同伴关系的特点【范文10篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的同伴关系的特点【范文10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同伴关系的特点【范文10篇】一

一只老鼠透过墙壁的裂缝，看见农夫跟他的妻子正在打开一个包裹。“里面装的是什么美味的食物呢？”但是他的美梦被无情地毁灭了，它发现里面装着的是捕鼠器。回到庭院里，这只老鼠就开始发布警报；“房子里面有个捕鼠器，请大家一定要注意。”

一只小鸡“咯咯”地叫着过来了，它抬起头说道：“老鼠先生，我认为这对你来说是坟墓，但是对我没有任何关系，我不会感到困扰。”

老鼠转向小猪说；“房子里面有个捕鼠器。”

小猪同情地说道：“老鼠先生，我非常的感到遗憾，但是除了祈祷以外，我无能为力。”

老鼠又走向了奶牛，奶牛说：“老鼠先生，对此我感到非常的遗憾，但这跟我没有任何关系。”

老鼠只好回到房子里，垂头丧气地独自面对那个捕鼠器。就在那个晚上，一个声音响彻整个房子，农夫的妻子匆忙跑过去，查看到底抓住了什么，在黑暗中，她没有注意到抓住的是一条毒蛇，毒蛇咬伤了农夫的妻子，农夫急忙把妻子送到了医院，妻子回到家的时候仍然发着高烧。

农夫知道，高烧的病人最需要鸡汤，他带着斧子走到了庭院，去准备鸡汤的主料。

他的妻子还是很虚弱，他们的朋友，邻居都昼夜不停地来照顾她，为了招待他们，农夫只好宰了那只猪。

农夫的妻子还是没好起来，她不幸地去世了，很多人来参加她的葬礼，农夫为了给客人准备足够的肉，他屠杀了那头牛。

所以，当你下次听到某人遇到困难，而你认为跟你无关的时候，请牢记：如果我们之中的一个受到了威胁，那么我们所有的人都处在危险中。

同伴关系的特点【范文10篇】二

人际关系是有害的，有时甚至会对人际交往产生极大的负面影响。

如何搞好人际交往呢？首先应排除妨碍建立良好人际关系的各种不良因素。影响人际交往的不良因素主要有：

（1）相处距离，首先是空间距离。在同一办公室、同一场合、同一活动圈内，都容易因经常相遇、接触、沟通、互相帮助而建立起良好的人际关系，即友谊关系。良好人际关系的建立在于交往双方相互吸引产生的相互接纳，发现对方的思想、态度、兴趣、为人处事等有自己喜欢和感兴趣的地方，于是继续交往与沟通，在继续交往与沟通中达到进一步的相知，从而结为知交。

（2）一个人的品格、能力影响着人际关系的建立。人们都羡慕优良、能力出众的人。真诚、坦率、乐于助人、谦虚、谨慎、严于律己、宽以待人的人，对人有吸引力；能力较强的人，容易引起他人的敬佩感，自愿与他建立良好的人际关系。一般来说，人们更倾向于喜欢精明又有小缺点的人，心理学上称此现象为“仰巴脚效应”。意思是指精明的人不经心犯点小错误，不仅不影响他的优点，反而使人觉得他也和常人一样，会犯错误，有平凡的一面，使人感到好接受，产生安全感。

（3）由交往而建立密切的人际关系，重要的条件是交往双方的相互吸引。如果一方对另一方热情、羡慕，而另一方却表现冷漠、蔑视，就不可能建立良好的人际关系。引起交往双方相互吸引的因素是双方的相似与互补。

除了相似与互补能够导致交往双方相互吸引外，还有仪表也是一个因素。一个相貌举止端庄大方、谈吐优雅不俗的人，给人形成的第一印象总是良好的，这本身就是一种吸引力量，使人愿意与之继续交往，并对其言行多从好的方面设想、解释。这就有助于双方建立良好的人际关系。

（4）人际知觉是指对人与人之间相互关系的认知。它包括一个人对自己与他人之间关系的识知和对他人与他人之间关系的认知。人际知觉所认知的对象是人际关系。人际知觉的良好印象会促进良好人际关系的建立、维持和发展；相反，人际知觉印象的不良，则对良好的人际关系的建立与维持起阻碍破坏作用。

其次应注意人际交往中的艺术。

（1）在人际交往中寻找共同点，求大同。人际关系的建立和改善，必须是建立在关系双方共同的利益与需要的基础上，在人际交往过程中，要清醒地意识到彼此需求的共振是吸引双方的粘合剂。当然，共同永远是一个相对概念，每人的经历、使命和情绪各不相同，不能抱着求全的幻想。要有大将风度，切忌斤斤计较、患得患失。

（2）知彼知己，因势利导。孙子说：“知彼知己，百战不殆。”在交际过程，要充分估计自己与对方在关系中所处的地位，了解对方的目的、要求、长项和弱点，估计自己能在多大程度上影响甚至改变对方的态度，根据对方的情况设计交际方案，行动时便成竹在胸。

不过，计划难以预测变化。现代社会气象万千，变化无常，领导者在交际场上要适应这种节奏，另外面对突发性事件，要稳定自己的情绪，迅速理顺各种利益，调整原定方案，淡化紧张气氛。可以用转移视线的方法，或顺水推舟，抓住时机，广交朋友，联谊四方。当己方处于不利地位时，要临危不乱，失意不失礼。对失败者更要周到，不能势利。

（3）了解心态，把握情感，重在交流。人们常用对牛弹琴来讽刺不辨对象、不合时宜、盲目行动的荒唐做法。在交际场上，应杜绝这种愚蠢之举。

交际是情感的交流，是人的一种心理现象。复杂的人际关系常常使人在结交时悲喜交织，苦乐参半。一次交际中引起的苦恼，会影响另一次交际的情绪，造成情感表达的不适当，使预期目标流产。要避免这种状况，就要学会控制自己的情绪，及时地进行心境转换，同时摆脱对方情绪的影响，以一个玩笑或一句妙语去掉感觉上的不快。

相互交流是理解的桥梁。直接交往是交流，特别是建立感的最有效的形式，即使宿怨较深，通过直接见面交往，也可消除误会，所谓“相逢一笑泯恩仇”。在面对面面俱到的接触中，双方使用口语，没有中介物，可以更直接、方便和集中地表达各自的感情，使相互之间影响力加大。

当然，在人际交往中，也应掌握一些必要的技巧。①有礼貌地寒暄，表现出谦恭有礼的态度。与人首次见面，一定要礼貌地寒暄一番，表现出谦恭有礼的态度。随时说声“你好”，或适时招呼“早安”、“午安”、“晚安”等等。②经常面带微笑。微笑是一种无声的语言，它显示出一种力量、涵养和暗示。微笑对于树立形象能发挥极大的效果。③穿着得体，表现个性。对一个人的印象往往来自于他的服装。穿着可以直接表现人的个性。为了使衣着一目了然，服装上力求整洁、庄重和协调，使人第一眼就留下美好的印象。④记住对方的姓名。无论身处何种场合，当他人将对方介绍给你时，必须马上记住并能叫出对方的姓名，惟有如此才能显示出和他的亲切感。⑤注意倾听，与人交往时，要善于倾听别人的谈话，使对方感觉到你们的尊重与兴趣，否则是很不礼貌的。⑥保持谦恭的态度。随时随地区使用谦恭的语气与人交谈，这在当今社会已成为一条众所公认的不成文的法则。一个言词谦恭的领导者，在待人处世方面，将会得到好处和方便。⑦谈一些任何人都能了解的话题。第一次与客人会面，应以人所共知的话题做开端，这样容易得到对方的共鸣和回响。⑧说话要有分寸，避免使用口头禅。

如此一来，它能搞好人际交往，这样才能利用良好的人际关系为事业的发展服务

同伴关系的特点【范文10篇】三

人·鼠关系

    HI，大家好!我是一只来自北方TOTO家族的”老鼠”，口音不是很准，请大家谅解。

    我就是主人公，老鼠”小Q”，听说我这个名儿的灵感还是来自大作家”鲁迅”笔下的”阿Q”呢！

    我今天来到这个大城市是有目地的。我们老鼠常常被人类的“毒鼠强”毒死，最近，我们“老鼠国”的科技异常发达，可以说是到了极点。我们可以识别出什么食物有毒，什么食物没有毒。这是考上本科学病毒系的老鼠所必须了解的。

    我们吃人类的食物长大，人类把我们毒死，这个事实是可以改变的吗？就是人类改变了，自从人类造出了“毒鼠强”，我们丰衣足食的生活就被人类打断这才使我们意识到，人类是多么的可怕。我们发射人类所谓的“UFO”、“USO”，不明飞行物与水下不明物体寻找盟友。我们的盟友有大白鲨、大王乌贼、秃鹫、老鹰。爱吃我们“蛇老弟”们统统被秃鹫和老鹰吃的金光。大白鲨和大王乌贼袭击渡海的船只，抢劫船上的所有的金银珠宝。我们还在人类的食物上方至隐身排泄物。让人吃下去的重病，甚至死亡。我们也没有轻视人类，我们不光要已智取胜，还要军队人数多，我们的数量已可以与英国的人口数量“相提并论”了。

    虽然人类杀死了我们许许多多的同伴，可他们也有好的一面啊，他们把我们收养长大，我们也改报答人类吧！想必在2045年，我们可以成为人类最好的朋友。

同伴关系的特点【范文10篇】四

可爱，贪吃，爱玩爱闹，这就是我的小仓鼠——酸奶。当爸爸揭开盖着礼物的布，在看到它的那一瞬间，我惊喜万分，激动得说不出话来。

酸奶憨态可掬，可爱得很。它全身毛茸茸的，毛色由脸颊到腹部为土黄色，而背部是褐色的，身子中间有一条笔直笔直的米黄色粗线，团起来的时候活像一颗褐色的小松球。细看，酸奶的耳朵卷卷的，只有指甲盖那么大。只要听到一点儿风吹草动，它那小耳朵马上就会立起来，一脸严肃地看着四周。而当它犯了错，你生气地盯着它时，它便耷拉着两只小耳朵，捧着小手像在请求你的原谅呢。酸奶两只眼睛圆溜溜的，总是直勾勾地盯着你，期待着你的抚摸和疼爱。它的腮帮子是最最引人注意的，老是鼓鼓的，像行走的小皮球似的。

作为啮齿类动物的一员，仓鼠灵敏的小鼻子和嘴堪称一对黄金搭档。它几乎什么都爱吃，蔬果、木屑都在它的食物清单里。还记得我第一次给它喂食的时候，我轻轻地把木屑和一块削好的苹果搁在笼子一角，然后紧紧地盯着它的一举一动。嘘!酸奶的鼻子动了动，它闻到了食物的香味，正一点一点地朝着食物移动。许是因为我在，酸奶的动作显得小心翼翼的，还时不时可怜巴巴地朝我看一眼。没办法，我只得闪到一旁，探出头来望着它。果然，酸奶的动作变得敏捷许多，刨出一块苹果，用爪子捏着递到嘴边儿上，津津有味地啃了起来。哈哈，真有趣!聪明的它还趁着这空档，把食物搬运到了它认为安全的地儿，这小贪吃鬼!

令人不可思议的是，我的小可爱还会玩迷宫呢!酸奶很聪明，碰过几次壁后便慢慢地摸清了最佳的方向。不过为了帮助它，我在迷宫的尽头摆好了它爱吃的巧克力。它先直走，再拐了个弯，到了最难的地方，它开始犹豫起来，到底往左走还是往右走呐?哎呀，我也着急了，轻轻地推了它一把，它立刻就明白了我的用意，一口气闯过了重重难关，到达了目的地，然后乐呵呵地吃起了巧克力。

有一天深夜，“吱嘎吱嘎”的声音惊扰了我的美梦。打开床头灯，我看到酸奶正拼命地把脑袋伸出“豪宅”，不知要做些什么。可不一会儿，我就迷迷糊糊地睡去了……第二天一起来，我就看见衣柜的门敞开着，酸奶正在里边儿咬着妈妈的衣服。我想：这下糟糕了!我要被妈妈骂了，这调皮的酸奶!可是，酸奶却在这天消失了。我望着窗台上那一撮褐色的毛，傻傻地站在原地，想着不辞而别的酸奶，心里酸楚极了。虽然难过，但我仍希望它能好好地生活下去，以后常回来看看我。

时光似流水，日夜不停地奔流。之后我又养了许许多多的小动物，但仍记得我的酸奶，那个陪我度过许多快乐时光的特别的伙伴，那只已经成为我心灵羁绊的小仓鼠。

同伴关系的特点【范文10篇】五

我家有一只咪咪，它叫咪咪。它有一身棕色的毛，三角形的耳朵，它还有一双圆圆的大眼睛，像黄宝石一样闪闪发光，细而尖的长胡须总是那么好看，咪咪的爪子尖而锋利，走起路来尾巴一摇一摆的，威风极了！

咪咪很淘气，很爱玩：一看到圆形的东西它就滚来滚去当皮球玩，有时跳上跳下留下梅花般的脚印，有时喜欢追着蝴蝶跑来跑去到处玩。

咪咪喜欢白天睡觉，睡觉时他总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。一到晚上，它精神抖擞，像个巡逻兵一样，一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去，一口咬住，拖到家里慢慢品尝。

咪咪很怕冷，总是喜欢往我的怀里钻，不过，它更喜欢呆的地方是我家的厨房。

啊，活泼可爱的咪咪真惹人喜爱！

同伴关系的特点【范文10篇】六

我们班的叶阳，大大的脸蛋圆嘟嘟的，好像一个光洁的大鹅蛋可爱极了。又黑又浓的眉毛下，长着一双铜铃般的眼睛，当有人讲他时就瞪着那双大眼睛盯着你，让人有些受不了。他的鼻子大大的，扁扁的，像半个大蒜头。安在脸上，如果你骂他，他就气呼呼的，鼻子也像个风扇似的动个不停。大大的耳朵，好像两把小扇子。一跑动起来“小扇子"也就抖个不停。他的小嘴最可爱，红红的小嘴，一笑起来，嘴角向上翘起，就像半个弯弯的小月牙。所以我最希望他笑。描写同学外貌特点的句子

同伴关系的特点【范文10篇】七

音乐的特点

卜嘉树

俄罗斯著名音乐教育学家谢洛夫曾说过：“音乐可以表达人类难以用语言表达表达，甚至不能表达的情感。”音乐巨人贝多芬也说过：“音乐可以使人类的灵魂爆发火花。”可见，音乐的表现力与特点都是不同凡响的。

　　音乐的内涵也是非常丰富的，虽然不像文学作品一样，让人一目了然，但是它的独特个性与魅力震撼了人们的心灵。它的独特个性，可以表达出人类的喜、怒、哀、乐，以丰富的音乐语言陶冶了人们的情 操。

　　音乐的种类多种多样，现代青少年常常聆听的流行歌曲也属于音乐的一种。就歌曲而言就有通俗、民族、美声等多种唱法。音乐并不局限于歌曲，还有奏鸣曲、交响乐、诙谐曲、圆舞曲、小夜曲……它们都以独特的音乐语言来表达人类的思想感情，把人带进如梦如幻的境界。

　　不要说听不懂音乐，进行曲铿锵有力，同音反复就会加强力度，而节奏紧凑给人的感觉非常激烈。与之相反，有些音乐的旋律悠扬，婉转，给人恬静，优雅的感觉。中国著名二胡曲《二泉映月》的旋律委婉，凄凉，给人如诉如泣的感觉。小提琴曲《梁祝》旋律凄凉，仿佛诉说着一个古老动听的故事，把内容形象生动地展现在人们的脑海之中。贝多芬那雄壮有力的《命运交响曲》扣人心弦，仿佛正敲响着命运的大门。

　　音乐最大的特点就在于没有国界，每个国家，每个民族的音乐都具有独特的魅力与民族特色。我们广西的对歌独具特色，以歌声来表达人们互相讲述的思乡之情。音乐的不同之处在于声乐的表现，乐器的表现，还有民族特色的不同。

　　音乐的织体比许许多多的文学作品都更加丰富，多层次的表达方式，和声的交织，多声部的表现……都是文学作品不能比拟的。

　　总之，音乐的特点独特，内涵丰富。当你静静聆听时，心灵所受到的陶冶是难以用语言表达出来的，给你带来了遐想的空间，各种情感渗透你的心灵。

同伴关系的特点【范文10篇】八

记得前几日晚上在家中，第二天要考试，我连夜复习想考个好的名次。可就在九点左右，楼上的空调打开，声音起初不是很大，后来却越来越大，好似旁边有个一直在鸣叫的苍蝇般难受。我向老妈抱怨道：“楼上这户人家怎么回事，大半夜的开空调，天气又不冷不热，有什么好开的。”老妈想到我明天要考试，就硬着头皮上去了。但楼上是租别人房子的外地人，素质不是很高。当我听到“开不开关你什么事”的时候，我赶忙跑上去熄灭一场“战争”的发生。

唉，如今社会补缺物质，缺的是精神，心灵。邻里关系不如上一代的好相处，希望大家能和邻居能够好好相处，少些矛盾，多些交往。

同伴关系的特点【范文10篇】九

我有一个可爱的同学，她长着红通通的脸蛋，高高的个子，扎着小辫子，一双小小的眼睛，淡淡的眉毛，红红的嘴唇让她看起来嘴巴非常灵活。

她有许许多多的优点，可她有这么多的优点，我该写哪一个呢？哦，我想起来了。

记得有一天中午，老师叫我们写作文，我写了好半天都没有写完，可我的同学---田若汐，早就写完了，我吃完饭过来又写，只写了几排字，就不会写了，可田若汐看见我愁眉苦脸的样子，就跑过来问我：“你怎么了，是不是生病了啊？”我叹了一口气说：“不是，我是有一小段作文不会。”她看了看我不会写的那一段，于是，她就开始教我了，她教了我一会儿，突然，我脑洞大开，于是，就继续开始写了，过了一会儿，我终于写完了。当初，我愁眉苦脸的脸蛋变成了兴高采烈的笑脸，像绽开的花朵一样。当时，田若汐鼓励我说：“作文是可以想象的，这是写作文的一个好方法。”我对她说了一声“谢谢”，她亲切地对我说：“不用谢，谁让你是我的同学呢！”

我的同学---田若汐，是一个乐于助人的人。我喜欢她，如果没有她，我现在可能还不会写作文

呢，所以我由衷的感谢她！

同伴关系的特点【范文10篇】一十零

关系型议论文如何编写论点

1.关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。

常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辨证的、矛盾的关系。

⑴从近几年的高考作文题来看，关系式话题题面形式基本有三种：

Ⅰ、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。

如2005全国高考卷二作文题“位置与价值”， 2005江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等。2007海南高考话题作文“论科学家的创新与创造”，2007年四川高考话题作文“一步与一生”。

Ⅱ、明确给出话题，但话题不是用并列短语，而是用表关系式的词语组成。

如2005年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。2005山东省高考作文题“双赢的智慧” 等。

Ⅲ、没有明确给出话题，但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。

如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中，我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题。从2007宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题。

话题作文是自2003年至2007各省高考作文的主流题型。2004全国各地共有15份高考卷，其中有10份试卷的作文话题是关系式的。2005全国各地共有17份高考卷，其中有9份试卷的作文是关系式话题。

⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。

例如从2008年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中，可以归纳出“动机与结果”的论题。

⑶用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的，或者用表示关系的词语组成命题或半命题议论性文章题目的。

用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多，如“天才与勤奋”、“理想与现实”等，用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多，如“平凡与 ”（填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”）、“ 与创新”（填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”）。

运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多，例如“事实胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书 乐读书”（要求在填空线上填上适合的动词。如可以填上“不如”、“就能够”）。

此类话题或者文题的写作难度较大，所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法。

2.关系式话题或文题编写论点的一般方法。

⑴相辅相成式（对立统一式）的论点。

话题中或题目中两个概念相互矛盾，相互依存。先弄清两个概念之间的关系：

Ⅰ.矛盾的主要方面是什么，它如何决定次要矛盾；

Ⅱ.矛盾的次要方面是什么，它如何反作用于主要矛盾。

而后编写论点。编写方法举例：

①最简单的写法：正反对比法。

中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。

分论点一：正确对待二者关系，就能取得什么效果。

分论点二：如果不能正确对待二者关系，就会产生什么后果。

【例】

话题：说话与交际

【例】

中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败，只有说好话，才能处理好人际关系，办好事情。

分论点：

Ⅰ、好言似蜜，沁人心扉，美化人情关系。

Ⅱ、恶语如刀，剜人心肉，割断你我情义。

——正反对比，观点鲜明。

②并列式或层进式的分论点。

【例】

中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。

分论点一：从一个方面阐明如何正确对待二者关系。

分论点二：从另一方面阐明如何正确对待二者个系。

两个分论点呈并列或层进（承接或递进）关系。

【例】

中心论点：说话往往事关人际、国际大事成败，我们应该学会说好话。

分论点：

Ⅰ、好话是利国利民的良方。对上级，动以情感、借事喻理的谏言，是一种好话。

Ⅱ、好话是射向敌人的利箭。对敌人，晓以利害、有备无畏的言语，是一种好话。

——分论点为并列式。

【例】

中心论点：

说话事关交际成败，要学好话，必先学做人。

分论点：

Ⅰ、要说好话，先学做好人。

Ⅱ、要学好话，必学做智者。

——分论点为层进式，按照时间先后排序。

这种写法每段都是议论如何处理矛盾双方面的关系问题。这样，就化难为易。使关系式话题或论题的论点编写法与一般的话题或论题论点编写法一样了。

还有一种写法是每个分论点侧重写矛盾的一个方面的作用及其影响。

【例】

中心论点：议论二者关系，提出我们应该怎么办的主张。

分论点一：议论矛盾主要方面的决定性影响、主导作用或者如何正确对待。

分论点二：议论矛盾次要方面的对主要方面的影响、反作用或者如何正确对待。

【友情提示】此类话题的两个概念间的关系即矛盾统一的辩证关系。写作前可用这理论去分析具体问题，得出具体结论,将具体结论作为论点和分论点，并用事例证明这一结论。但切忌在文章中搬用过多抽象的政治理论。否则会使文章枯燥无味，甚至因说不清理论而产生失误。

【例】文题：张扬个性与团队精神

中心论点：

我们必须在发扬团队精神的前提下，充分张扬个性，使我们的团队因更富特色而充满生机。

分论点：

1.孤雁难以独存，人没有团队精神就难以立足于社会。

2. 一花难以扮春。团队没有目标统一而富有个性的成员，则毫无生气。

【说明】发扬团队精神为问题的主要方面，所以在“2”中加上“目标统一”四个字。

⑵对比选择式关系。

①不兼容的选择关系。

即两种事物不能同时选择，二者只能选择其一的论点。

【例】

文题：张与弛

中心论点：

只有张弛有道，才能作好工作，读好书。

分论点：

1.箭若在弦，只有张弓，才能飞矢中的。人在工作和学习之中，只有全力以赴，紧张运作和学习思考，才有成效。

2.箭若离弦，便要弛弓，以再张弓射的。人在工作学习之后，就要放松精神，享受生活，以便更好地投入学习与工作。

——不同条件下只能作不同选择，但对两种情况仍有所侧重。此类题目还有：“进取与放弃” “知足与不知足”等。

②兼容的选择式关系。

即两种选择可以同时并存。

【例】

话题：星形和圆形

中心论点：

我们既要学做圆，遵守社会规范；又要学做星，闪耀独特光芒。

分论点：

1.没有规矩，无以形成方圆；我们必须尊重客观规律，遵守社会规范。

2.没有星星，无以点缀夜幕；我们必须闪耀独特光芒，装点历史的天空。

⑶对比取舍式的选择。

即在比较两事物是非优劣后，舍弃错误或不良的，选择正确和优秀的。

【例】

题目：守旧与创新

中心论点：

创新是推动人类社会不断进步的动力。我们要反对守旧，提倡创新。

分论点：

1.逆水行舟，不进则退；守旧只留恋往昔，落后倒退。

2.沉舟侧畔，千帆竞发；创新是扬弃过去。激流勇进。

⑷因果承接式。

【例】

题目：《我忧我思》（2007福建省检语文卷命题作文）

中心论点：我忧故我思，我思故我在。

分论点：

1. 忧而不思则惘，惘而不思则亡，我忧故我必思。

2.忧而深思则明，明而行之则兴，我忧故我必思。

——以上用正反对比式的分论点论证“我忧”与“我思”的因果关系。