四年级数学奥数辅导【范文10篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级数学奥数辅导【范文10篇】，希望能够帮助到大家。

四年级数学奥数辅导【范文10篇】一

今天，爸爸要我做奥数书上的还原问题。

一开始我还以为很难做呢，毕竟我很少做还原问题。第一题：一个水桶里面装有水，连桶共重五千克，把水加到原来的四倍，连桶共重11千克。桶里原来有多少水？桶有多重？我稍微想了一下就得出了答案：11-5=6千克，6/(4-1)=2千克，5-3=3千克。桶重三千克，水有两千克。原来还原问题那么简单，我不禁暗暗自喜。

第二题：某车间分成甲、乙两个组，因生产需要，把甲组工人的一半调到乙组去。后来改变工作程序，又把乙组的25人调到了甲组，这时甲组有45人，乙组有22人。甲乙两组原来各有多少人？我绞尽脑汁也想不出，只好找爸爸帮忙，爸爸让我使用倒推法。我一用倒推知道了答案：现在甲有45人，因为乙组把25人调到了甲组，所以甲要减去25人：45-25=20；乙也要加上25人：22+25=47。第一次时，甲把一半的人调到了乙组，所以甲要乘上2：20*2=40；乙则减25：47-20=27。用了倒推，我其他的还原问题的都会了。

会了倒推，我以后做题都要轻松多了。

四年级数学奥数辅导【范文10篇】二

今 天，我在写作业，看到一道 数学题不会做，就问妈妈，说：“妈妈，这道题怎么做?”妈妈说“自己动一下脑筋，不能整天依赖别人。”于是我垂头丧气的去写作业了。我把这道题想了很久，终于想出来了。我急忙跑过去问妈妈是不是这样做？”妈妈说：“你说呢？”我不知道.。”妈妈说：“以后不能总是依赖别人了，知道吗?”我说：“知道了。”

四年级数学奥数辅导【范文10篇】三

数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要!

学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。

妈妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。

明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!

四年级数学奥数辅导【范文10篇】四

又是一个星期天。

“快起床吧，上课要迟到了!”我被妈妈急匆匆地喊醒了。我睡眼惺忪，瞄了一眼闹钟，“哎呀!7点10分了?”我一骨碌坐起来，揉了揉眼睛，又看了一眼闹钟，上面清清楚楚地显示着7：10。“糟了!来不及了!”我打仗似的穿衣、洗漱、吃早饭。7点半，我风风火火地出了家门，冲向奥数学校。

8点钟，奥数课上课了。我的这个星期天就这样开始了。自从上了6年级，爸爸就为我报了一大堆的课外班，有奥数、英语、语文。每个星期六，我在家写作业，除了学校老师布置的作业，还有奥数班的习题、外语课外班的练习、语文课外班的作文。到了星期天，我要上一个上午的奥数，下午又被语文和英语挤得满满的。其实我真的很不想上这些课，可是，虽然现在“小升初”已经不考试了，但如果想要上一个好的重点中学，没有一大堆竞赛证书又怎么行呢?

坐在奥数班的教室里，不停手地抄着老师列在黑板上的题目，我的手开始发酸，我的眼睛开始发疼，我的思想开始不知不觉地信马游缰：我好想有一个属于自己的星期天啊……

那挂在墙上的风筝，已经落了厚厚的一层灰;开学前买的那一套《盛世繁花》、《岁月留香》，已经在书橱里躺了很久;郁郁葱葱的紫金山，虽然离我家近在咫尺，却又好象远在天边……如果我有一个属于自己的星期天，我一定要把心爱的乒乓球拍从塑料袋里解放出来，在球台上和同学一决雌雄;我要漫步在碧波荡漾的玄武湖畔，欣赏那美丽的湖光山色;我想埋首书堆，和福尔摩斯、亚森罗宾一起去探案历险……

四年级数学奥数辅导【范文10篇】五

关于数学_身边的数学

9月8日星期二晴

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

关于数学_数学题目

1月25日星期六有雨

今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后我的到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

关于数学身边的数学

12月25日星期六有雨

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

关于数学_身边的数学

4月8日星期日晴

今天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我马上问老板几元一只，老板回答说：“4。5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“谢谢”就走了。

我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出来了。结果算出了答案：45。3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了，怎么办呢？少了7毛钱怎么说呢？

一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

关于数学_身边的数学

7月25日星期六有雨

今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。

我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙不过来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

四年级数学奥数辅导【范文10篇】六

今天中午，太阳火辣辣的仿佛像一个刚出炉的大烧饼，这一次是我暑假第一次去学奥数，我准备好东西，去学习了。

到了老师家，我看见许多孩子在这里学习，我不想打扰他们，到房间里去了。突然，我看见门口有两个熟悉的身影，仔细一看，原来是我的好朋友，胡孙建和潘嘉瑜。他们好像也看见了我，走了过来，我高兴的说：“你们怎么会在这儿？最近好吗？”说着边聊了起来。

上课了，我和老朋友们坐在一起，聚精会神地听这老师讲课，等老师讲完，我们就开始做起练习起来，我一丝不苟地做着，遇到第五题时，我就停住了，挠着脑袋，怎么也想不出来，我悄悄问潘嘉瑜：“朋友，你知道这道题怎么做吗？”潘嘉瑜看了看这题，不好意地说：“对不起，我还没做到呢。”我又问胡孙建：“你知道这题怎么做吗？”胡孙建津津有味地讲着，说完，我恍然大悟，又继续做起来了。

到了11：15的时候我们第一个做完作业，三个人还是说说笑笑，快到家了，我们才分开了。

这次学奥数可真有趣啊！

四年级数学奥数辅导【范文10篇】七

我讨厌学奥数,可妈妈却逼我去学,弄得我对奥数越来越没兴趣。 周末吃过晚饭,妈妈就拉着我去学奥数,可那时候正在播放我最喜欢看的动画片，“妈妈,让我再看一会儿吧!”“不行,要迟到了,快点!”妈妈催促道。 我极不情愿地关掉电视,嘟嘟囔囔地来到学奥数的地方.一边听着老师标准的“温州普通话”,一边拼命地记着公式,脑子都快撑炸了,看看时间还有半小时。老师喋喋不休讲了很多内容,听得我把题全搞混了,什么都没学到。 我向妈妈申诉：我不学啦,反正我听不懂也学不会。妈妈听了安慰我，“现在大家都在学,你不学就跟不上别人,有学总比没学好,再说你以后考外国语六中都要用到奥数,不学怎么行!”妈妈的话总是有道理,我只好灰溜溜地走了。 到现在我还在学这该死的奥数,我不知道什么时候可以停下来。如果哪天不用学了,我的脑子就可以好好地放松一下,不用记那些枯燥乏味的奥数公式,我就可以有更多的时间干我喜欢的事,我可以看动画片、画画、下棋……要是不用学奥数,那该多好啊!

四年级数学奥数辅导【范文10篇】八

一场考试结束了，我自然的走出了考场，可这却让我记忆犹深。

在每次考试中，数学这门功课，是我最不喜欢与最不擅长的科目，为之相反的是语文。在每次走出考场中，都会垂头丧气的走出，但这次却很平静，我已经觉得我进了我最大的努力了。

成绩出来时我惊呆了。我的数学考了98分，语文的成绩也不差，我开心的雀跃起来。可妈妈却黑着脸回来，批评了我一顿：“你知道你的数学题错了一道计算题吗，这是一个非常小的错误，你为什么不去避免呢，难道你是不会吗，你真是太马虎了！”我的头一点点的低了下去。十分钟之内我从兴奋到羞愧。

我难道不知道这一切吗？可是我的计算却从没准确过。心头涌起了一种不知名的情感。我快速地奔向书店，买了一套练习题。我规划了一个月的练习计划。每天都要拿出十分钟来练习计算题。1个月过后，我做了一篇专门练习计算的卷子。30分钟后，我做完了，这不知比我之前快出来多少倍！我拿着答案细心的检查每一道题……我竟一道都没有错。

在之前，我把这一切都怨在数学题上，可却忘了我的计算基础本就不扎实，我像是怨天尤人……

虽然现在我的疏忽还是不能完全的避免，但却减少了一半。这或许是将成绩与信心提高的一条捷径。

四年级数学奥数辅导【范文10篇】九

唐僧师徒四人来到一个小客栈，店主与伙计一见悟空兄弟相貌可怕，吓得全都跑光了。师徒四人只好自己动手做饭，他们一个挑水，一个烧火，一个洗菜一个淘米。已知：唐僧不挑水也不淘米；悟空不洗菜也不挑水；如果唐僧不洗菜，那么沙僧就不挑水；八戒既不挑水也不淘米。那么唐僧师徒分别干的活儿是什么？

    开始读这道题目，我真的一头雾水，不知从哪儿下手，弄得我稀里糊涂，于是我静下心来，仔细阅读，慢慢找寻其中的规律，渐渐理清了头绪，发现题目中已知的几个条件，三个与挑水有关系，我想问题的突破口应该就在这里。根据题目中“唐僧不挑水也不淘米”、 “悟空不洗菜也不挑水”、 “八戒既不挑水也不淘米”，可以确定唐僧、悟空、八戒都不挑水，很显然，只有沙僧在挑水，这样就知道沙僧的工作。然后我再根据“唐僧不挑水也不淘米”、“八戒既不挑水也不淘米”，可以推出只有悟空在淘米了。这样题目的思路就逐渐清晰起来了。条件“如果唐僧不洗菜那么沙僧就不挑水”也就是说，“如果唐僧洗菜，那么沙僧就挑水”。而现在沙僧在挑水，就说明唐僧肯定在洗菜，这样剩下烧火的活儿就由八戒来做了。现在，唐僧师徒四人干的活儿就很清楚了，分别是：唐僧洗菜、悟空淘米、八戒烧火、沙僧挑水。

    哦，同学们，这些生活中的奥数题比比皆是，奥数的乐趣很多，我通过学习，深深的爱上了奥数，相信你只要细细品读，也会给你带来无穷乐趣。

四年级数学奥数辅导【范文10篇】一十零

一天，我很无聊，就玩起了骰子，我希望它掷到六，掷了几次就到六了，我知到它掷到六的可能性是1/6。我又拿了另外一个骰子，我希望两个骰子都掷到六，但我不知道它们都掷到六的可能性是多少，我只知道它们都掷到六只有一种可能性，但是一共有多少种可能性呢？我把它们都列出来：11,12,13,14,15,16,21……一共是36种，也就是掷到两个六有1/36的可能性。我又发现6*6=36。就是说，有多少种可能性都可以计算，比如，掷三个骰子，一共有6*6*6=216种可能性。掷五个骰子有6*6*6*6*6=7776种可能性。我又知道了一种可能性多少的计算方法。