半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】

大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】一

也许,什么都不知道,也许本来就是不可以知道.

　　世间到底是什么把什么给冲淡了.久违的人们把所谓的友情给冲淡了,而友好的人们却把时间看得淡化...没有答案的问题会让时间给带走,没有问题的答案也会让时间带走...是时间冲淡了的吗??

　　或许吧...

　　为什么都说时间会让人淡忘一切?难道真的是时间把所有给淡化????迷惘!!谁能告诉我呢??这个没有答案的问题也许也是会让时间带走...这样可以证明所有的一切都是时间冲淡的吗?不,是我们的思想空间内没有把它储存好,让它自己溜走的...你们能同意这样说吗?也许大多数,也许少部分,或者没有.

　　不知道不知道,一切一切,到底是什么.. 冲淡了..什么?

　　好朋友,突然之间无话可说...是时间做了什么吗? 我不相信时间有那么大的能耐,可以冲淡了她们之间的友谊.. 我们应该想想在这段时间内之间发生过什么..是它冲淡了的呢?或许是什么把时间给冲淡了呢?

　　到底...是什么..冲淡了...什么?

半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】二

围棋考验的是一个人的记忆力，是一个人的计谋，是一个人对于全局的把控，是一个人的品行。

那方有361个交叉点的棋盘，是我最喜欢的东西。小时我看见围棋的第一眼，我就爱上了它，精美的黑白子，在棋盘上演绎，棋手们的专注，反而像是一场战争，棋手越专注，“战争”越激烈。

日子就在这棋盘上度过，时光就在黑白子的交替中流逝。我长大了，成为了一名业余棋手。尽管在面对一些棋手时，我总能赢，但我丝毫不知道围棋的挑战在向我接近——向职业进发。

落子手法，断子手法，以及各种高深棋谱被我熟练掌握。我认为我的棋艺已经“天下无敌”。

一方棋盘，我带着我早已熟悉的高深棋谱与职业一级棋手对弈，他很镇定，但在我眼中那职业选手如此镇定肯定是装的，他的子被我吃去，而我的目数在快速增多。他的子，散乱的分布在棋盘中。这时他的一颗棋子，一颗画龙点睛的棋子打乱了我的阵脚，让我踩在失败的边缘，他的一颗子，让他全盘棋子活了起来，他开始疯狂反攻。渐渐的，我的棋子缩在一个角落像一个委屈的小孩。我已无处可下了，于是和谈，开始数目数。最终他以九目半赢了我，这是我下围棋以来最大的挫败。我十分失意，但他从头至尾从未有过一丝得意。

回到训练室，教练对我说：“你记忆力不错，把控力也很好，只要你不放弃，将来职业五六级没有问题，但是你缺少了一样东西，你无法抛开一切。在下棋的时候，你更多的是关注输赢。

我似乎有所悟。久久凝视刚才的棋谱，细细琢磨教练的话语。我回想起刚才那位职业一级棋手，他在全场没有一丝慌乱与喜悦，有的只是专注下棋。心念一动，打开电脑，与网络上的职业棋友过招。

我深吸一口气，也不刻意去忘记输赢。只保留了对围棋的纯粹的喜爱。刚开始我被吃了几个棋子，但我只专注于下棋，后来慢慢的，我的棋子活了起来，开始反攻，但我仍旧专注于下棋。虽然我以最后半目也就是先手让后手的半目输了，但我并不灰心。于是我又开始寻找下一位棋友，但这一次我以两目半赢了他。几天后，一次职业考，还是那个人，但这一次，的的确确是我赢了。我战胜了他。

我相信，只要我有这颗心，我会在围棋，在人生的道路上走得更远。

半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】三

生命是什么呢？

生命是随风摇晃的树叶；

生命是冷雨中怒放的花儿；

生命是蝴蝶翩翩起舞的力量；

生命是杏林子留给我们的一本本著作；

生命是张海迪不屈服于命运的热情；

生命是刘翔奔跑的脚步；

生命是……

生命有时候是顽强的，有时候是脆弱的，有时候是善良的，

有时候是可恶的；

让我们从小做起，珍惜生命，热爱生命吧！

半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】四

生命是小鸭钻出蛋壳，看到的第一缕灿烂的阳光，生命是鸟妈妈带着宝宝飞翔在蓝天的幸福;生命是小狮子在草原快速奔跑的身影。

生命是什么?

生命是香瓜子冲破坚硬的外壳对自己的信心，生命是小草努力冒出头，看到的美丽世界;生命是上片刚长出来的小叶子得到的第一缕春风的抚摸。

生命是什么?

生命是可林子忍受巨大的痛苦，写下的那一本本沉甸甸的著作，生命是医生和护士不顾自己的危险拯救着一个又一个与死神作斗争的人们;生命是消防队员冲进火海中，救出脆弱的人们时，疲惫粗重的喘气。

生命像一面镜子，如果你想对它哭，它会对你哭，如果你想让它对你微笑，那你只有一种方法，就是微笑。

我们要以微笑对待生命。

半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】五

生命是什么？对于这个问题我一直迷惑不解。后来，我问了许多人，有的人说生命就是能过上奢侈的生活、有的人说生命就是能“长命百岁”、有的人说生命就是把自己打扮得漂漂亮亮，惹人喜欢、有的人说生命就是能随心所欲、有的人说生命就是一用之不尽的钱财·····

但生命究竟是什么？

一棵不起眼的小草，竟可以穿透如此坚硬的石头，那是我们无法做到的。干旱时，小草为了寻找到水源，深深扎根。为什么它要这么做呢？为了生存！因为它们坚韧不拔、永不放弃、坚持不懈、从不向困难低头！

在草原上空处处有它们的身影--雕。你们知道雕为什么有一双强大有力的翅膀吗？因为它们常在雨中飞行，在雨中飞行时就可以锻练自己的翅膀。有人会说，雕真笨，为什么要在雨中折磨自己？不，那是生命的力量，因为它们不怕困难，不怕挫折！

不仅动物和植物有这样的精神，人也一样。如：为了不暴露军队秘密而被活活烧死的邱少云、为了堵住抢口而牺牲的黄继光······

就如德国诗人歌德所说“你若要喜爱自己的价值”对生命也一样。我知道了生命是：不怕困难、不怕挫折，坚持不懈、永不放弃，舍己为人。

半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】六

纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢?下面，谈几点看法。

一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。

半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。

命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事;是叙事为主，还是抒情为主;是缘事说理，还是以理带事，等等。②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现?这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的?对此种种，在半命题的题面中都有所点示。

审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。

再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：

类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。

质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。

量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。

载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。

二、填题，要与命题要求暗合神契。

命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼(命题者)，方能百写不殆。

《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题?最终目的是什么?让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人(或数人)置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花;也可能是无形的，如威胁、困难;可能是惬意的，如奖状、成功;也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。

面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟(兄妹)关系外，很难形成对立、映衬关系;而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。

三、填题，要切中题旨文意。

如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。

《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好?关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1、增高长重(一般生理现象)，2、思想成熟(高级智能现象)，3、学业(事业)有成(有为社会现象)。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅;按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。

那么，题中的空白是不是只能填写人称呢?不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢?如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。

又如文题《我学会了……》，题中“学会”一词常见惯用，但纳入文题，其旨意就当仔细琢磨了。这里当指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，连上前面的“我”，渗出一种可贵的自豪激情。对题旨揣度有高下，填题也就有优劣。

《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》、《我学会了打球》——填题正确，流于一般。

《我学会了讲文明》、《我学会了自卫》、《我学会了珍惜时间》——填题深刻，题旨凸现。

《我学会了打牌》、《我学会了赚钱》、《我学会了吸烟》——填题错误，题旨走穴。

四、填题，要正中自己的生活储存。

巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。

且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。

又如《我……同桌》，题目已经限定了载体，如何填充为好，仍视素材而定。如果同桌系新来乍到，虽印象鲜明，但交往很少，可填“的”，以便从旁观察描述。如果与同桌交往频繁，碰碰磕磕，时有冲突，填“和”为宜，以展示矛盾冲突中的人物形象。如若对同桌的某一印象和某种情感强烈，不妨选填“敬佩”、“恨”、“同情”、“鄙夷”等。

五、填题，要力求创意新颖。

填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。

一组中学生面对《我生活在__之中》的半命题，有如下填题，试作比较：

填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。

填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。

填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。

填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。

且题面的新与俗制约文面的新与俗。

拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。

六、填题，要符合情理、逻辑。

填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。

有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。

其实，半命题作文的填充技巧还有很多，这里只是列举一二，希望同学们能从中受到启发，作文时多加揣摩，拟出精彩的作文标题。

半命题作文我战胜了什么四百字【通用7篇】七

噩梦，惊醒。大团大团的黑色像一张巨大的网，向整座城市铺天盖地而来。狂风在窗外咆哮者，嘶吼着，窗玻璃仿佛下一刻就会破碎，然后任凭大风涌进房间里。我试图寻找灯的开关，却不知为何而动弹不得——恐惧禁锢了我——无助。

黑暗里，仿佛有一双眼睛直勾勾地盯着我，等待着某个时机的到来，然后冲过来吞噬我的灵魂。在风的怒吼下，我听到了隐约的脚步声——我能感觉得到，那双脚正努力放轻步伐。脚步声愈发地接近了，我原本颤抖的心被扯到了嗓子眼，若我一张嘴，也许就会“噗嗵”一声蹦出来——但我的嘴也动不了了。

脚步声到了房门口，我努力睁大眼睛看清楚。终于，我看清了，也就在这一刻，那种无助的感觉灰飞烟灭——爸爸？！——取而代之的，是惊奇和诧异。只见，他拿起一张纸，然后小心翼翼地把它折成厚实的一叠，轻轻塞进窗户的滚轮处——一瞬间，世界归为平静。

接着，熟悉的身影来到床边，认真地、轻声地把被子掖了掖，然后轻声地转身出了房间，轻声地关上了房门。

门锁扣动的那一霎那，一股奇怪却无比温柔的味道涌上了心头，渗着丝丝甜味和温暖。它们就像舒心悦耳的催眠曲般，把我引进了梦乡……

也就是从那时开始，我不再害怕黑夜。因为我知道，哪怕再可怕的噩梦降临了，也会有一种感情替我挡下、安慰我柔软的瓣膜；哪怕天塌下来了，也会有一种感情，替我撑起整片蓝天。

——听说，那种感情，叫亲情。