作文题目四季【精选5篇】

大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理得作文题目四季【精选5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

作文题目四季【精选5篇】一

一年四季，风光流转，大自然仿佛一位丹青大师，向我们描绘了一幅幅风云变幻的画卷。本单元，初初将带领同学们一起漫步“多彩四季”！

漫步“多彩四季”，我们可以欣赏到朱自清笔下色彩明丽的“春”之序曲；可以品味到老舍先生笔下温情脉脉的“冬”之颂歌；可以感受梁衡散文中夏天旋律的紧张、热烈和急促；可以体会罗曼·罗兰诗篇中秋日情境的明澈和闲逸；还可以领略郦道元笔下三峡错落有致的自然风貌以及不同季节的壮丽景观。

四季景色真是多彩多姿，美不胜收！这些作品不但描绘了迷人的景色，而且蕴涵着作者真挚而又浓烈的情感。初初认为，学习本单元的文章，要善于用一双慧眼去观察，用一颗敏感的心灵去体验鉴赏作品之美。

首先，要把握文章的语言美。初初发现，本单元五篇文章都是写景的文章，作者善于运用准确的词语和多种修辞手法描绘四季景物的特点。语言简练、生动，描摹准确。这些描写不仅写出了一年四季不同景物的不同特点，而且给人以美的享受。

其次，要品味文章的意境美。初初认为，散文不但需要诗一般的语言，还需要有诗一般的意境。“意”就是作者在文中流露出的思想感情，“境”是寄托作者感情的景或物。品味文章的意境美，可以激发情感共鸣，使我们获得审美体验。

再次，要理解文章的人情美。写景的文章并非单纯地为写景而写景，景物描写往往都融入了人物的感情。阅读本单元的文章，我们还要善于捕捉作者的独特感受，从景物描写中梳理出人物的情感和思想，感受文章的人情之美。

作文题目四季【精选5篇】二

也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去，它就是风，四季的风。

春天的风，伴着春风，踏着欢歌，轻拂在裸露的土地，留下满地绿草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香气四溢，令人陶醉。它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽。就像诗中说的那样："忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"春姑娘携带着希望唤醒了沉睡的大地。

我喜欢春天的风，更喜欢夏天的风。

夏天的风，跳着，蹦着，玩闹着，来到了人们的身边，它还很活泼呢！每当太阳公公把热情都释放出来的时候，它就可能会在你的鼻子上，也可能会在你的双手里跳来蹦去呢！夏天的风多勇敢顽皮呀！炎炎夏日中，风儿给夏天带来了一丝丝惬意。傍晚，人们都来到广场上、树荫下、公园里避暑纳凉。

秋天的风，会给在稻田里忙碌一年的农民，带来丰收的喜悦。真是"落花不是无情物，化作春泥更护花"呀！秋风吹落了树叶，树叶还给大地铺上了一层金黄色的地毯呢！

冬天的风，带着雪花翩翩起舞这样的风雪天更奈何不了东北的那些孩子们。几场大雪过后，满地的积雪，便成了孩子们的游乐场。难怪诗人说："燕山雪花大如席，纷纷垂落轩辕台。"

我喜欢春天轻柔的风，喜欢夏天凉爽的风，喜欢秋天甜蜜幸福的风，更喜欢冬天勇敢顽皮的风！风，在四季中演绎不同的角色。

我爱风！

作文题目四季【精选5篇】三

四季陆续地到来，为大地增添了许多的活力与生机。四季让人们幸福的生活变得更加五彩缤纷、多姿多彩！

春天，太阳普照大地，小鸟翱翔在蓝天上唱着悦耳的歌声。春风徐徐，嫩绿的小草在春风的吹拂下微微的点着头，似乎在欢迎着春姑娘的到来。冰雪融化了，溪边的垂了不停地梳着她那被春风吹乱了的辫子，似乎在得意的说：“你瞧，我的辫子是不是很漂亮。”春姑娘脚步轻轻的走过那绿草茸茸的花园，花儿们并马上争芳斗艳的散发出让人陶醉的清香，吸引来了许多的勤劳的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶。啊，真是蝶舞蜂喧！

夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳高高的挂在天空中，烤着大地，人们浮现出烦躁的气象。树叶一团一团的卷缩在一起，似乎在呐喊着：“热死了——热死了！”知了听见了树叶的呐喊，也跟着一起一唱一和：“救命啊……”田野里那可怜的高粱对那无法抵抗的热量深深的弯下了腰！

秋天，果实累累，农民伯伯各个都展开了甜甜蜜蜜的笑容，因为要丰收了。田野里如同金色的海洋。高粱对着秋姑娘弯下了腰，以致欢迎，苹果看见美丽的秋姑娘地到来害羞得脸都变得红彤彤了。冰凉凉的秋风习习吹过稻田，水稻随风舞动着，真是婀娜多姿。遥望天空，大雁排成人字型飞向了远方。溪边，枫树宛如燃烧着的火焰。树里那片片红叶在微风摇动着，不时飘飘悠悠的落下来，加浓了秋天的色彩！

冬天，白雪皑皑、雪花飘飘，地面上白茫茫一片。这寒冷的冬天，动物们各个都钻进自己的家里享受着冬眠。有一些花朵、树木因为受不了冬天的寒冷而枯萎了，而梅花树却不一样，她如同士兵似的笔直的站在马路的一旁，监视着人们的一举一动。

春、夏、秋、冬，这四个季节让我们感受到这个世界是个生机勃勃、美不胜收、五光十色的天下！

作文题目四季【精选5篇】四

阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。

材料一：

阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵!”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没完成——”便离开了人世。

材料二：

瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：“我成功了!”

材料三：

居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。

提示：

三位科学家不同国度，不同时代，研究领域也各自不同，但他们有着相似点：那就是对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。抓住三则材料的“共性”，进行“求同概括”，便会准确把握材料的中心论点了。

参考命题：

《可贵的执著精神》

《成功者的启示》

作文题目四季【精选5篇】五

我的家乡在石牌村，这没有泰山那样雄伟的峰峦，没有香山那样的似火枫叶，也没有长城那样闻名的名胜古迹，但它那四季迷人的美景，谁看了都会赞不绝口。

生机勃勃的春天，穿着黄色大衣的迎春花和其它植物都发了芽，小草探出头来。一阵香气划过我的鼻尖令人神清气爽，顿时我的烦恼都抛到脑后了。

缤纷多彩的夏天，知了一直在说：“知了，知了……”好像在说：“夏天到了，大家快来吃西瓜了。”荷花不时散发出一阵清香。瞧！荷花池边上的大河正进行龙舟比赛呢！

秋高气爽的秋天，轻轻一闻，是果园那飘来的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。看，农民伯伯看见了有那么多的收成，开心的笑了。一阵微风拂过，一排排稻子有起有落，像大海一样。

银装素裹的冬天，天空下起了鹅毛大雪，这场景让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一夜之间，大地都变成了一片白色，白茫茫的一片。

我爱那生机勃勃的春天，爱那缤纷多彩的夏天，爱那秋高气爽的秋天，爱银装素裹的冬天！爱它们，不只是因它们的外表光鲜，更在于它们的'内在，它们把大自然演绎到了极致。它们把最美丽的一面展现在我们眼前，它们让我们感受到了世界的多彩！