游戏有感作文【精选3篇】

游戏有感作文【精选3篇】一

　　今天一来补习班，老师就说：“今天不听故事、不猜，今天要玩触觉游戏。”听到不听故事、不猜谜语，我有点失望，但听说要玩游戏，全班一阵骚动，可是我却紧张了起来。

　　老师拿出了一个箱子，说这个是“恐怖箱”，害我更加的害怕、紧张。老师还叫我们一个一个上台，把手伸到箱子里，我的心都快要飞出来了，我前面的人，有的面无表情，有的皱起眉头若有所思的样子，我却像老鼠一样胆小，一副紧张兮兮的样子，真是恐怖呀！

　　轮到我的时候，我慢慢、慢慢的走到台上，我一直跟老师说我不想摸，老师说：“他是生的，真的没什么。”我只好慢慢的把手伸进去，里面的东西摸起来感觉硬硬的又粗粗的，没什么嘛！我松了一口气。老师叫我们猜猜看是什么东西，有人猜是老师，有人猜是乌龟……等等，结果原来是——“地瓜”。

　　有的人觉得老师是在骗人，但我觉得这个游戏是一个学习，学习如何判断东西的形状和质地，所以我觉得这是一堂有趣的作文课。

游戏有感作文【精选3篇】二

　　今天的作文课上，老师带我们做了一个游戏——触觉游戏。

　　老师拿起一个袋子，我也不知道老师的“葫芦”里装了啥药，就一直好奇地盯着看。老师宣布游戏规则：上来的同学把一只手伸进袋子里，摸一件东西，之后说出摸到的东西感觉是什么样的，由大家来猜是什么。

　　首先上讲台摸的是韩野，他摸的时候，大家十分安静。他摸完了，说：“是一个方方的东西，不是正方体，捏不动，十分硬”。同学们议论纷纷，有的说是巧克力，有的说是石头……我猜是一盒斗兽棋。最后，答案揭晓——老师拿出她的“宝贝”给大家看，是一个瓶子！班上所有同学顿时泄了气。接下来老师说，每个人都可以摸到！我心里乐开了花！轮到我了，我把手伸进袋子里一摸，感觉很软，老师叫我拎出来——是一个小猪玩偶，好可爱！

　　原来观察事物不但可以用眼睛看，还可以用手感觉呢。

游戏有感作文【精选3篇】三

　　今天下午第一节，狄老师一进门就神秘地对我们说：“今天我们来做个游戏。”同学们立刻兴高采烈，议论纷纷，都在想：要做什么游戏呢？此时狄老师故装严肃地说：“触觉游戏，大家喜不喜欢？”

　　游戏开始了，老师把班长请上了台，用红布蒙上了他的眼睛，让他用手指触摸放在手里的是什么物品。老师先往班长的手心里放一支笔，我们的班长轻而易举地猜了出来；接着又在他手心里放了一块橡皮，班长又猜出来了。老师问他是怎么猜出来的，班长说：“我是根据它的形状和重量才出来的。”老师接着又说：“来，给它来一点难度，让他用手背感觉。”接下来，老师在他的手臂上放了一把小刀。只见我们的班长皱了一下眉头，沉思许久，还是没猜出来。老师又让我们同桌相互做了一下这个游戏。

　　最后，我们才明白，原来老师醉翁之意不在酒，她是让我们明白手指的触觉是最灵敏的，最准确的。