写人的作文【通用3篇】

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编精心整理得写人的作文【通用3篇】，欢迎大家分享。

写人的作文【通用3篇】一

春暖花开，万物复苏。我和爸爸到奶奶家去欣赏梨花。

我们骑着摩托车去奶奶家，坐在车上向老家望去，只见老家的周围一片白茫，好像是一簇簇白云从天空中飘下来，十分壮观、秀丽。我认定是梨花开了，赶紧让爸爸开快点。粗看，院子周围栽了七、八棵不高不矮的梨树。它们足有两三米高，长到两三尺高时，就分杈成二三个枝头。梨花一簇紧挨着一簇爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花簇让我欣赏似的。近瞧，梨树皮呈绿褐色，摸起来和梨皮一样光滑、透亮、细腻。阳光照射到的地方，花儿开得很稠密，而照不到阳光的枝头就稀稀疏疏地开了几簇，三三两两的。细瞧，梨花是乳白色的，有五六片花瓣儿，像一个个白色的小喇叭。花瓣环抱着细绒花蕊，顶端戴着顶顶红色的小帽子，好像是悠闲、漂亮的“睡美人”。春风柔吹，不时地散发出阵阵清香，令人心旷神怡，舒服极了。有的花瓣已全部开放，像小姑娘的笑脸；有的只开了几片花瓣，像害羞女孩子的脸庞；有的'还是花骨簇儿，饱胀得像要裂开似的。你看！蜜蜂在梨花上“嗡——嗡”地飞来飞去，好像在说：“春天真美，花儿好香啊！”这时，一群五颜六色的蝴蝶也来赶热闹，伴随着春风的乐曲，摆动着美丽的衣裙，向我展示迷人的舞姿，像是举行一场五彩缤纷的舞会似的。

不知不觉中，我好像感觉到香甜可口的梨浮现在眼前。奶奶家的梨今年又要丰收了。

写人的作文【通用3篇】二

说起我们班的丑字大王那可是无人不知，无人不晓啊!而我却比其他同学更了解他，因为他就是我的同桌袁良卿。

袁良卿有许多“光荣”事迹说明了他的字很丑，我就随便给你讲几个吧!

预 习

有一次我来给他改预习，他把书翻开给我看时我就惊呆了，书上根本看不见写得端正的词语和笔记，全都是一堆堆的格子和弯弯曲曲的“横折竖捺”，看得我眼睛都变小了。

日 记

今天是第八周了，唐老师要求我们写24篇日记，我和“丑字大王”都达到了篇数，于是就互相看日记。在交换前我就心里想到：这个“丑字大王”的日记绝对很难看。不出我所料，唐老师在日记后的评语几乎有23篇是要他把字写好。晕!我怎么有这么个“丑字”朋友啊!

练 字

又到了练字时间了，他临摹完后慢慢悠悠地走上讲台给唐老师看，我便围了上去想看看他是被唐老师的“加特林”扫还是会被拍屁屁，而唐老师却面无表情地批改了后就走了，我想一定是他把唐老师气走了的，于是看了看字帖，简直是“鬼画胡”呀——字儿到处写，还有的字都不在“家”里了。我真想为老师打打他。

我们班的“丑字大王”真让我头疼呀!

写人的作文【通用3篇】三

提到善良真诚的人，我的脑海中就浮现出那位老人。

那是一个寒冷的下午，我上体育课时，忽然觉的脚底有些漏风，低头一看，原来是鞋子开了一个小口。放学后，我就和妈妈就去了离家不远的修鞋摊。

这时，太阳快要从西边落下去了，寒冷的西北风刮起了地上的落叶，人们顶着寒风，急急忙忙地走着。那位修鞋老人已经收拾好了东西，准备回家。妈妈看见，赶紧走上前：“老大爷，您能给孩子秀秀鞋吗？”老人望着怒吼的狂风，犹豫了一下，但有看了看鞋，“好吧。”

老人重新打开修鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，修起来。我仔细地端详这位老人，他花白的头发，古铜的脸，一双炯炯有神的日眼睛正一眨也不眨地盯着写的裂口处，额头上布满了皱纹。由于长年修鞋，他那双手上布满了茧子，他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。天气太冷，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。不一会儿，裂口缝住了。可他没停手，又把鞋子要开的地方拉开，重新缝上，还自言自语：“孩子穿鞋可费了，不结实还真不行。”可我心里却不那么认为：“哼，不就想多要点钱吗？”

鞋修好了，老人的`手冻僵了。妈妈轻声问：“要多少钱？”老人伸出右手的两个手指，头也不抬：“两毛。”“怎么这么点钱？”我愕然。“每个人修鞋，都两毛。”他说。我很惊讶：“那一天能赚多少钱啊！怎么不加价？”他抬起头看着我：“唉，什么钱不钱啊，还不是为大家图个方便。不加！”老人的话如锤子似的一下一下敲在我的心上……

这使我对他改变了看法，原来世界上真诚的那么多。