送三条鱼代表什么【精选8篇】

大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的送三条鱼代表什么【精选8篇】，希望对大家有所帮助。

送三条鱼代表什么【精选8篇】一

　　农历八月十五晚上，小鱼儿们在快乐的游着。一条调皮的红鲤鱼跃出水面想看看水上的景色。哇！河面银光闪闪的，有一个又大又圆的大宝贝！红鲤鱼情不自禁的大叫到：“快来看！伙伴们，这里有一个宝贝！”鱼儿们马上围拢过来。一条经验丰富的老鱼说：“这一定是老天赐给我们的宝贝！”一条小鱼建议到：“我们去送给龙王吧！”鱼儿们同意了。

　　鱼儿们开始想，怎么把这个宝贝拿走送给龙王呢。小鱼胖胖建议：“不如我们用水草把它捆住，然后拖去给龙王吧！”大家都觉得这个办法好，于是开始实施计划了。不一会，鱼儿们嘴里都衔着水草游了过来。大家小心翼翼地把这个又大又圆的宝贝捆住，然后用嘴去拖，咦，这个宝贝怎么那么轻？不知道是哪条小鱼回过头去看了一眼，大叫：“宝贝还在原地呢！”大家都一起回头，哎呀，宝贝还是在原地一动不动呢。鱼儿们有些失望了，有些小鱼说：“这办法不行，我们得换一种。”于是大家又努力想办法了。　　鱼儿小肥建议：“我们大家可以用嘴衔！”大家七嘴八舌的说“这是个好办法！”“对！”“快开始吧！”于是鱼儿们围成一个圈，用嘴把这个大宝贝衔着，准备慢慢的移动。可是移了一会，只看见了对方的嘴，原来宝贝还在原地呢。小鱼们更失望了，这个办法不行，还要再想。　　大家又沉默不语，一条小鱼胖胖建议：“我们选两个大力士，小黄和小绿来吧。”小黄和小绿一起潜到水里，用头小心用力的顶着，“啊，小黄和小绿把宝贝顶破了！”“头都出来了！”大家着急得大叫。小黄和小绿低着头慢慢的游出来。咦，这一走，宝贝又恢复了原来的样子。小鱼儿们又高兴起来，这个宝贝会分散会合拢，真是太好了！还是去请龙王来吧。　　小鱼儿们急急忙忙地跑到龙宫，对龙王说：“龙王爷爷，我们发现了一个宝贝，想送给你，可又没办法搬动它！”龙王来到了那个有宝贝的地方一看，呵呵，龙王笑了起来，往天上一指，说“那只不过是月亮的倒影！”鱼儿们往天上一看，还真有一个一模一样的宝贝呢，都挺不好意思的笑了。

送三条鱼代表什么【精选8篇】二

两条金鱼

我和爸爸妈妈从公园钓回家10条金鱼，没过几天，它们就接二连三地死掉了8条，我很伤心。妈妈说金鱼不好养，剩下的2条也不会活太长时间，我不相信。

我经常看它们在水里游来游去，就像我和小朋友一样一起嬉戏打闹。它们一会儿钻到水底，好像在找东西吃。一会儿又浮上水面，它们的嘴伸到水面，身体还在水里，像跳舞一样，有趣极了。

妈妈给它们买来了鱼虫干，我每天负责喂它们。我刚把鱼虫放到水里，它们就飞快地游过来，张开嘴咬住鱼虫子，哧溜一下钻到水底，吃完了然后再回来，又咬住下一个鱼虫子钻到水底去吃。有时我逗它们玩儿，我把手伸到水里，它们也飞快地游过来，我猜想它们一定是饿了吧，一定是以为我又给它们送吃的来了。

我非常喜欢这两条金鱼，我希望它们能够和我一起健康成长。

养金鱼记

在今年过年的时候,我养过金鱼,有三只.老大叫"白雪"它白得像雪一样,非常贪吃,还很调皮,鬼点子很多,是个很"顽皮的女生".老二叫"红三"它三年笑一次,全身都是红色像一团燃烧在水里的火.老三叫"花朵"它身子上的条纹像一朵朵开放的鲜花很忠诚.老实.聪明.听话.

我记忆起过去那段时光.

我那着一包鱼饲料洒在水面上,白雪和红三十分霸道,上去把食物抢到自己的嘴里,只剩下一粒给花朵.花朵只能等老大老二吃完以后休息的时候上去吃.我非常可怜花朵,都偷偷地给花朵送吃的.

白雪与红三两个都很霸道,尤其是这两天,两条金鱼特别爱打架.有一次白雪与红三为了一些食物又开始打架了.它们都不甘示弱,两条金鱼都咬着对方的结果肚肠丝都出来了,便不在人世了.

花朵在红色的水里暗暗哭泣.

我那时还发现,花朵在水里游,花朵的知识丰富还好没有被传染.

我回家了就马上换了水,非常珍惜剩下来的花朵,每当我看到那只卡爱的花朵,我就会想起那两只顽皮的白雪和红三.......

美丽的金鱼

金鱼是我喜欢的动物之一.以前我家养了一些金鱼,有红的,有黑的,有花的,有白的,五颜六色,混杂在一起,游来游去,带起一波又一波的水纹也闪闪地动起来,好看极了。金鱼的样子很可爱,有的鼓着大大的眼睛,拖着扇子似的尾巴,像个小绅士一样.那只白色的金鱼,个儿不算大,但全身看上去像透明一样,有趣的是它的眼睛和嘴巴是鲜艳的红色.别看它小,动作却非常灵活.每当我靠近鱼缸时,它一拱一拱地倒泳,围着鱼缸绕圈子,摇头摆尾地跟我打招呼,晃动它的尾巴向你致敬.中午,一轮金色的光线投进鱼缸,片片小小的鱼鳞发光,令人赏心悦目.鱼儿们更加快乐,仿佛是在水中舞蹈.

鱼儿们吃食时更有意思.把鱼食放入水中,鱼儿们争先恐后地吃起来.那条白色的金鱼很机灵,它看准一颗食物,就冲向它飞快地一跳,啄到了那颗食物返回,吃完了,再啄,直到鱼食被吃得一干二净.

每当我看书 ?学习累了的时候,就逗逗美丽的金鱼.金鱼给我的生活带来了很多快乐.

我喜欢小金鱼

我养了两只小金鱼，它们有一双晶莹剔透的大眼睛，一个吃饲料时喜欢一张一合的嘴巴。最引人注目的，还是它们那金色的大尾巴，小金鱼的尾巴像一把金色的大扇子。它们高兴的时候，尾巴就摇来摇去的，特可爱。可到了它俩不高兴的时候，任凭我怎么逗它俩，它们都不理会我。

小金鱼吃饲料时特别可爱，我扔几粒饲料到鱼缸里，两只小金鱼争先恐后地抢，吃完了就会抬起头望着我，好像在说：“我还要，再给我一点!”可它们吃饱后，就若无其事地游开，不再理会我了。

小金鱼没事的时候总爱在鱼缸里互相追逐，甚至还会快速地绕着鱼缸转上几圈，不知道它们晕不晕，反正我已经晕了。如果你在它们高兴玩耍的时候去敲一敲鱼缸，不用说，你们也猜得出来，小金鱼肯定会被吓了一大跳。

小金鱼虽然可爱，但它们有时也会让人觉得很烦。它们经常会在我休息的时候，让鱼缸发出一些响声，把你吓一大跳，最终，它们还是会把你从美梦中“拉”出来。一次，我在睡梦中被“啪”的声响惊醒，睡眼蒙胧的我看到桌面上有一些水，立刻明白怎么一回事，我倒头便睡回去了，但小金鱼是绝不会善罢甘休的，后面发生的事，你可想而知了。

小金鱼真可爱，我喜欢我的小金鱼!

送三条鱼代表什么【精选8篇】三

篇一：那一场华丽的假面舞会 曾咏欣_

有一个这样的游戏，是我所玩弄的，名字叫假面舞会。

——题记

每个人都戴上了自己的面具，只是因为想要保护一样重要的东西——自己。

或许我们每个人都是这样，我们都戴着面具，然后行走在穿梭在城市寂寞的天空下，每天和不同的人擦肩而过，感觉世界大而空洞。有时我们会疑惑、会迷茫，会感到孤独而无助。因为人与人之间的复杂和无奈，生活不是一道道选择题，它没有纯粹的黑与白，它混合了太多颜色。当我们真正要面对的时候，才发现，原来我们一直所重视的人只是自己，我们一直都在保护自己。

承接着《恋爱习题》的发展，爱礼丝再次施展魔法，描绘了另一个悲伤的故事——《假面舞会》，四年后，再次相遇的四个人，又会发生怎么样的故事？

那个名为伊修亚的少年，有着与聂天逸相似的容颜，却又不肯承认身份；夏汐还是四年如一日的宠爱小薇，默默地在她的身边为她遮风挡雨；芭儿似乎在原来的城市有着不一样的生活……

本应该这样平静的生活，却始终还是起了些波澜。

——小薇始终没有忘记聂天逸，聂天逸还是爱着莫小薇。

当伊修亚出现，命运的齿轮再次转动：伊修亚就是聂天逸，芭儿在高中毕业那年惨遭毁容，芭儿甚至还利用天逸对他的愧疚疯狂地逼迫他。而网上的那个“天羽”，却又告诉我们，芭儿对小薇矛盾的情感，是那么那么的深刻……

那些曾经美好的感情，统统变成了疯狂的恨意，折磨着四个人，给他们带来比四年前更深的痛苦。煞尾，夏汐在手术中死了，芭儿自杀，小薇流产，小伶回国，三个人各自消失在这个城市。那么美好的友情和爱情，化作了他们心中永远的痛。

故事的高潮我想应该是发生在那场华丽的假面舞会，那也许就是全书最令人悲伤的一幕：他们小心翼翼地起舞，小薇金色的狐狸面具见证了那个错过的爱情童话。每一句的质问，每一句的否定，都只是双方无尽止的爱与痛。

可是我们还是希望，希望故事的最后小薇还是能得到幸福，能够和聂天逸在一起。但是，当发生了那么那么多事以后，他们之间的感情，还会像当初那样纯粹吗？他们都经历了人生中丑恶的一面，幸福，似乎对于他们而言过分遥远了。

这一点，爱礼丝给了我们可以想象的空间，在另一片天空下，我们不知道小薇和聂天逸会再遇到怎样的人和事。

只是，这样的假面舞会，在我们的身边每天都上演着，从来没有落幕。

篇二：那一幕[900字] 邵漫_

1937年，那是残酷的一年，人们脸上不再浮现出以往的快乐，个个提心吊胆地生活，心情都悲痛欲绝。这到底是为了什么？原来是可恶而又凶狠恶毒的日本侵略者，他们像幽灵般神出鬼没，让人们措手不及，却毫无办法，灰心丧气。8月28日，日本鬼子又一次来到上海火车南站，他们丧心病狂，轰炸火车站后，被一位记者拍下了真实照片，被我在书中看到，我的心像千万只虫子咬了一般难受，伤心、愤怒，又如打翻了五味瓶似的，一会儿陷入低谷之中，一会儿插入云霄之上，一会儿又停在半空中，久久不能平静。

那是一个看似平凡得不能再平凡的一天，上海火车站里人山人海，车水马龙，大家大包小包的，喧闹声此起彼伏，叫卖声、交谈声、广播声组成了一首欢快的交响乐。可是好景不长，一切都被日本鬼子给破坏了。突然，从不远处的上空传来“嗡嗡”的敌机声，人们齐刷刷，不约而同地停下脚步，抬头看，正当大家疑惑不解，发愣时，不知谁喊了一句：“日本鬼子的敌机来了，快跑啊！”紧接着，人群开始骚动起来，大家惊慌失措，一个个推推搡搡，在人群中挤来挤去，不少人被挤压在地上，人们慌作一团，乱成一窝粥，逃的逃，躲的躲，有的干脆原地等死。可人的速度怎么能和飞机比呢？飞机像野兽般而来，不一会儿，阴森黑暗的飞机布满天空，毫不留情的日本鬼子从飞机上投下一个个充满危机的炸弹，从天而降的炸弹在地上开起了“人肉花”，发出“轰轰”的巨响，火光冲天，硝烟四起，哭声、喊声连成一片，回荡在人们的耳朵边“爸爸过来”“来这边”“不要死啊！”紧接着，天上下起了炸弹雨，原本那喧闹的场面陷入了死一般的寂静，一个个尸体躺在血泊中，不时传来低声的呻吟。繁华的景象在一片狂炸烂炸中化为废墟，天桥断裂了，掀起一片片尘土，铁路扭曲了，房屋倒塌了，地上留下了满目疮痍的七零八落的碎片碎瓦。仔细听，传来一阵悲伤的哭声，只见那铁路边的一个小男孩，穿着一件破旧的衣服，遍体鳞伤，头上都是血，两只脏兮兮的小手不停地擦着脸，他的爸爸妈妈为了救他，自己躺在了敌人的炸弹下。孩子从此成了孤儿。

看着这一张张陈旧的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他们让孩子们失去了母亲，让妻子失去了丈夫，让老人失去了儿子， 让原本幸福的家庭变得支离破碎。此刻，我觉得我是幸福的。

今天，我们中国的孩子们虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区弥漫着战争的硝烟。为了不让孩子不再失去温暖的家园，可以安心地在教室里读书，为了让孩子有个快乐的童年，我们应该行动起来，让和平之花开满世界，让和平之花永远在人间飞翔，让和平之神永驻人间！

篇三：到了该画上小学句号的那一天 _

夜深人静，猛然被一只蚊子惊醒，窗外依稀有着灯光。看着那重重的书包，想到那美妙的七月，仰头高亢：“我！毕业！啦---！”刚说完，周围好似又万籁俱静起来。

波浪在我心中翻腾，那曾今的日子，弥足珍贵却不复重来的，将永驻我的心底！

还记得，一年级的时候，我是个名副其实的“假小子”，总爱跟在男生后面，一起又疯又闹。春天逗蚂蚁，夏天捉蚂蚱，秋天捞河虾，冬天砸冰柱。每天总是一身白穿出去，一身黑溜回来，妈妈哪日不唠叨唠叨，真是破天荒的事。

疯疯癫癫的，我升入了二年级，有件事至今我仍记忆犹新。下课时，我在椅子上踩来踩去，一不留神跌了下来，头磕在椅角上，疼的要命。好多男生跑过来恶作剧说我头上有个大窟窿就快死了，一贯坚强的我就这样被吓得六神无主地去找老师哭诉。语无伦次、悲悲切切地讲完自己的“遗言”后，办公室里的人都惊讶地看着我，班主任也一头雾水，我急忙给她看额头的伤口。她知道真相后哈哈大笑起来，而我，自此打定主意再也不跟男生玩了，谁让他们害我出这么大的丑。

到了三年级，有了一门新的科目——英语，由于是第一次接触，对于外语的模仿，我倒起了不少的兴趣。德语法语日语多多少少总想学个几句，当时班级里最流行的还是“火星语”。所谓火星语，其实就是新兴的网络流行语。应着好奇，和同学一起没事就练这个，一下课，叽里呱啦的，每个人都说着一些不知所云的话。而我更是越说越流利，尽了最大量发挥出自己无限的潜力。上课老师点名发言，险些就把苦练的“火星语”给蹦了出来。

要说到四年级，那可是个迷失自我的年龄。我们班那时崇拜一个“酷”字，我每天都扎两个大小不一的歪辫儿，穿着破当当的乞丐裤（实际上都是自己一时兴起用小刀划的），平时与人见面也冷言冷语的，随时随地都不忘甩个“酷”。记得那时候真是好累，一直尽力去模仿别人的动作、语言、神态，力求完美，结果搞得自己都不知道最真的自己是啥样的了。

五年级这一站，则是我人生的第一个中转站。我转校到了扬名（曾经是通德桥实验小学的）。从开始的不知所措到后来彼此的相处融洽，从单打独斗到集体团队，一点一滴，扬名都在慢慢融合我、包容我、接纳我。我认识了好憨好憨的柏柏，“大义灭友”的always，闲来无事聊聊八卦的纪佬澜，啥都知了的贝贝鱼……这一切的一切，陪我度过了最新鲜也最充实的一年，而我又再次找回了原来的自己。

至于六年级呢，我想，在这一年里既有长大的喜悦，又有小升初的紧张。六年级的夜晚是充实而忙碌的，所谓的“寒窗”苦读，一朝迸发，讲的就是现在吧。而刚建立起来的日益醇厚的友谊，犹如发酵的葡萄酒，浓浓的、甜甜的，让人忍不住的想保存起来，慢慢品味……如果可以不长大，如果可以留住这童年的尾巴，多好！只是，时间在慢慢消逝，美妙而快乐的小学生活，也将在时间的缝隙中缓缓流去。

六年时光，现在回想，美好、快乐且充实。我会把这一切放在心灵那块最干净的地方，这是我纯真快乐、无忧无虑的童年。小学生活，会永远在我记忆深处，烨烨生辉。一如这窗外，那黑夜里的灯光，永远散发着温暖的光芒………

送三条鱼代表什么【精选8篇】四

从前，海里有三条鱼，它们是形影不离的好朋友。

有一次，三条鱼被一股狂浪冲到了水浅的地方。于是，它们开始商量回大海的方法。

黑色的鱼说：“我们乘狂浪后退的时候游回大海吧！”红色的鱼立刻表示赞同。

灰色的鱼说：“那边的渔民太多了，我怕我们会被捉去啊。”

红色的鱼说：“没关系，我跃过去。”红色的鱼说干就干，它使出全身的力气，纵身一跃，它跃过了渔民们的船，一会儿功夫就游回到了大海。渔民们已经发现了一条大鱼跃了过去，再想跃过去就很容易被捉住了。

黑色的鱼想了想就说：“那我游过去吧。”因为水浅的地方水草非常多，所以黑色的鱼只能小心翼翼地游，防止水草缠身。渔民们同样也发现了它，立即撒网，但黑色的鱼拼命地逃脱了，也游回了大海。

灰色的鱼一直哆嗦着，什么都不敢做，最后变成了渔民们的美餐。

这个故事告诉我们，面对危险时不能胆小怕事，要胆大心细地想办法解决。否则就会像灰色的鱼一样，死路一条。

送三条鱼代表什么【精选8篇】五

我家养了三条小金鱼，一条是红的，我叫它小红，一条是黑的，我把它叫做小黑，还有一条是花的，我给它取名为小花。

小金鱼长得真可爱啊！特别是小花，它长着两只鼓鼓圆圆的大眼睛，身上披着亮闪闪红白相间的鱼鳞衣，拖着一条长长的尾巴，像一条五彩闪光的大裙子，游动的时候飘飘摇摇，就像盛开在水中的花。小黑和小红也挺可爱。

别看它们长得漂亮，可一点儿也不斯文，还争强好胜，特别是争食物的时候。有一次，我刚撒下鱼食，它们就争得不可开交，特别是小黑和小红。我赶紧拿小纱网帮它们分开，再各撒下点儿鱼食，它们这才津津有味地吃起来。小花比较内向，没赶与它们去争，所以它也没吃到多少。我看它可怜，就把它捞到另外一只小鱼缸里再喂，小花好像挺感激我的，在小鱼缸里甩甩尾巴，游得很高兴，小花吃饱后我再把它放回大鱼缸。

小红、小黑和小花在鱼缸里不停地来回穿梭，美得像一幅画，我经常看得入了迷。

送三条鱼代表什么【精选8篇】六

为什么我和别的孩子不同，别人都能过属于自己的六一儿童节为什么我不能过？为什么？现在，曾经属于我的节日已经没有了，那个曾经属于我的节日再也没有了。今天又是一个晚自习下了，我回到家里，没想道因为怕一只虫子，不敢踩死就被妈妈又骂又打。为什么？我有错吗？我到底怎么错了，怕虫子能怪我吗？妈妈叫我踩死那只大虫子，我不敢，于是妈妈就不管三七二十一的就是一顿打和骂，为什么？这究竟是为什么？我是如此委屈，因为妈妈还随便冤枉我，硬是挑我的不好习惯就开骂。为什么呢？这样的我，从来没过过一天开心的日子就算那只是表面的笑容，其实含而不露的烦恼于委屈都残留在我心里，为什么？就因为一点小事吗？为什么？一定要骂我打我才会她才会感觉快乐，感觉舒服。我曾经一次一次的战在她的角度想，她这么做是教育我，我不应该对她有想法的，可是我不止忍了一次，我忍了好多次被她冤枉后默不作声，因为我知道我跟她辩论结果只有挨打的份。这真的是为我吗？竟然是为我，那为什么一而再再而三的冤枉我，我是那么的委屈，可我又只能憋在心里，这种感觉是多么痛苦。为什么？为什么？为什么？楼上又传来妈妈的叫骂声……

送三条鱼代表什么【精选8篇】七

爱无关功利，它是一颗纯朴的心。

爱是一颗质朴的心。一次，我吃着冰激凌，和母亲一起走在大街上。突然，我摔倒了。母亲伸出手，把我拉了起来。她并没有唠叨什么，只是微微一笑，轻轻说了句：“没事吧。”虽然只是一个普通的表情，一句简单的言语，却使我深深地感受到了母亲的爱。在这个世界上，只有父母的爱是如此的质朴。他不需要你的回报，只希望你快快长大，健康快乐。

爱是一颗纯洁的心，我每次考试，都会担心自己考不好。而每当这时，总会有人对我说：“加油！”就是同学这句话，使我信心倍增，使我充满了勇气面对考试。在这竞争激烈的时代，你的对手都能对你说出这样的两个字激励你去奋发、去拼搏，可想而知，这世界是充满了爱的。在这个世界上，同学的爱是如此的纯洁。他不需要你的回报，只希望互相勉励，共同进步。

爱是一颗严厉的心。几个星期前的一次数学测验，我漏写了单位，被扣了3分，试卷刚发下来，老师就把我叫到了办公室。他说：“你看看，才说过要带单位的，你怎么就能忘了呢？老师比你的父母还着急啊！现在你重新把这道题做一遍！”出了办公室，我恨不得把试卷撕了。但转念一想：老师这么严厉，也是对我好。在这个世界上，老师的爱总是这样严厉的。他不需要你的回报，只要你越来越好，他就心满意足。

父母之恩，朋友之恩，师长之恩……爱无关功利，它是一颗纯朴的心。爱很小，小到一个字；爱又很大，大到撑起一片天空。

送三条鱼代表什么【精选8篇】八

“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪……”我闲时总爱在阳光中偷取浮生，坐在摇椅上守着旁边一台黑漆漆的老式唱机，捧上一碗茶，抖着小腿在日光尘灰中眯眼，不着调跟着这吱吱呀呀的唱机哼着《西厢记》，守着守着，又好像做了个隔世经年的梦，衰草连天，半城柳色，依稀晚晴小河边，一个身穿旗袍的女子转过身来，黑色镶边布料齐领长膝，拉下长影，她望过来，我看不清面容，却感觉到她微微一笑，让我模糊间觉得，自己曾经确实是有这样一个梦的。那是外祖母。我坚信我没有认错。母亲说我小时候特别皮，夜半时分停了曲子不睡觉，让人举在高处舞之蹈之，恼得人想要将这个娃娃卷成一团，随意抛在哪个旮旯里张扬而去。这话我是不能赖的，因为我现在仅存的记忆仍是缩一小团陶醉地伴着曲子在空中翩翩起舞的感觉，而那支曲，是外祖母保留不多的旧物中较为令人欣喜的。一段《长亭送别》，伴了我不少青葱岁月。外祖母在我出生之前就已过世，我对她的认知是从一张黑白照片上开始的。七寸的旧照片半角已经明显泛黄，那里面一个身穿旗袍的年轻女子聘婷而立，——我坚信那时她穿了一身黑色旗袍，右衽大开襟，立领盘口，顺长衫的沿边能看到滚了宽瓣，她光了一节颈，挂着一副珠圈，素净中显出肃穆来。那张照片的年龄比母亲还要大，不过据照片后面的留据来看，那时照片里的年轻女子，腹中似乎已经孕育了我的母亲。外祖母的故事多是从母亲那里听来的。母亲说外祖母本是江南的小女子，操一口软软的吴侬语；说她说起“去年那织锦缎夹袍”时一脸深情的模样；说外祖母凭一身对襟旗袍将位军官的心勾了来；说那位军官后来成了我的外祖，带着江南的小女子北上安家；外祖在战场上捐躯后，她以回忆和等待的方式出现在明天的附近，却在衣冠冢旁铺下慢慢一地的泪……母亲说到些的时候总带着温柔的笑意，一脸的满足感，对诉说了无数次的故事，她依旧乐此不疲。母亲无愧是外祖母的女儿，她沿袭了外祖与外祖母的嗜好，喜饮酒，好国服。母亲二十多岁的时候，就有些脱俗味儿，听姑姑们说母亲嫁给父亲时带来了满满一箱旗袍，烫直了发盘在脑后，旗袍一件件从不间断。二十四岁时母亲有了一个女儿，她给了这个孩子一朵花的名字。一直到孩子长到十一二岁，三十五岁的母亲是指尖的花，稀少的皱纹在雍容的天青色旗袍掩映下只得湮没消失，即使母亲不施粉黛。十一二岁的我还只是小小幼雏，每天拖着自己瘦小的身子捧着腮看母亲试旗袍，一件又一件，倾斜开襟，低开叉长膝的天青色杭罗，中国的水墨画在缎面覆盖，盘扣寥寥，耳旁闪着明亮的坠子，雅致简单，令人羡慕至极。直至现在我不止一次的向母亲抱怨：为什么我不能拥有一件属于自己的旗袍？十六岁的女孩儿已经到了爱美的年纪，想要在耳垂上刺两个小孔，与旗袍相得益彰。母亲总是笑笑：你还太小，还太小。在这方面，母亲沿袭了外祖母的不苟，她决不允许我刺耳洞，不管头发剪剪长长永远是一头胎中带出来的黑色直发，认为只有这般，才是配得上旗袍的简静女子应有的风范——她们都是信仰旗袍的女子呵！发小知道母亲的性子，闲暇玩耍时曾玩笑对我说：你这样明媚的女孩儿啊，最适合的应是那粉蓝色了！我只是佯怒，并不多说。我是在期待，自己有一日真能修习成长辈们那般简静的女子，一身旗袍如繁花艳照，心却可一如古树不倒不惊。