语文三年级写事物作文有哪些【通用6篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。以下是小编精心整理得语文三年级写事物作文有哪些【通用6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文三年级写事物作文有哪些【通用6篇】一

有一天下午，小明放学了，准备乘车回家，小明走到公交车站，小明站在那里伸长脖子张望。

阵阵春风扑面而来，使人感到心旷神怡，车由远而近，等客人涌下来，小明偏上车。小明上车环视一下四周，没有一个空位，小明着急了，心想我也付了2元钱为什么我没位子坐呢？这时旁边的阿姨猜出了小明的心思，连忙说：“我把位子然给你，”小明想想了作了下俩，小明心想哈哈，真傻这个阿姨不坐白不坐，可是小明刚坐下屁股下面像有万根钢针刺着小明，小明不得不起来，对阿姨说：还是你坐吧！

阿姨奇怪地问你不是很喜欢坐吗？你坐。小明想我做下去会有千万根钢针刺我。小明就再三请求，阿姨再三推辞，最后阿姨终于被小明说服作了下来。这时，小明心中一块大石头落了下去，小明感到轻松多了，乘了20分钟，终于到了，虽然累了，但小明就像吃了蜜一样甜滋滋，因为小明做了一件好事。

语文三年级写事物作文有哪些【通用6篇】二

一天，天气晴朗，小明下了课想到学校图书馆借书看，说干就干，小明一口气跑到图书馆。

他到了图书馆后，认真地寻找自己喜欢的图书，他这边看看，那边瞧瞧，最后，他终于找到了自己喜欢的一本笑话书。他心里十分高兴，于是，他一边走，一边看着书，看到书中精彩的部分，忍不住发出“哈哈哈”的笑声，就连教室旁边的一个大大的“静”字也没有发现。这是，教室里的同学探出头来，指了指那个大大的“静”字，对他说：“请你安静！”他看见后，不好意思，立即停止了欢笑。然后，他又忍不住的和刚才一样，看起那本笑话书来。一直到了教室，还在哈哈大笑呢！

语文三年级写事物作文有哪些【通用6篇】三

昨天晚上，我晚上睡觉的时候，本来马上要进入梦乡，却被一只蚊子给骚扰了。

我三番五次起来找蚊子，可是那只蚊子东多多，西藏藏，怎么也找不到。可是它太烦人了！我只要一躺下，它就嗡，嗡，嗡，嗡的叫。我恨不得一巴上就拍死它。送它去见阎王。千找万找，终于知道了，不是有一只蚊子，而是有三只蚊子。我挨个打死它们。每一只蚊子上都血淋淋的，我只要一吹，它们就没了。

我一看都12点了，赶紧睡吧。明天起不来就完了。他们以后再也不跟我捉迷藏了吧！

语文三年级写事物作文有哪些【通用6篇】四

今天下午最后一节课是科学课，科学老师拖堂。

下课铃响了，他听到这铃声，于是让我们把课堂作业写完，才能回家。幸好这一次比较少，只有一页，而且有一大块阅读短文。

我是最早回教室的几个人之一。一上楼，我立刻整理书包，准备打道回府。整理好后，我就下楼打篮球，跑步、运球、写作业，等爸爸妈来了以后，我就可以回家了。

一进家门，我就想起今天忘记扫地了。这可如何是好？我思前想后，突然我想起：今天是周一，由于周四是清明节：放假；周五：放假；周六：放假。只剩下周二和周三了，我跟别人换了扫地，上个星期没扫，这个星期一和三，一没扫，剩下二三。一样！

哈哈，我的小算盘这么一打啊，心里顿时由阴转晴，豁然开朗了！

语文三年级写事物作文有哪些【通用6篇】五

1、举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事物。

2、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

3、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

4、画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法。

5、作诠释：诠释法又称作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

6、作比较

7、摹状貌：为了使被说明对象更具体、生动，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

8、引用说明：有力说明，并引资料说明

9、分类别：将被说明的对象，有序地照一定的标准划分成不同的类别

10、列数字：为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

语文三年级写事物作文有哪些【通用6篇】六

转眼又到中国最重大的节日，春节，通常在这个时候，小孩子最高兴，因为有红包拿，当然，每个地方都有不同的春节习俗，今天，我就来介绍一下我们这里的春节习俗吧。

正月初一的早上，妈妈都会煮好热腾腾的汤圆，然后，我们就会和爸爸忙上忙下的搬张桌子出来，在桌子上面摆好8个碗，8双筷子，整齐的摆放好，接下来，就该把热乎乎的汤圆盛在碗中啦，最后爸爸就会跪着烧纸钱。祭拜完以后，我们都争先恐后的抢吃汤圆，因为吃老祖宗吃的东西不会生病。

其实这只是一个简简单单的春节习俗，可是它却体现我们中华民族上下五千年的传统美德，祭拜，是对长辈的尊重，我们以这种方式来表达我们对长辈的思念，体现一个孝字。

不管是什么样的春节习俗，都应该很好的传承下去，不是吗？