生的个性了。有一个老师，上课时，认真地教课，下课时，也“认真”地陪学生玩或聊聊天。猜猜看，那个老师是谁呢？没错！就是您喔！李老师。或许，有些老师会说这谈何容易？而且当老师是要来教书，又不是来陪学生的，其实，有这种想法就大错特错了！如果学生是第一次看见老师，当然会有陌生的感觉，而要让学生接纳自己，对自己留下好印象，就要和学生谈得来，我相信那是一种很棒的感觉！

老师，我希望将来长大以后，还能见到您。每一次的考试，我都要尽力，希望将来能成为一位优秀生，用好成绩来报答每一位教过我的老师，让他们知道，他们所付出的苦心，没有白费！九月十日是教师节，我们应该感谢老师。如今我已是小学最高的年级——六年级，再不久，就要毕业了，离开您了，时间过得真快，总觉得彷彿昨天才刚要进小学呢。教师节就要到了，希望在我们快要离开学校前的这个教师节，能够给予您最多、最真诚的祝福，每一个字、每一朵花都有着我们成千上万的心意！

敬祝

教师节快乐！

学生武宁敬上

给老师的一封信四年级【精选6篇】六

敬爱的语文老师：

您好！

老师，还记得上次布置的作业吗？虽然我们放了几天假，但您却布置了将近五篇小作文！我们这些没见过大世面的初一学生，怨天怨地。都说您布置的太过多，都说自己偷工减料不做了，可是还是狠不下心来不做，这也许是良心的觉悟吧。

虽然同学表面这么说，但我不是先知，所以不能知道同学们怎么想的。总而言之，我是很懂您的。

首先，这作文催得紧，这是下达了一级命令的。您也没有办法，作为一个语文老师，您也是有责任心的。您也不想让同学们这么辛苦啊！谁让我们以前没有重视这个呢？假如时间重来一次，相信您一定会让我们在平时将作文积累起来的。只不过时间太紧迫了，而且很要紧。所以，我们在内心是懂您的！

其次，您作为一名语文老师，总想让自己的学生学得多一点，做得多一点，好将知识孜孜不倦的传给我们。老师，我们知道，我们班的语文表达能力和阅读能力一直都很弱，您对此十分苦恼，总找不着出路。不得不采取老办法，多练多写，多记多看。以硬生生的进步提高我们的语文能力。您也说过，作文很重要，试卷上，三分之二离不开作文，而且以后参加了工作，作文也占有一定的比重。所以，我们在内心是懂您的！

最后，我们也懂得您的良苦用心，我们在内心是感谢您！因为您是滋润我的一滴雨露，沐浴我的一缕阳光，吹拂我的一季春风；

一时无语，将一首诗相送：

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们，

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们，

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长！

9月8日