五年级思念的作文【通用9篇】

大家都有写作文的经历，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编为大家整理的五年级思念的作文【通用9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级思念的作文【通用9篇】一

中国汉字五年级作文

尼赫鲁曾经说过：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗……”永远值得我们骄傲的就是：那个古老的国家就是我们已经有五千年历史的祖国——中国;而那些字，就是我们写的字——汉字!

我在写作的`时候，总是为它们而动情。忍不住想让它们离开格子，去舒展身体、去自由地玩耍……其实，它们不是一个个枯燥的符号，而是一群群可爱的、活泼的小精灵。它们有着自己的“名片”。比如，“太阳”这个词给你带去光芒和温暖;“月亮”这个词温柔地给你盖上了轻纱;而“未来”这个词给了我们前进的动力——愿我们长大了能为祖国妈妈贡献自己的一份力量……还有些字就像是“双胞胎”，日和曰长得多像呀，都认不出来啦!

汉字，横平竖直，美观极了!和英文比起来，汉字比英文可方正多了!中国的汉字，曾是甲骨文、金文，再发展到篆书、隶书，再到草书、行书，才到现在的楷书。经历了一个漫长的过程，是多么的古老哇!

中国的汉字，是我国最宝贵的历史文化遗产，它们注入了我们祖先的汉水和智慧，是我们中国人民的骄傲!

五年级思念的作文【通用9篇】二

依稀记得，在7岁那年妈妈对我说：“可心啊，你姥爷去世的早，在妈妈不到6个月的时候就走了。”

依稀记得，在8岁那年爸爸对我说：“儿子啊，你奶奶在爸爸12岁那年心脏病突发就走了。”

依稀记得，在9岁那年爷爷对我说：“如果你奶奶在就好了，现在的我可以让她过上好日子了。”而不懂世事的我问爷爷：“奶奶是怎么死的呢？”爷爷回答到：“你奶奶体质弱，总犯心脏病，在一次发病中，我赶去晚了，连一句话都没有说就走了。”那时的我，隐隐看见爷爷脸上的痛苦，便不再问了。

依稀记得，在我出生之后，后奶奶对我说：“别来烦我，再来烦我就把你嘴缝上。”那时的我就想，她一定不是我亲奶奶，因为大家都说亲奶奶很善良、老实的。

依稀记得，在我偶然看到奶奶相片的那天，我问妈妈：“这是谁？”妈妈说：“这是你奶奶。”“是后奶奶吧。”我说。“不是，是亲奶奶。”妈妈应付道。那时的我想爷爷为什么要和后奶奶结婚呢？难道是因为她太像奶奶了？

依稀记得，参加后奶奶葬礼的那天，我看着墙上挂着的遗照，哭了。不是为后奶奶的死，而是想到那远在天国的奶奶的面孔。

今天，我又突然想到了这段被尘封已久的记忆，但并未说出口。因为，我不想揭开那令我们痛心的伤疤。躺在床上，静静回想这件事，又咸又涩的泪水流了下来，流到嘴边，尝了一下，恩！是思念的味道。

五年级思念的作文【通用9篇】三

每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动攻击时，身后的黄雀一口将螳螂吞下，就这样，螳螂成了黄雀的口中之食。正所谓：“螳螂捕蝉，黄雀在后”就是要告诫我们不要鼠目寸光，只专注眼前的.利益，而不顾身后潜伏的隐患。

记得前几天，有一个和我差不多高的男孩到我奶奶开的小店买东西。他见奶奶正在看电视，就悄悄地把四根香肠和一个皮蛋放入口袋。他正沾沾自喜：这个老奶奶真笨，连偷东西都看不见！可他不知道，他的所作所为全被我看在了眼里，我将这件事悄悄地告诉了奶奶，奶奶狠狠地教训了他一顿。

看来，那个男孩就是“螳螂”，他只想着“捕蝉”，却没想过防备可能会出现的“黄雀”。这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会，教育了我们不要只专注眼前的利益，而不顾身后的隐患

五年级思念的作文【通用9篇】四

光阴似箭，一转眼，我们已经长大，不再是那个天真﹑幼稚的孩子。童年像个淘气的孩子，随着时间的流逝，悄悄地从我们身边溜走，只留下一份回忆。小时侯总盼望着长大，好离开父母的羽翼，开创属于自己的天空。可是，长大后，却发现，童年是那么美好。

小时候，可以和伙伴们无忧无虑的玩耍，玩到天昏地暗才回家，不用担心作业有没有写完，成绩有没有下降，即使做错了事情，也不用害怕被骂，仿佛天塌下来也有父母顶着。

长大后，父母希望，老师的盼望全部变成一座名为压力的大山，压的我喘不过气来。长大以后，做什么都要受到约束，都要小心谨慎。就好像站在悬崖边，一不小心，就会掉下万丈深渊。

小时候是我太过无知，太过幼稚，才会任性的认为父母太过约束自己，没有自由，直到长大后我才醒悟，童年是那么美好，只是自己忽略了它。

小时候，每天都和伙伴们打打闹闹，在自己的小天地里玩着大人们觉得幼稚的游戏，直到天黑，才在父母的一声声叫唤下回家。没有烦恼，每天都过得很开心，即使是偶尔和伙伴们发生误会，闹的不愉快，不久就把烦恼抛到九霄云外，所有的不愉快也会被快乐取代。长大后，很少这么轻松了，每天有堆积如山的作业，没有多少时间可以让自己放松，每天除了学习，学习，还是学习。稍微玩一下放松自己，也会被说成是不务正业，玩物丧志。父母从来都只看分数，分数低了就是没有考好，成绩一下降，就会被质疑，是不是没有用心学习，还是学坏了，接着就要和电脑说声再见，还会有成堆的复习题向你招手，假期就和题海一起度过吧。

真的有点怀念那个美好而短暂的童年,可以无忧无虑的自由玩耍，没有任何压力。

五年级思念的作文【通用9篇】五

绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界……

我抓着春姑娘绿色的衣裙，轻轻地走在绿色的大地上。啊！太阳公公把自己的几绺金黄的胡须向大地抛来。一只美丽的小白兔提着篮子，踩着地毯似的草地向我微着走来，一只小熊揉揉着惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。

漫山遍野的杜鹃花竞相怒放，一群美丽的小蜜蜂，扇着透明的小翅膀在花丛中心碌着，它们在干什么呢？是在玩耍吗？噢，不，它们在采蜜吧！

正在这时候，只听得“啾啾……“几声，两只黑色的小燕子从我头顶飞过去，只见她那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在了电线杆上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊！

“哗，哗哗……”我竞然在不知不觉中来到位了小河边。河水清澈见底，能清楚看见一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石。

这时一阵阵的牛叫声把我吸引住了，抬眼望去，只见河边的田地里，一头小牛正在那里耕耘，土地上还有歪歪斜斜的脚印，我看到这情景，问它：“喂，可爱的小牛，你这么小，怎么不趁这美好的春光玩一玩呢？”小牛把头摇得像个拨浪鼓似的，说：“不，朋友。我要趁着这大好时光，趁着我年轻力壮的时候学本领呢。”

我继续向前走，无目地地走在大自然的怀抱里。我走到时田野旁，只见一片碧绿的麦田中，麦苗们在春风中成长着。我问：“朋友，你们为什么这样成长？”麦苗们异口员声的回答道：“亲爱的朋友，我们要趁着春天，好好地成长。到了夏天，才会结出累累果实，才不辜负农民伯伯的期盼！”我被麦苗的话感动了。是啊，我不正像麦苗一样吗？正处于年轻之际，更要珍惜时间，好好学习，像它们那样生长，终究会得到丰硕的果实。

五年级思念的作文【通用9篇】六

从前，森林里有两个好朋友。一个是长颈鹿皮皮，一个是小鸟喳喳。

它们两个很要好。这天，喳喳发现了一颗柳树种子，它就把种子拿回家，在家的后院中，种下了这颗种子。

一天早晨，皮皮来看望喳喳，可是它按了几声门铃也不开门，皮皮就把自己的脖子伸长，看看喳喳在做什么，它发现喳喳正在院子里对着一棵小树浇水它就心想：“喳喳对小树这么好，比对我好多了，它一定是不想再和我做朋友了！”

过了几天，喳喳发现已经好久没和皮皮一起玩时，皮皮已经不理喳喳了，正孤独一人坐在家里吃水果呢，它听见门铃响了，就去开门。当皮皮发现是喳喳，问：“你来干什么？”喳喳说：“对不起，皮皮，我以前因为照顾小柳树，忽略了你，咱们两个和好吧！”皮皮说：“好的，其实我也有错，我不该怀疑自己最好的朋友，我现在明白了：朋友之间要互相信任，不要怀疑别人”

他们相视而笑，就这样，这对好朋友重归于好了。

五年级思念的作文【通用9篇】七

元宵节已经过去一周了，但那美丽的焰火还印在我的脑海中，久久难忘。

元宵节那天，我们来到绿城广场看焰火，广场上人山人海，大人们有的坐着静静地等待，有的三五成群地站着，兴奋地聊着天。小孩则在人群中钻来钻去，偶尔点一个炮或放一枚烟花，吸引得大家都去看。

一声巨响，一个礼炮飞上天空，焰火开始燃放了。接着，两个，三个也飞上了天空，一瞬间，礼炮在天空开了花，红的绿的，眼前一片明艳。有一种焰火如一个小蝌蚪，扭动着游上天空，猛地炸开，碎成无数的亮点，红的、黄的、绿的、蓝的，好像提着灯笼的萤火虫，呼朋引伴地在空中游玩呢，一会又消失得无影无踪了。

还有一种焰火像盛开的菊花，细长的花瓣，红艳艳的，很好看。更有趣的是，这朵美丽的花渐渐扩大，从花心中又开出一朵绿色的菊花，红花消失了，绿花含笑怒放。

炮声打破了夜空的寂静，千姿百态的`焰火使天空绚丽多彩，有的像云海上翻腾的巨浪；有的像秋天飘落的黄叶；有的像冬天飞舞的雪花；有的像飞泻的瀑布。焰火晚会在万众欢呼声中结束了，这时月亮显得更明亮了，她慈祥地对着大地微笑。

五年级思念的作文【通用9篇】八

又是一个晴朗的夜晚，空气中弥漫着桂花的阵阵幽香，我把头探出了窗外，凝望着那一轮皎白的“玉盘”。不由得想起了三年级的语文老师杜老师，突然，一股浓浓的思念之情便油然而生了。

杜老师她圆圆的脸上总是挂着甜甜的微笑，每次和她交流时，她总是和颜悦色。平时我们遇到什么困难或苦恼时，都去请她帮我们排忧解难。

杜老师是一个教学有方的老师。有一次，很多老师来我们班听课，杜老师也显得格外兴奋，头一次这么多老师来听课，同学们都感到非常紧张。“丁零零······”上课了，杜老师满面春风地走上讲台，清了清嗓子，润了润喉咙，用鼓励的眼神看着我们，是我们忘记了胆怯，争先恐后地举起了手，当我壮着胆子朗读完课文时，杜老师为我竖起了大拇指，笑容满面的地说：“你读得声情并茂，让人听后仿佛身临其境。”得到了杜老师的表扬，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜还要甜，于是我发言更积极了······

杜老师不仅教学有方，还是一个很尽职的好老师。

记得那一次，杜老师上课的声音明显变哑了，同学们就怀疑她生病。下课之后，同学们都去问老师什么情况，杜老师却毫不在意：“没什么，只是有点感冒，不碍事的。”杜老师为了不落下我们班的课，竟然带病上课，真是一位尽职尽责的老师。

夜静悄悄的，风柔柔的，思念随着晚风缓缓流动。天上那轮明月仿佛变成了杜老师那脸，好美，好美······

本文作者先通过凝望月亮来引出对杜老师的思念，善于抓住人物的特点来写最可贵的是作者注意观察，能从杜老师的几个平凡事例出发，一一道来，作者用自然活泼的语言，把杜老师这个人物刻画得栩栩如生。

五年级思念的作文【通用9篇】九

秋尽冬初，在原本应该寒冷但却暖洋洋的寒冬时节，我们班的同学一个个一精一神焕发，排列着整齐的队伍向着鸟笼江兴高采烈地出发了。我们要去冬游啦!

一路上我们谈笑风生，都在讨论着鸟笼江的景色，每个人都激动不已。

似乎没走多久，老师告诉我们鸟笼江已经到了。我这才停下了前进的脚步。环视四周，这里的风景果然别具一格：四周青山环绕，面前这一片绿茵茵、宽阔的`草地前流过一条清澈的小河，宛如一条透明的玻璃带子。我们站在草地上仿佛置身于一个纯天然的绿色的鸟笼里，顿时感到心旷神怡。鸟笼江果然名副其实。

待老师安排好后，各小组的成员都热火朝天地开工了。生火、煮汤、烤肉、洗碗，好不热闹啊！不一会儿功夫，一阵阵肉一香顿时扩散开来，令人垂涎三尺。看，有些同学嘴里塞满了烤肉，手中也拿了好几串，但还不住地说：“这是我的！”一边说，嘴里的肉一边掉，可谓是狼吞虎咽，惹得我们哈哈大笑。如此“折腾”了好几个小时，同学们也都吃饱了，喝足了。老师开始发放饭后甜点——糖和果冻，几个男同学等老师一声令下，以迅雷不及掩耳之势冲到老师面前抢糖。望着这帮小馋猫，老师无可奈何，一边笑，一边任由他们“胡作非为”。同学们拿到糖果就开始吃了，这时听见的是杂乱的嚼糖声，看见的是青翠、碧绿的草坪上“开”出了许多的“花”。

游戏是必不可少的，老师用剩下的一些糖作为奖品，开始了“单脚跳争夺糖果”的游戏。眨眼功夫，奖品就发放完了，看来同学们的运动天赋真是不浅呢！

冬游要接近尾声了，我们摆了几个漂亮的ｐｏｓｅ，“咔咔咔”，老师飞快地按动快门，把我们快乐的时光定格在一张张照片里。临走时，我们还不忘把草地上“开”出的“花”给收拾干净。这么美的环境我们可舍不得破坏了。３点，我们排好队，扛着鲜艳的队旗依依不舍地回学校了。

真是一次快乐的冬游，既饱了口福，又欣赏到了美丽的景色，真是不枉此行啊！