风的味道作文600字【精选3篇】

风的味道作文600字【精选3篇】一

　　成长在风中的人，总以为风不曾存在。领略过风的魅力的人，就会说：“风儿真甜！”——题记

　　微风习习，送走了归心似箭的同学，留下了空旷的操场、宽敞的教室和孤寂的我。打开窗户，闭目感受周围的一切，发现它们似乎都在忙碌着：远处的山峦依然坚定地挺立在那儿，而树木却像在忙着换新装；房屋边的田野依然忠诚地连在一起，而小草们却像在不停地挣扎；高空下的云朵依然无忧地漂浮着，而快活的鸟儿们的歌声却更加清甜……我知道，这是峰带给了我宝贵的信息。睁开眼，伸出双臂，我在拥抱自然！

　　“在吹风吗？”是一个熟悉的`声音。

　　“嗯！”回头一看，却把“老师您好”四个字咽下了喉咙。

　　“春风真好，还有暖暖的味道，让人感到神清气爽。”我很满足地说。

　　“是呀！不过风吹多了，可是要感冒的呀！”老师的微笑在清风下真像李子花那般净美。

　　“不过，它能让人忘记烦恼，它带给人无尽的清爽，更重要的是它还能使人发现自我。”我的兴致伴随着徐徐而来的清风变得越来越浓厚。

　　老师无语，她是在感受着大自然送给我们的这一份最崇高的厚礼。

　　“真舒服！”老师似乎也很满足，随即便从身后悄悄的拿出一样东西轻轻地递给我。

　　“回家后，仔细读读，它会对你有好处的。”老师用手拍拍我的肩膀，像母亲更像姐姐。

　　“这……”我很惊讶也有几分喜悦，而老师已迈步离去。

　　“谢谢您，老师！”我终究抑制不住扑通乱跳的心激动地说。

　　“不用！”那是一个快活的回头，一个灿烂的微笑。微风习习送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘记这一份眷恋呢？在窗户边，我翻动着页面，是一本《精美散文》，我梦寐以求的。页面上，几个字闪烁着光芒——“子仪，加油”。顿时，热泪盈满了我的眼眶。

　　常说空气是无色无味的，那么，又如何形容这隐形的风？我们成长在风中，总以为风未曾存在。可感受到了风的魅力的人，却会说：“风景这边独好！”日复一日，年复一年，风儿从不曾缺席过，更从未变化过，可为什么有血有肉有智慧的人类却缺少发现？

　　有种幸福，来自老师的关爱，我拥有！有个记忆，是身穿一套轻盈的运动服的背影，她依然在！

　　所以，向大自然豪放地高唱：“风儿真甜！”

　　风儿真甜！

风的味道作文600字【精选3篇】二

　　今非昔比，此非吾愿，事以至此，我非华佗，无妙手回春之力。

　　（一）

　　无独行走于大街，任凭星移斗转，时光荏苒，只是佳期如梦，忍顾鹊桥归路。寒风侵袭而来，身上的衣服似乎显得单薄。在这喧闹的夜色里，街上微弱蒙胧的灯光显得多么的无助。再看那看似即将熄灭而又忽亮的灯光，街上的人似乎的比我快乐，我却随着微风悲伤起来。

　　一直以来，我都在逗留在生命的角落挣扎，期待希望曙光的出现，只是许多事情不能自己。

　　好不容易熬到了高三，却又大潮大落地过着似平庸又非平庸的生活。基础不扎实的我费劲的啃着那枯燥无味的书，成绩却一次一次地跌落，倍受打击。再加上朋友的离校，让我更产生了弃学的念头，就这样放手。我常常自问：“难道惟山九仞，就这样功亏一篑吗？“心里不服十几年的寒窗苦读，却要在关键时候言弃，觉得真是不值。

　　（二）

　　我越加快脚步，风就愈刮得紧，让我感觉“行路难，铁索寒“。

　　也许人生的道路就这样荆棘弯曲的，只有那些逐梦者和勇敢者，才能跨越此障碍。而我是追梦者中的那个畏惧者和退缩者。

　　所以我一直都努力勇敢地去面对过去我不敢面对的挫折，去挑战它。但我发现我是心有余而力不足。于是，我挣扎，看见一只可触及的手就曳着不放。那个被我抓住的人，一开始是坦然的对视我，我信以为真了。在几次帮我补课中，我发现他是一次比一次来的要晚，迫切与焦虑缠绕着我。随之，我也变得失望起来。对他好有怎样，他又不把你当回事。在一次次的失望中我惶恐不安，怕失去最后一丝希望，我不敢想像在希望破灭之后我会变成什么样子。

　　我茫然，我无助，我惶恐。

　　（三）

　　寒风似乎夹杂着一些令我琢磨不透白思不解的忧伤，油然而生的伤感，使我感觉孤寂。

　　青春如花开花谢，无法挽回。我想一个人对万物都失去知觉会是什么样子，我再次感到后怕。

　　我想我不能就这样轻言放弃，否则就对不起自己。

　　我想我能独立走完人生的道路，不再乞求任何人的帮助。

　　我想一个人做事要有自己的尊严，做任何事多不能强迫，所以我不勉强。

　　于是，我加快青春的步伐，忘却对他对所有事物的失望与不快，努力奔向我所能抵达的地方。华佗虽能治病，但不能治心病。

风的味道作文600字【精选3篇】三

　　自然界里的风是无色无味的，而人文之风却是真实可感的，五味全俱全的。其中滋味，众妙皆有，需要你细细地品味。

　　(一)思想之风

　　在春秋战国时期，有一位老者，当孔子、孟子周游列国，大谈仁义之道时，他却踌躇于田野，水堤之间，颇有兴趣地观察各种小东西。看蜻蜓飞行，摸蜗牛的触角，观察的执着认真不亚于孔孟研究君主大臣。他难道真的不懂什么是蜻蜓点水，什么是蜗牛吗?不，他懂得一切，他只是在接近自然，回归自然。

　　他就是庄子。

　　庄子云："天地与我并生，而万物与我为一。"于是我想高手击败对手的不过是微微一笑。而这种挟泰山以超北海的雍容气度又岂是常人所具有的?于是我作虔诚的皈依的目光仰慕他，抚摸他每一个文字，触摸他每一片灵魂。

　　(二)音乐之风

　　他所创造的音乐是天籁，他的人生更是一种奇迹，一个耳聋之人的命运竟如此伟大!--贝多芬。

　　贝多芬的音乐，就是意味着一种坚强，一种不屈，一种将命运牢牢掌握在手里的果敢。它能教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识;教精神跪倒的人以独立的头脑霍地站起来;教缺乏意志和自信力的空虚灵魂奋发向上。它能在你的内心中渐渐积淀出一种永恒的自信，而又升华成一种风雨不蚀的信仰，转变成一座谁也侵占不去的精神财富之山。

　　让贝多芬所创造的音乐世界的壮美，不断丰富和启迪我们的内心世界吧。

　　(三)文学之风

　　他只是在一次偶然的机会得到觉醒，从而用一生来塑造"中华魂"。

　　"我以我血荐轩辕"，"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。"正是这一句句勉辞，让他在那举步为艰的时代毅然前行，用纸和笔同敌人战斗在最前线。"五四"运动前后，正是有许多像他这样的探索者，才有了中华民族被拯救的一次又一次可能，才有了"星星之火，可以燎原"的中国革命。

　　他就是鲁迅。

　　而今逝者如斯夫，鲁迅先生那代人走过的足迹将深深烙在中华崛起的道路上。

　　前人的经历和思想就像是春风吹满大地，他们的辛酸和痛苦，甜蜜和咸淡已成为一种最博大，最可贵，最难得的滋味，供后人鉴尝。

　　风--吹皱一池春水，撩起层层涟漪，飘来一点灵动，带来一丝滋味，吹皱一池春水……