爱国主题题目大全【通用5篇】

不论是置身院校或是踏入社会，毫无疑问对各种作文都很了解吧。作文是由文本构成，历经人的观念考虑到，根据语言表达机构来表述一个主题风格实际意义的文体。下边是我帮大伙儿梳理的爱国主题题目大全【通用性5篇】下边是我帮大伙儿梳理的，仅作参考，期待可以协助到大伙儿。

爱国主题题目大全【通用性5篇】一

　　大伙儿都说爱无处不在，而我怎么没有发觉？老师说爱一定藏在大家的记忆中，因此我开始了追忆……

　　记得我八岁那一年，我要去同学们家玩，忽然觉得头有点晕，人体都不太舒适，阿姨帮我测了测体温，测完一看我发烧了，因此赶快送我要去医院门诊，带我注射，还买来药。由于妈妈不在家，因此阿姨又带我回了她家，安顿我躺下来后，一会儿用纯棉毛巾给我擦前额，一会儿端着水帮我喂药，一整晚也没有入睡，直至第二天妈妈回来接我，我看见阿姨疲倦的模样，打动得掉下了眼泪。

　　也有冬季的一次，早上我一个人去上学，平常全是祖父送我的，但是那一天祖父病了，在家里歇息。我出了门，发觉外边漆黑一片，我害怕无比，两腿都是在发抖，但是为了更好地不晚到，我只能咬着牙向前走，这时候忽然听见了一个熟悉的声音，原来是祖父，但见他衣着很厚的衣服裤子向我走过来，我讲：“祖父，你病了，应当在家里歇息啊！”祖父却对我说：“我这不是怕你担心吗，就起來送你了。”我猛然不怕了，拉着祖父的手一起去院校，祖父将我送至校门口才转过身回来。看见爷爷的背影，我的眼睛潮湿了。

　　当我们想到这种旧事，才感受到爱无处不在，有家人对我们的爱，有盆友对我们的爱，也有路人对我们的爱，这种爱的全是不求回报的，是不求回报的，是杰出的！

爱国主题题目大全【通用性5篇】二

　　我的妈妈长着一双水灵灵的大眼，一头乌黑的头发，一笑起來变外露两排雪白的牙。

　　我的妈妈一件事很慈祥，生活上关注我，学习上指导我，但这种也没有打动我，真实打动我的是，我幼时产生的一件事。

　　还记得有一次，我在家里蹦来跳去，上蹿下跳，玩的欢欢喜喜，正当性我玩的开心的情况下，头忽然和餐桌角“吻”了一下，我疼的叫了一声“啊！”拿手一摸，满 手全是血，我吓得痛哭出去，母亲听见哭泣声，就离开了回来，一看着我手里都是血，就二话没说地将我抱到医院门诊，因为下楼梯时太急匆匆，結果把脚扭了，猛然肿了起來，妈 妈强忍疼，一直将我抱到医院门诊，听医生说，我的创口里有很多的不干净的东西要用针管清洗一下，我一听就很担心，母亲一见，就将我按着才清洗好，由于我的创口非常大要 缝针，但见医师拿着针和线离开了回来，母亲按着我不敢看，害怕我叫“母亲，救命！”并且缝针，总算把创口缝好了，母亲把一滴滴热泪滴到我的脸部，我打动的 痛哭。

　　妈妈的爱是我生命的源泉，她一直要我从不成功中学会坚强，一直帮扶我在摔倒中站起，妈妈的爱帮我无尽的激励和宽慰，妈妈的爱是我的精神支柱，我为自身有着的母爱觉得引以为豪。

爱国主题题目大全【通用性5篇】三

　　在我的记忆里有很多小伙伴们，可是最令我钦佩的是孙颖同学们。

　　孙颖拥有一头乌黑发光的秀发，一对浓黑的眼眉，一双水汪汪有灵气的大眼嵌入在她那讨人喜欢的脸部，她较为瘦，用我妈妈的话而言那便是：手和脚如同四根芦苇。

　　她尽管很瘦，可是她的气力非常大，而且她颇具正义感，胆非常大。还记得有那样一件事情，那一天我和她约好一齐去公园玩，大家刚停好单车，就听到一阵猛烈的争吵声，原来是一个小伙儿骑自行车不注意撞到过马路的老奶奶，这一小伙儿死活也不认可，可这一老奶奶就评定是他撞的，小伙儿骑进入车内，提前准备逃走，可他被孙颖一把拉住，我碰了下孙颖提示她不必多管闲事，可是她便是不听，牢牢地拉住小伙儿的车，小伙儿说：你快点松手，找打呀！讲完还晃了晃自身的拳头，可她就说：你撞了老奶奶，还不承认错误，反倒也要逃走。这时候看热闹的人愈来愈多，大伙儿都是在用瞧不起的眼光看见这名小伙儿，小伙儿最终认可是他撞倒了老奶奶，而且还带她到医院做检查。事完以后我询问她：那时候你也就不害怕他打你吗？她讲：以前是怕，可是以后适用我的人愈来愈多当然就不害怕了。

爱国主题题目大全【通用性5篇】四

　　一、活动主题：安全知识教育，防范于未然

　　二、活动背景：此次主题班会是我院新学期开学机构学员开展安全文明文化教育月主题活动之一，应对如今突发性公共卫生服务、公共性安全事件的频次愈来愈多，提高学员的安全防范意识看起来尤其急迫。大家一年组以校“安全文明”主题活动为突破口，根据举行主题班会来提升学员安全知识教育。

　　三、主题活动目地：让学员珍惜自己性命，学好保护自己，是大家进行安全知识教育的一个目地。

　　四、参与工作人员：一年级全体学生

　　六、活动时间：20xx年x月x日

　　七、主题活动地址：各班课室

　　八、主题活动服务宗旨：

　　目地取决于协助学员进一步提高安全防护了解，把握安全防护专业知识，提升自身安全性维护，积极开展学校安全管理方法，一同维护保养和构建学校安全平稳的发展趋势自然环境，才可以反映“ 安全知识教育，防范于未然”，安全知识教育沒有终点站。

　　九、活动流程：

　　一、学生们在教室里有班主任主讲：一班的主题风格是“校园安全在我心中”、二班的主题风格是“念书和放学后”，三班的主题风格是“安全知识教育讲稿”。

　　二、老师用有意思的导语。向学员开展安全知识教育，以演说方式，并进行性命、安全防护的互动交流抢答互动交流。；

　　十、活动总结:

　　学生安全素养的提升 ，重在实践活动锻练。对于学员中存在的不足，可从下列几层面下手：

　　一是普遍安全防护能力训练。对学员开展基本安全防护训炼关键是开展防火安全、防盜、防骗、防打劫、防损害、防洪涝灾害安全事故等基本

　　安全防护训炼，传授给她们一些安全隐患的对策和方法，丰富多彩她们的间接经验，提升 她们预防安全生产事故的主动性和具体解决工作能力。

　　二是学员自我约束能力训练。正确引导学员剖析因本身欠缺安全防护专业知识和工作能力而引起安全隐患的例证，提高她们快乐成长、遵规守纪、确保安全性、珍视生命、预防犯罪的责任感和信心，进一步提升 学员自我教育、自我约束、防范意识工作能力。

　　三是紧急能力训练。对学员开展临灾紧急心理状态、安全防护技术性的训炼，提高紧急工作能力。使其在应对意外事件产生时要临危不惧、镇定自若、积极采用自救和互救对策。

　　四是安全工作能力训练。采用分期分批，有方案有步骤地让学员积极参加院校日常安全工作和环境整治等，使学员结合实际摆正安全性心态,加强安全防范意识，提升 安全防护工作能力。

　　十一、主题活动思考：

　　一年级学员刚入班不容易上课的个人行为沒有培养，在主题活动中的纪律任然有喧哗声；讲稿原材料过度生涩，欠缺学员本身的语言表达机构；主题活动次序没分配稳妥，以致于场景有一些错乱；主题活动全过程发生了一些情况，造成主题活动有一些冷场。历经这一次的主题活动，我们一年级组教师累积了大量的工作经验，坚信我们可以再做得更强。

爱国主题题目大全【通用性5篇】五

　　【题型】

　　阅读文章下边的原材料，依据规定写一篇不少于800字的文章内容。

　　一位生意人发觉并买下来了一块晶莹透亮，大如鸡蛋黄的裸钻，他请权威专家检测，权威专家大加称赞，但为裸钻中有道裂痕表明痛惜，并说：“要是没有裂痕切成二块，能使裸钻升值，仅仅一旦不成功，损害就变大。”如何激光切割这方面裸钻呢?生意人资询了许多 激光切割师，她们都不肯动手能力，说风险性很大。

　　之后，一位技艺高超的老激光切割师同意试一下，他设计方案了缜密的激光切割计划方案，随后具体指导年青的弟子动手能力实际操作。当生意人的面，弟子一下了就把裸钻切割成了二块，生意人捧起二块裸钻，十分感叹，老激光切割师说：“要有，技术性，但更要有胆量，没去想使用价值的事，手就不容易发抖。”

　　规定挑选好视角，明确构思，确立文体，自拟文章标题，不必摆脱原材料內容及含意的范畴作文，不必套作，不可剽窃。

　　【审题立意】

　　该题的作文材料并不是中性化描述，暗含出题者的感情趋向。从点睛之句“要有工作经验、技术性，但更要有胆量，没去想使用价值的事，手就不容易发抖”能够看得出，在“工作经验、技术性、胆量”三者当中，出题者是着重强调“胆量”的，由于“胆量”让人“没去想使用价值的`事，手就不容易发抖”，进而顺利地“把裸钻切割成了二块”。特别是在“要有工作经验、技术性，更应有胆量”的递进对比中，创作者的感情趋向表述得十分独特。因而，该题最紧密结合题意的构思是：办事要勇于探险;办事要凭着胆量;胆量比技术性、工作经验更关键;……

　　要是没有关心到出题者的感情趋向，或是根本就欠缺“材料作文不但要依据原材料含意构思，并且要依据出题者感情趋向构思”的基本常识，觉得该则原材料只规定一般地探讨“工作经验、技术性与胆量”的关联，能够见仁见智，或紧紧围绕“办事要有工作经验”构思，或紧紧围绕“办事要有技术性”构思，或紧紧围绕“工作经验、技术性与胆量同样关键”构思，乃至反弹琵琶，或紧紧围绕“工作经验比胆量更关键”构思，或紧紧围绕“技术性比胆量更关键”构思，或紧紧围绕“工作经验、技术性比胆量更关键”构思，那么就有离题之嫌，最少不是紧密结合题意。实际上，报导该题的全部网络用语全是“2013年新课标卷作文题：工作经验与胆量”;殊不知要了解，“工作经验与胆量”是一个典型性的关系式并列短语，那样的短语规定探讨二者之间的关联，如“逆境与成才”。由此可见，网络用语缺乏“材料作文不但要依据原材料含意构思，并且要依据出题者感情趋向构思”的基本常识，有一定的误导作用。假如关心互联网评述该题的文章内容，会发觉基本上无一例外地觉得该题构思限定小，进入视角多，充分发挥室内空间大，这些，这种全是对“材料作文要依据出题者情感趋向构思”的基本常识欠缺了解而致。

　　自然，平心而论，认知能力与办事，“工作经验”“技术性”“胆量”都必不可少，三者都关键，对于三者谁比谁更关键，确实见仁见智，难下结论。因而，从有益于学生表述真正见地与真情实感的视角考虑到，学生彻底能够并且应当紧紧围绕下列层面的一切一个层面构思：工作经验关键;技术性关键;胆量关键;工作经验、技术性与胆量同样关键;工作经验、技术性比胆量更关键;胆量比工作经验、技术性更关键;这些。而要容许学生有这种构思随意，必须出题者将作文材料解决为中性化描述，或是将原材料加上一个“自然，也有些人依据此外的状况，觉得工作经验、技术性比胆量更关键”这类的“小尾巴&rd