思考作文500字【精选3篇】
思考作文500字【精选3篇】一
曾经一个青春、朝气、活力、向上的男孩子,从三十多米深的洞穴中“爬”出来后,今天,已是一具僵硬冰冷的死尸。一个十七岁的少年,怎么会如此不珍惜这宝贵的生命,为一次与父母激烈的口角,结果了生命?给父母“酿造”这么一个惨痛的恶果。面对报道,我已无语,这让人们共鸣。
一个蓬勃健康的十七岁,居然掩藏这样一具冰冷脆弱的死尸;一个幸福美满的家庭,一夜之间支离破碎,这个三十多米的深洞,还要收留多少无辜不幸的少年?这样的恶梦还要袭击多少家庭?
一次的口角换取一次生命,一个磕碰结束一次灿烂,这样的代价,我们承担不起。
搏一次彩,逃一节课,上一会儿网,吸一口烟,谈一场恋爱……因为未来,父母为我们心痛,因为前途,父母为我们落泪,因为明天,父母为我们操心,付出,处处为我们着想,我们为什么不为有这样的父母而倍加珍惜,为这样的父母而自豪,拍手称好。可怜天下父母心!
可是,我们心里矛盾的那一刻也曾知道父母一切都是为向着我们好啊!时时刻刻,父母都在为我们作长远的打算,一切指望着我们。面对沉痛的事实,短暂的十七个年头,父母辛勤的培养、教育顷刻间幻化为乌有,铸造了这令人撕心裂肺的疼痛。
鱼对水说:“你不能感觉到我的泪。”
水对鱼说:“我能感觉到你的泪,因为你在我的心中。”
鱼说:“不,是你束缚了我的自由,我才……”
是啊,鱼要自由,我们也要自由,在得到美满的物质基础的同时,我们的心灵也在呐喊发展的空间与自由。正是简单的自由,一个十七岁的生命才被排挤,因为自由,正确的动机却酿造了苦果,多少父母的教育、指导噬去了宝贵的十七岁。
走在90的道路上,80后的后辈90后,千千万万的被这些帽子压倒了。敢问属于我们的空间还有但是兆?秘密的隐私该藏往何处?本的钥匙父母看管,信件的 内容也需老师“安检”。与人交朋友,要向父母问通行证;想上qq,密码得向父母验证……这样累的日子,换个世界不是更自由、快活?
十七岁,苦恼着离开了人世,“病孩子”,在老师的威慑之下也变得“自立、强壮”起来。许多人想长大,不就是希望能撑得一片自由的天空,更好的发展。鱼,也抱怨了水的.束缚。
迈过十七岁,明天就是十八。十八,是自由,是成熟,是收获,是穗满园的秋色,是五彩缤纷的灿烂。
思考作文500字【精选3篇】二
大自然的美丽,总是有很大的吸引力。“人间天堂”——杭州也是如此。它有着浓密的现代气息,却也不失森林的那种神秘。
来到杭州的第一天,我们便去了著名景观——西湖。这时晨光熹微,一阵微风吹过,岸边的大树翩翩起舞,湖面微微泛起阵阵波纹,湖面上的小舟摇摆不定,构成一幅幅美丽、和谐的画面。 我们沿着岸边,继续前行。我向前远望,一个黑色的小点映入我的眼帘。那是什么好奇心驱使我向前奔去,探个究竟。随着黑点的扩大,一阵阵若隐若现的清香扑 面而来,这是什么树我看到那个“黑点”时,惊呆了!它拥有伸展而遒劲的枝干,朴素的美中还透着点儿帝王的神韵。看
着它神气的外表,闻着那阵阵的清香,它 好像在时光的迅速的净化中,成为了一位威武而又不缺乏温柔的常胜将军。这就是香樟树。
我慢慢走上前,仿佛也与香樟树融为一体。我闻着它“温柔”的味道,不,那不止是“温柔”的,更是大自然的味道。这时我仿佛听到了它的呼吸声,感受到了它的心跳。这棵香樟树仿佛像用它那单薄的力量维持这座城市的性格,使它不失去森林的那种神秘感。
这一次它引起了我的思考。树是什么它是建筑物,用来供人居住吗它是商品,供人们交易吗这些答案统统都不是。它是引我们回故乡的曲折小径;它是帮我们从被复制过无数次的城市中找到家的“圣人”;它是心灵的创伤药为我们治愈心灵的伤口。
树为我们做了这么多,可我们呢想想那些一次性的筷子、一次性的纸杯、一次性的纸碗,无一不是人类伤害树的首要证据。它们在锋利的锯子面前难道没有发抖我们在需要它时砍伐它,而不在它需要时呵护它。想想20xx年的沙尘暴,要是它们还在,我们会看到那黄沙漫天的景象吗答案是“不”!
我们那么需要树木,就应该爱护它们。让我们以保护地球的名义保护树木吧。像呵护自己一样呵护树木吧。我相信在未来树木将会成为北京的形象大使,更会成为中国的形象大使!
思考作文500字【精选3篇】三
新课程的改革之风已经吹遍了神州大地,各地的课堂中或多或少地表现出了新面貌。但我发现,在初中语文的课堂中,特别是作文课堂上还有这样一些现象:有的同学一到写作文就抓耳挠腮无从下笔;有的同学等老师一出题目就赶紧翻出优秀作文宝典考场作文大全,来临时抱佛脚;还有的同学竭力要求自己做到文笔优美,以致把作文的主题抛之脑后这样,就使作文成为我们同学的一种极重的心理负担,越怕越不会写,越不会写越怕,形成了一种恶性循环。
其实,作文并不是象这些同学所想的那么令人畏惧,令人高不可攀,只要你端正态度,用心去写,肯定是能写好的。我在教学之余总结了有关写作的小窍门,希望对同学有所帮助。
一、战略上藐视,战术上重视
作文,在一定程度上就是一种交流,就如同我们同学之间平时交谈一样,它是人与人之间见闻、感受、思想情感的交流。与平时交谈不同的是,前者是使用书面语言,后者是口语,虽然各有特点,但从本质上说都是交流。因此,我们在战略上不必兴师动众地对待作文,不必把它看成是如此艰巨地一项任务,更不必端起架势来作文。我们要把它当成是一次次地心灵交流,这样,就容易消除畏惧之心。
二、我口表我心,我心抒我情
这是作文的根基,有了这个根,作文就会有材料源泉。苏藿姆林斯基说过,生活是一本活生生的书。我们各自的生活经历、周围的人和事、以及思想感情就都是作文的素材,只是许多同学没有认识到这一点,他们的作文缺少的就是生活的充实体现。
新课程中要求作文必须要体现作者的真情实感,以情动人,以情感人。因此,学写作文的首要环节就是:学会表达自己,要知道,喜怒哀乐、柴米油盐都可以写进作文,而不必强求立意的宏大高远、能做到内容具体、文从字顺,能逐步提高就是进步。
生活本来就是平常的、普通的,能从这普通、平常的生活中品味出酸甜苦辣,并生动地表现出来;能从一件不起眼地小事中,抒写出自己地一份独特地感受来;能从一处平凡地景色里,蕴涵进简单而厚重地哲理来,这就是很了不起地功夫了。
三、说别人未说,写别人没写
新课程标准对写作地要求讲究一个新字。许多同学都知道要新,却不了解如何做到新。其实,新有多方面的表现,如构思、选材、立意、语言、结构等。现在,报刊杂志上常有一些让人眼睛一亮的文章,可以借鉴一下,但要注意千万不能人云亦云,更不能照搬照抄。我们可以结合当今社会的风云变幻,国家的日新月异;也可以立足于学校和班级的实际,着眼同学的日常生活,选择一些新颖的、属于第三构思类型的材料来写。在结构形式上,可采用片段拼贴式、小标题式、题记后记式等多种形式来让你的文章永远给人耳目一新的感受。
四、放飞想象,张扬个性
或许你活泼开朗,作文就多几分轻松和快乐;或许你内向沉静,作文就多一点深沉和含蓄;或许你幽默风趣,作文就多几分俏皮和洒脱;或许你抑郁忧伤,作文就添些许动人的感伤
你还可以放飞你的想象,让它在思想的天空驰骋,总之,你尽可以大胆地写出自己,张扬自己,在新世纪的阳光沐浴下,把一个活泼、全新的自我展示给同学、老师与父母亲人看吧!
五、培养读书兴趣,勤写生活日记
著名教育家叶圣陶先生说过:生活有多广阔,语文就有多广阔。我们一个人不可能事事都亲自经历,所以只能从古今中外的书籍中间接获得经验。多读有益的课外书,对丰富我们的知识,开阔我们的视野,提高我们的能力,陶冶我们的情操有着极大的作用。我们如果把写作能力落实到每天的日记上来,把写日记当做一个良好的习惯长期坚持。这有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛,更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑,从根本上提高了我们的作文水平,彻底改变同学畏惧作文的想法,而转变为会写、能写、乐写。
提高作文能力的途径很多很多,我想,对于每个同学来说,又都有自己的特殊情况,只有结合自己的实际,寻找一种适合自己的方法,持之以恒地锻炼,那么,成功一定属于你的!
内容概括:这篇介绍了关于浅谈作文教学的冷思考,希望对你有帮助!