策划类岗位职业规划【精选3篇】
策划类岗位职业规划【精选3篇】一
活动名称:科技竞赛交流会
活动主题:交流促进进步
活动时间:3月2日晚上7:00—8:30活动地点:博睿楼216
策划人:杨林聚主持人:杨林聚
参与人员:协会全体会员及化工院部分学生
活动背景:一年一度的节能减排大赛即将到来,对于理工科学生来说,拿到一项课外学术作品奖项不论是对自己将来的考研还是工作都是极为重要的。参加科技竞赛需长时间的前期准备工作,例如课题的选择,绝不是一时半会儿就能够想到的,提前准备就有可能取得更好的成绩。然而大家对于科技竞赛了解十分有限,尤其是大一新生。据本人了解,好多大一新生不参加节能减排的一个重要原因就是对它不了解,不知道该如何下手。为了让同学们对科技竞赛有更多的了解,在节能减排大赛中取得更好的成绩,我们选择在节能减排开始之前请来了科技竞赛强人宋文河(08级),举办了本次活动。
科技竞赛交流会活动流程:
前期准备:提前一到两周联系邀请嘉宾,商议活动举办的时间及流程(2月19日已完成),本次活动邀请嘉宾为原南阳师院学生会副主席宋文河,宋文河学长曾多次参加节能减排、挑战杯,并且每次都拿到奖项,最低的为省级三等奖,拿过河南省特等奖全国二等奖,其作品《利用餐饮业废油脂加工生物柴油》被当做南阳师院节能减排大赛参考模板。
活动步骤:
一、主持人介绍本次活动的背景意义,并介绍邀请嘉宾。
二、由邀请嘉宾讲述自己参加科技竞赛的经历及竞赛流程、准备工作、着手方向、注意事项等(约70分钟)
三、会员咨询邀请嘉宾自己感兴趣的问题(约15分钟)
四、主持人总结发言
活动总结:在本次活动开展前两天我到各个班级去动员,情况似乎有点糟,我辛辛苦苦准备的活动,一个意义重大的活动大家似乎并不感兴趣,真的有点心凉。系里由于某些私人原因也没有给予明确的支持,不得已做会员工作做班委工作。
真的我有些失望了,尤其是我了解到同学们不感冒是因为,我们只是一个协会时。活动开始时,我又很感动来了七八十个人,是我预想的两倍。我请的嘉宾不仅如约而至,而且还为我们拉来了另一位高人——他的合作伙伴赛明泽。两位科技竞赛强人以幽默的轻松的话语向大家讲述了自己参加节能减排的经历,步骤,把大家对看似神秘莫测的科技竞赛讲得很随意,将自己的成绩以一句幸运一概而过,将大家尤其是大一新生对科技竞赛的恐惧一扫而光。
看同学们专心听讲,认真做笔记的样子我真的很感动,我为我们协会办的活动得到大家引起了到场会员及其他同学的兴趣而感动,这一刻我知道我们的努力没有白费,过程虽不易但还是值得的!只是等到两位学长讲完之后,该会员提问科技竞赛相关问题时问题出来了,由于在座的大多是大一新生,根本没参加过科技竞赛,所以没人敢提问,也许是没有做过,不知道会遇到哪些问题,不知道该从那方面提问。
不过问题也不是很大,我们留下了两位学长的作品和相关的资料,也留了他们的联系方式,等同学们遇到问题时可以直接和两位学长联系。相信通过本次活动参加的同学会对科技竞赛有一个大致的了解,不再觉得这些太神秘。活动结束时我们提醒参加本次活动的同学积极参加提前准备,相信有了我们的这次活动会有更多的同学参加科技竞赛,也相信他们会因此取得更好的成绩!如是我们的活动目的也就达到了!
策划类岗位职业规划【精选3篇】二
活动名称:科技竞赛交流会
活动主题:交流促进进步
活动时间:3月2日晚上7:00—8:30活动地点:博睿楼216
策划人:杨林聚主持人:杨林聚
参与人员:协会全体会员及化工院部分学生
活动背景:一年一度的节能减排大赛即将到来,对于理工科学生来说,拿到一项课外学术作品奖项不论是对自己将来的考研还是工作都是极为重要的。参加科技竞赛需长时间的前期准备工作,例如课题的选择,绝不是一时半会儿就能够想到的,提前准备就有可能取得更好的成绩。然而大家对于科技竞赛了解十分有限,尤其是大一新生。据本人了解,好多大一新生不参加节能减排的一个重要原因就是对它不了解,不知道该如何下手。为了让同学们对科技竞赛有更多的了解,在节能减排大赛中取得更好的成绩,我们选择在节能减排开始之前请来了科技竞赛强人宋文河(08级),举办了本次活动。
科技竞赛交流会活动流程:
前期准备:提前一到两周联系邀请嘉宾,商议活动举办的时间及流程(2月19日已完成),本次活动邀请嘉宾为原南阳师院学生会副主席宋文河,宋文河学长曾多次参加节能减排、挑战杯,并且每次都拿到奖项,最低的为省级三等奖,拿过河南省特等奖全国二等奖,其作品《利用餐饮业废油脂加工生物柴油》被当做南阳师院节能减排大赛参考模板。
活动步骤:
一、主持人介绍本次活动的背景意义,并介绍邀请嘉宾。
二、由邀请嘉宾讲述自己参加科技竞赛的经历及竞赛流程、准备工作、着手方向、注意事项等(约70分钟)
三、会员咨询邀请嘉宾自己感兴趣的问题(约15分钟)
四、主持人总结发言
活动总结:在本次活动开展前两天我到各个班级去动员,情况似乎有点糟,我辛辛苦苦准备的活动,一个意义重大的`活动大家似乎并不感兴趣,真的有点心凉。系里由于某些私人原因也没有给予明确的支持,不得已做会员工作做班委工作。
真的我有些失望了,尤其是我了解到同学们不感冒是因为,我们只是一个协会时。活动开始时,我又很感动来了七八十个人,是我预想的两倍。我请的嘉宾不仅如约而至,而且还为我们拉来了另一位高人——他的合作伙伴赛明泽。两位科技竞赛强人以幽默的轻松的话语向大家讲述了自己参加节能减排的经历,步骤,把大家对看似神秘莫测的科技竞赛讲得很随意,将自己的成绩以一句幸运一概而过,将大家尤其是大一新生对科技竞赛的恐惧一扫而光。
看同学们专心听讲,认真做笔记的样子我真的很感动,我为我们协会办的活动得到大家引起了到场会员及其他同学的兴趣而感动,这一刻我知道我们的努力没有白费,过程虽不易但还是值得的!只是等到两位学长讲完之后,该会员提问科技竞赛相关问题时问题出来了,由于在座的大多是大一新生,根本没参加过科技竞赛,所以没人敢提问,也许是没有做过,不知道会遇到哪些问题,不知道该从那方面提问。
不过问题也不是很大,我们留下了两位学长的作品和相关的资料,也留了他们的联系方式,等同学们遇到问题时可以直接和两位学长联系。相信通过本次活动参加的同学会对科技竞赛有一个大致的了解,不再觉得这些太神秘。活动结束时我们提醒参加本次活动的同学积极参加提前准备,相信有了我们的这次活动会有更多的同学参加科技竞赛,也相信他们会因此取得更好的成绩!如是我们的活动目的也就达到了!
策划类岗位职业规划【精选3篇】三
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一、活动主题:
大学生职业生涯规划
二、活动目的:
为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆,为了给我们的未来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的出发,精心策划了此次活动。
三、活动的形式
以讲座、现场互动、文章征集的方式展开
四、活动地点
五栋教学楼
五、活动时间
1月21——11月2
六、活动参与人员
协会全体会员及全院的非会员学生
七、活动组织人员
由组织策划部组织,秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。
具体人员安排如下:一名主持人、两位指导老师
八、活动前的准备
1、诚挚得邀请一位专业老师做约115分钟的演讲,由会长负责,组织策划部部长协助
2、ppt的制作由组织策划部李兆祥负责,张波协助完成。
3、会场的布置由宣传部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)
4、由秘书处负责准备好约15张的a4的纸和笔,并在活动进行过程中发到每一位会员手中。
5、会场秩序的维持由外联部负责
6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责
九、活动流程
第一阶段:活动宣传阶段
1、定点宣传:在一食堂门口做定点宣传,宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料,并向咨询者做详细的讲解。
时间:1月21——1月22(下周星期二、星期三)
负责人:组织部及宣传部的人员。
2、再次动员:由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。
负责人:组织策划部长
宣传部长
信息咨询部长
秘书处长
3、海报宣传:由宣传部负责出78张具有特色的海报,张贴在学院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色,并且对职业生涯规划做适当的说明。
第二阶段:活动主体阶段——————现场互动(1月24日)
(一)老师讲座
讲座的内容:职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行?
(二)主持人演示职业生涯规划的具体内容:
1、什么是职业生涯规划?
2、职业生涯规划包括哪些内容?
3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析
(三)现场规划
给每一位会员发一支笔和一张a4的纸,让他们在1—15分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。(不要求很规范,但要有具体的目标和发展方向)时间过后,统一将他们规划收上来,并由主持人随机抽取5—8人的职业生涯规划做为点评。
(四)现场交流
邀请2—3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的?有哪些具体的目标?为什么会有这样的想法?
(五)有奖成果展示
参与者自主上台陈述自己的职业生涯规划,由指导老师点评,对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励!(人数不限,据时间而定)
(六)点评
点评阶段:
1、可由会员代表上台,有支持人询问如下问题作为点评内容:请问你的职业生涯规划是什么?自己对实现此规划有信心吗?等。最后,有他来点评一下他对此次活动的看法:你认为我们这次活动怎么样?
2、指导老师点评
(六)活动结束
活动时间大概会持续2个小时,活动结束后会员按序退场。
(七)活动后序安排
(1)会场卫生由全体协会干部共同打扫,宣传部负总责
(2)活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责
第三阶段:职业生涯规划征集阶段(1月25)
现场活动之后征集职业生涯规划,参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。
第四阶段:职业生涯规划评选阶段(11月1———11月2)
评选活动由信息咨询部负责,邀请协会专业老师及相关专业的指导老师,秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。
奖项设置:一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优胜奖若干名
第四阶段:活动反馈和评价
活动结束后由组织策划部派2名干部与5—1名会员进行面对面的访谈,询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价,并提出改进方案,呈递会长审批。
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