什么的滋味不好受作文四年级【范文3篇】

在学习、工作、生活中，大家都写过作文。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编收集整理的什么的滋味不好受作文四年级【范文3篇】，欢迎大家分享。

什么的滋味不好受作文四年级【范文3篇】一

童年的滋味

童年滋味就像一个打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，一应俱全。

酸的柠檬

那一次全班同学都去上体育课，只有我因为生病了没能参加，当同学们大汗淋漓地回到教室的时候，我的同桌突然尖叫起来：“呀!我买的新笔怎么不见了？”而我刚好有一枝一模一样的，同桌立刻大发雷霆，不分青红皂白就骂我说：“枉我平时还那么相信你，可你却这样对待我。”其他同学都目不转睛地盯着我，好像在说：“原来俞妍是一个小偷呀，我们以后可不要跟她一起玩了。”还有的同学在课桌下窃窃私语，这时我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。下课后，我就偷偷地跑到厕所里，大哭了一顿，眼泪就像断了线的珍珠一样流下来。

甜甜圈

有一次放学回家的路上，我突然看见一位白发苍苍的老爷爷准备过马路，我连忙三步并作两步跑了上去，挽住老爷爷的手对他说：“爷爷，我扶你过马路吧！”老爷爷点了点头，我左看看右看看，等确定没车后，小心翼翼拉着老爷爷过了马路。爷爷摸摸我的头笑呵呵地说：“你可真是一个好孩子呀！”我听后心里喜滋滋的，好像吃了蜜一样甜。回到家后，我告诉妈妈，她直夸我是第二个乐于助人的“小雷锋”。

苦的咖啡

一个早上我正做着自己的美梦。妈妈突然跑过来，用狮吼功把我叫醒后，一会儿让我背英语单词，一会又让我背课文，害得我连早饭都没有吃，就急急忙忙去上学。到学校后，老师又像一个魔鬼不断地给我们发试卷，还阴魂不散地监督着我们。晚上，又有堆积如山的作业压得我晕头转向。原本以为周末可以好好玩一天，没想到妈妈又给我报了很多补习班，现在的学生可不好当呀！

辣辣椒

上语文课时，我突然想起今天带了一本漫画书。我先左顾右盼，等确定老师不在身边时，我小心翼翼地拿出漫画书津津有味地看了起来，读到好笑之处我还情不自禁地笑了起来。这时，同桌突然使出九牛二虎之力撞了我一下，我白了他一眼说：“别烦我，正看书呢！”这时，我突然发现老师在我身边，我满脸通红，心里后悔极了。我的脸顿时火辣辣的。

就是因为有了五味瓶，我的生活才多姿多彩。

什么的滋味不好受作文四年级【范文3篇】二

你知道什么是感动吗？或者说，在你的心中，还会记得它带来的悸动吗？——题记

不记得从何时开始，我发现自己渐渐失去了它。身边好像也再找不到它的影子。

它就是感动，有多久没有体会过它了？我低叹一声，挽住好友的手不禁又紧了几分。“你怎么了？”身侧的好友察觉到了我的异样，偏头关切地问道。

“我问你个问题，要认真回答我哦。”我顿了顿，“你还记得你上一次感动是在什么时候吗？”终究还是因为心里的疑问问出了口，我笑了笑，唇角勾起来的弧度却是那样的苦涩难耐。

或许，或许，她还记得感动的感觉……

“感动？”好友的声音上扬，漆黑的眼眸一下子睁圆了，看着我，仿佛听到了什么不可置信的事情。“拜托我的小宝贝，我现在虽然才十几岁了，但是我都快忘记感动是什么滋味了。可能是因为越长大变得越冷漠，难被感动了吧。宝贝你的脑子怎么会想起来问这种奇奇怪怪的问题？”

果然不出我所料，我们因为不珍惜所以已经失去了它吗？我垂了下头，盯着鞋尖和地砖，讽刺的笑了笑。“你真的不记得感动的滋味了吗？”明明心里知道得到回答的几率微乎其微，我却还是要固执地问到底。

“感动的滋味啊……”在我固执地一再追问下，身旁的好友犹豫了，垂下来眼睫沉默不语。阳光在她的侧脸上投下光影，描绘着下颌角的轮廓。良久过后，她突然松开了挽住我的手，轻声说道：“对不起，刚才我说的话是骗你的。每个人都是活生生的，肯定有七情六欲，我怎么可能会没有尝过感动的滋味。只不过……”她表情很是纠结，欲言又止。

“只不过什么？”我有些激动，语气急切，心中有一种莫名的期待情绪。

“我心里觉得说出来感动，嗯……有些羞耻吧。”好友背对着阳光，神情被阳光照得恍惚难辨。“你为什么会这样想？”我疑惑不解地问。

好友转过来，同样的疑惑不解，直直地看着我说，“你难道不觉得像我们这么大人了还会觉得感动的滋味是一件很矫情的事情吗？说出口来别人只会嘲笑说你矫揉做作。”

感动就等于矫情吗？我愣住了，难道长大了就不配拥有感动了吗？

我走快了几步，与好友并肩走在一起。“你呢？可别和我说什么你也没感动过，你可是我们之中最感性的了。”好友扭头捏了一把我，带着一丝似有若无的笑意，挑眉看着我。

感动的滋味啊……我眯起眼，回想着这么多年来自己收藏在记忆片段里的感动时刻。

“当然感动过啦！”我又重新挽住好友的臂弯，“生日时候有朋友真情实意的祝福；生病时候家人无微不至的关心；陷入困境时候旁人伸出来的援手，等等等等。这些微小的细节，不起眼的小事，这些东西我以前都会感动。”

“以前？”敏锐如好友很快抓住了重点。不知道为什么，我的语气里竟然沾染了一丝无可奈何的忧伤。“我感觉自己好像已经不会感动了，现在的我已经开始变得冷漠，对所有的事情都抱着‘事不关己高高挂起’的消极态度。内心变得粗糙不已，甚至有些时候也会开始觉得感动是一件很矫情的事情。现在的我，可能已经不配拥有感动了吧。”

好友沉思了一会儿，认真地对我说：“只要我们认真的去发现生活中的细节，一定会有所触动的吧。你只是一时马虎忽略了它，放心吧，你这么感性的一个人，肯定能够找回感动的。”

“你说的没错，我也这么觉得，相信自己很快就能找回它了！”我笑道。心里的话却没说出口，就好像你现在迁就着我挽着你漫步走在夕阳下，我其实很感动……

感动的滋味，从来就不是什么矫情做作。它是人们独有的情感细节，是我们内心深处最真实的感受。感动并不是一种耻于说出口的东西，用一颗简简单单的心去爱这个美好的世界，不是更好？

感动的滋味，就是纯粹简单的悸动。

什么的滋味不好受作文四年级【范文3篇】三

今天放学回到家，我去书房找本课外书。我来到书房，看见书架上的书很乱。有的书斜放着，还有的叠在了一起，所以我决定写完作业后整理书架。

写完作业，我来到书房。我用双手抱着书，下巴支着书，小心翼翼地把书一堆堆地搬到床上，可没过多久，我的手臂就又酸又累了。这时我心想：不搬了，等爸爸妈妈回来再说。可又想老师说过做什么事情不能半途而废。于是，我就继续搬了，累了就休息一会儿，书全搬到床上之后，我就开始整理书，我的书一堆，爸爸的书一堆，妈妈的书一堆，奶奶的书一堆。爸爸的体健书放在最上面一层，妈妈的菜谱书放在第二层，奶奶的保健书放在第三层，我的课内外书放在最下面一层。之前乱七八糟的书现在变得整整齐齐。

不知什么时候，妈妈已经站在门口笑眯眯地看着我。我连忙从书架上拿下一本菜谱书给妈妈，跟妈妈说：“今天，你给我做好吃的。”妈妈说：“今天，一定给你做好吃的。”这时我的心里觉得甜滋滋的。

通过劳动，我懂得了一个道理：自己的事情自己做，不能老依靠家长。而且，我还决定以后写完作业常帮家长做家务。因为我从这件事中知道了做家务有多累，而爸爸妈妈却天天做那么多的家务，还不叫累，所以我决定以后常帮爸爸、妈妈做家务，虽然这只是一个小小的劳动，但是给家里带来了一份整洁。