考试作文纸【精选3篇】
考试作文纸【精选3篇】一
考考考,老师的法宝;
分分分,学生的命根;
背背背,越背越聪慧。
————题记
当今恒多同学都不太喜欢考试,想想十五年的春夏秋冬考了多少试,或许不记得了。可是,是否想过考试也是一种享受?
读书为了什么?不就是为了能学更多的知识文化吗?这或许是许多同学所迷惑的问题。不错,读书就是为了学更多的文化知识,但是,不经过考试哪能知道你对知识的掌握如何呢?其实,考试并不是我们想象中的困难,我们也可以把它当作一种享受。
“考考考,老师的法宝。”考试,的确是老师检测学生学习的一大法宝,但并不是“分分分,学生的命根。”只有通过考试,我们才能了解自己的不足之处,加以完善,这何尝不是一种享受。虽然考试与睡觉相比,睡觉显然更舒服,但考试总比睡觉更有意义吧。
在我看来,考试就是一种享受。自己在那里埋头苦干也不会觉得孤单。如果在一旁玩耍也不会觉得有多么的紧张,就是因为考试中的紧张,才会压迫自己抓紧时间去完成试卷,给自己一种紧张的感觉,不浪费其一分一秒。考试中,一人一笔的协调,给人以马不停蹄的快感。那种感觉也曾是一种享受。依在桌子上想着自己的作文该如何下笔,如何去写时,虽然很无助,但是觉得比谁都还幸福。
享受并不是想象中的美好,有时享受完全和自己的想法,自己的梦想完全相反,享受只需去体会其中的乐趣,不去研究其中的究竟,不在乎结果的胜败。考试,只要去体会其中所带来的美好,并非是一件坏事,那也是对生活的一种享受。只是少去了做事的过程罢了。考试如同品味大自然的花草树木一般,其“花草树木”就是这试卷上的一笔一画,一字一框的书写;考试本就是做事,手的移动和大脑相结合,是多么协调的一幅图画。或许这幅图画也有所缺陷,但是过程让我们有所享受。
享受来自于瞬间,享受在于过程,不在于结果。用享受的姿态去感受考试的乐趣,结果不在于分数的高低,用尽自己的力量去考试,就是一种享受。
考试作文纸【精选3篇】二
马上就要期中考试了,有的人因为考试粗心丢分而后悔不已,与其这样,还不如总结过去,平常就要养成细心的习惯,考试时细心检查,那样的错误就不会再发生了。该怎样检查呢?我准备这样去做:
数学
最具重量级的是应用题:每一道最少要默念二遍,理解题意,明白条件之间的关系,要挖掘出里面有没有小“陷井”,看清要解决的问题,避免答非所问,再从条件、数字入手,一层一层拨开云雾算出答案。
判断题:如果判断是错,那就问为什么错,找出证据后,再决定,如果判断是对,那也要问为什么对,看能不能找出依据把它推翻。
填空题和计算题:这是即简单又容易出错的题,为什么呢?因为做题时认为简单,掉心轻心,也没有认真审题,还不注意细节,稍一疏忽,就会丢分。
语文
语文并不像数学那么麻烦。基础知识要记的牢,重点就是字体,短文阅读和作文。做阅读短文时:一是不能漏题,二是根据短文的内容去理解关键词语,文中关键的句子,选择的词语放到文中看是不是合适。写作文要真情实感,语言简练,条理清晰,不能写流水帐,叙述具体,不能杂乱无章。
英语
听力部分要全神贯注、集中精力去听,句子要找关键词,理解意思去做判断,笔试部分只要单词、词组、课文背会,学的两种时态:一般现在时和现在进行时的陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、情态动词can引导的句子要完全掌握,不能缺这少那,英语基本上已经没什么问题了。
听了我的长篇大论,你们觉的我的方法行吗?
考试作文纸【精选3篇】三
“呀!明天就是考试了!我得好好复习一下……”九点、十点、十一点……
大家有没有像上面的事呢?其实,考试可以很放松地去面对,去接受。大部分人考试时心都是紧张的,那当然是有原因的。有的人在平时功夫下得不够,所以他担心考试题不会做;有的人怕考砸,被老师、家长批评,所以他小心谨慎;有的人的家长说考好了有奖励,他不知道能不能考好,所以他患得患失。分析这些原因,我们可以看出:考试紧张最主要的原因是不自信,太在意,心理负担过重。
考试时的紧张,还有一个原因,是家长造成的。很多家长对孩子要求高,考试前给孩子带来很大的压力。还有些家长不关注孩子的心理,对孩子考试前的紧张置之不理,没有给予及时疏导。
在考试前,我也很紧张,怕考不好,挨妈妈批评,让同学笑话。妈妈好像看穿了我的心思,笑着说:“你能考多少就考多少,我才不管你呢。分数并不重要,只要你努力了就行了,放松些,快乐地去考试吧。”
我太喜欢我妈了!这对别人来说是羡慕,对我来说是自豪啊!
由于我心里没有压力,能轻松面对,考试成绩出来后,我也难以制信:数学100,英语100,语文98分!
同学说:“哇,你妈妈真好!”还有的人说:“如果你妈是我妈就好了!”还有的同学说:“让你妈给我妈上一课多好啊!”……
我感谢妈妈,更感谢妈妈对我的教育方法,她让我对考试没有丝毫的畏惧与紧张。以后我们还要面对许多考试,“只要你努力了就行了!”我会记住妈妈的话,再有多难的考试,我都会轻松面对!
云南省文山州广南县八宝中心学校小学部五年级;刘琼