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期中考试的作文600字左右【精选3篇】

小编: 甜味拾荒者

期中考试的作文600字左右【精选3篇】一

  真飞机!又要考期中考,真是“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。时间过得可真快,转眼间又过去了半个学期,期中考试马上就要来临了,随之而来的就是耳畔萦绕的“最近比较烦,比较烦比较烦…”的歌曲声,要知原因,就听我娓娓道来。这次三休日一到家,我就趁爸爸没在玩起了电脑,一玩电脑就忘了时间,傍晚妈妈下班回家看到我的作业上没写一个字,脸上露出了不高兴的表情,妈妈问我是不是快要期中考试了,我低头不语。晚饭后我就认认真真地把数学试卷给做了。第二天早上我早早起来就认真地读了英语,然后又把语文试卷认认真真地写完了,正准备稍玩会电脑游戏再写作文,谁知爸爸走了过来把我电脑游戏给关了,我抬头一看爸爸,只见他紧绷着脸,眉毛成了倒八字,大声地喊道:“静,又在玩电脑了,作业都写完了吗?”我点点头,后又摇摇头,小声嘟囔着:“我都认认真真地写了那么多了,让我稍玩会电脑游戏都不可以,就知道让我做作业做作业,还给不给我自由呀?”不料这句话被爸爸听到了,他生气极了,顺手把电脑显示器也给关了。看到爸爸这副生气的样子,我害怕极了,只得脚底抹油------溜之大吉。哎,真是烦透了!我只好怏怏不乐地离开电脑继续去写作业。我想不通,为什么一到考试前几天,父母就会减少我们的娱乐时间,增加我们的作业,我想,如果做学生的可以自由玩耍,不做作业,那有多好,大人们也不用担心成绩,这不是一举两得吗?不过,我一定会努力的,父母和老师在我们身上凝聚了那么多的汗水,倾注了那么多的心血,还不是为了让我们能取得较好的成绩吗?所以,加油吧!希望我能在期中考试中取得较好的成绩!

期中考试的作文600字左右【精选3篇】二

  11月1日星期五,我们要期中考试了。所以,妈妈在考试的前一天说:“斐斐,你一定要好好考,所以妈妈今晚算是奖励你明天考试一定要考好,所以妈妈就带你去吃好吃的。”“好嘞,明天我一定会考好的!”说完,我就像鸟儿一样飞了起来。 晚上我和妈妈吃完了饭以后,就回家了,回到了家以后,我就去写作业了,妈妈就去跟小毛头视频去了,因为小毛头已经回苏州了,妈妈非常的想小毛头,所以妈妈就每天晚上给小毛头视频,我呢,只要我写完作业了,我也可以跟小毛头视频,说实话,我和妈妈一样也很想念小毛头。我写完了作业以后,给小毛头视频了一会儿,妈妈就让我去睡觉去了,因为星期五要期中考试,学校让7:40之前必须到校,因为有一部分学生要换考场。一般都是7:50之前到校就可以,但是,星期五要期中考试,所以学校就让7:40之前必须到校,所以,妈妈就早早的就让我睡觉了。 虽然我早早的上床了,但是,我一直没有睡着,因为,我一直想着星期五的期中考试,我把我星期五的时候没有考好,会挨老师骂,也会挨家长骂,所以,我一直很怕我考不好,但是,我想啊想,想着想着就睡着了。 第二天早上,妈妈把我从睡梦中叫了起来,我起床以后,吃完了饭以后,我就去上学了,在上学的路上,我很紧张。 开始考试了,我反而觉得不紧张了,我很快的做完了,然后又在认真的检查每一道题,突然,我发现了一道错误,就赶紧改了过来,过了一会儿,就收卷了。同样,我再考语文的时候也是这样做的。 下午考英语了,我也是跟上午一样,最后收了卷,我感觉考试的时候我一点儿也不会紧张。 最后,放学了,我希望我考的试能理想一点儿,哎!加油吧。

期中考试的作文600字左右【精选3篇】三

  期中考试在同学们的期盼声和抱怨声中迎来了,期盼的是能考一个好成绩,向父母献功领赏,抱怨的是怎么这么早就考了,我们还没有好好准备一下呢。但不论是期盼的还是抱怨的,这期间都付出了努力,看。

  考前三天的自习课上

  “同学们,这节课老师们都出去开会了,语文课改上自习课。”若是平日,同学们可能早就闹腾起来,今天却个个不动声色,默默拿出了书本。有的做作业;有的复习语文课文;有的默读英语单词;有的背诵数学概念,有的拿出“遍地红叉”的试卷整理错题。总之,大家都专心致志,面对着即将来临的期中考试。

  考试中

  考试的一天终于来临,大家的心里都是十五个吊桶打水——七上八下,个个神情严肃,拿到试卷后有的长吁一口气,有的倒抽一口凉气。开始答卷了,同学们有的下笔如有神,笔走如飞;有的低头沉思,慎重答卷;有的抓耳挠腮,好像遇到了难题;有的像只长颈鹿,东张西望;有的学起了小偷专业,偷偷摸摸看书;有的像位资质深厚的手语专家,不断地向某人打手势,那人也用手势回应,俩人像是合作多年的哑剧明星。交卷了,同学们有的信心十足,大步走上前交卷;有的边走边检查,生怕有什么疏忽,有的小碎步走上去,手里拿着笔,走一步,看一眼,改一条,刚交给老师,又立刻拿回来看了一遍,好像看一遍就能加十分似的。试卷收完后,教室里又是乱哄哄的,到处都在对答案,要是对了,大家就会欢呼一声,若是错了大家就闷闷不乐,叹一口气。

  期中考试就是这样丰富多彩,他反映了同学们某一时间段的学习情况及不足点。