难忘的那双眼睛作文600字【精选3篇】

难忘的那双眼睛作文600字【精选3篇】一

　　每当我看见路边的一些残疾人，在苦苦哀求过路人，而那些过路人却当没看见时，就会想起那天在闹市的一幕……

　　那天，空气中透出丝丝寒意，我和爸爸妈妈去逛街，街上人来人往，我也东瞧西看。突然，远处黑暗的角落有什么东西像毛毛虫一样一缩一伸地爬了过来。我提心吊胆，过了一会儿，那东西离我们越来越近了……天哪！我惊讶极了：原来，是一个无家可归的残疾小男孩，看样子，他大约十一二岁，又黑又瘦的小脸上满是尘土。他衣服破烂不堪，头发乱蓬蓬的，乱的像一只鸟窝。

　　虽然天气很冷，但他仍然不停地请求过路人给予施舍。可更多的换来的是冷漠的眼神。可他并不灰心，仍不停地爬行，请求。透过他那双明亮的眼睛，可以看见他生活的酸楚，可为什么街上的男男女女来来往往却没有多少人帮助他呢？

　　这时，我也想起大人们说，现在骗子比较多，他们是被人逼着出来行骗的。可我也想起老师说过我们要关爱残疾人，看他的样子，如果是好手好脚的，会这样吗？他应该是迫不得已啊！此刻，我心里仿佛有一个天使和恶魔在不停地斗嘴，天使认为给，而恶魔认为不给，但我认为两方都有理啊！怎么办呢？经过慎重考虑，我决定选择天使一方。我便掏出我的10元零花钱轻轻地放在了他面前的纸盒里，然后不好意思地跑开了，远远地看见小男孩的眼神里露出了一丝感谢，看着他，我觉得我是多么的幸福。我也不禁想：“为什么世界上总是这么多的不公平呢？”我跑到妈妈跟前，妈妈也表扬了我。

　　回家的路上，周围的空气暖暖的，我的心甜甜的，我深深地体会到了“助人为快乐之本”。

难忘的那双眼睛作文600字【精选3篇】二

　　皑皑白雪覆盖着的群山中，有一个黑点，在暮色中蠕动。那只小点象一只蜗牛，在身后留下一串密密的脚印。如此缓慢，如此孤独。

　　近了，可以看清他的外表了：一身破烂不堪的战袍，上面染着点点血迹，那支长枪已经失去了原有的价值，只能被主人用来维持身体的平衡。只有他腰间的那柄匕首还闪着金属的光泽。而置一切之上露出的那张脸，竟然那样的虚弱疲惫。他的牙被冻的格格作响，眼皮垂了下来，整个生命好像随时都有被寒冷征服的可能。

　　终于，他被一颗石头绊了一下，倒了，那支长枪甩出去很远。他躺在雪中，慢慢闭上了眼睛……

　　不知过了多久，他感觉到身旁有一种温暖熔化着他的全身，他试着伸出手去，寻找那温暖。他摸到的是一个毛茸茸的东西，然后又感觉到脸上的冰渣被舌头舔了去。迷迷糊糊的他睁开了眼。这时，天黑了，雪却显得更白了，他的身边是一个黑影，四条腿，拖这条尾巴，贴着脸，他看见了那双绿色的眼睛。狼！他的脑袋里似乎闪出了自己被张着血盆大口的狼吞噬的情形。他害怕极了，试着想站起来，躲开着头恶魔。忽然，他摸到了腰间的那柄匕首。好像抓住了一根救命的稻草似的，他鼓足劲拔出匕首。明晃晃的匕首反射了雪的光，照在了狼那绿色的眼睛上。狼似乎很害怕，退了几步，但绿眼睛却总等着他。而他也让匕首在狼眼前晃来晃去。时间就这样停滞了几秒钟。狼移动了，象有一种大无畏的精神支配着，冲向了匕首。而他也怀着必死的信念举起了匕首，刺向了狼。

　　热血喷了一地，融化了一大片的雪。他还举着匕首，他没想到结果是这样：他这么容易就刺中了狼。而那匹狼好像也没想到结果会是这样。但狼始终没反抗，趴在那儿，任凭血往外流。

　　黑暗中，他又看见了那双绿色的眼睛，但绿色的眼睛里没露出一丝仇恨。只是呻吟着，盯着他，好像很疑惑，但又很欣慰。这时的他，突然明白了，却只能默默的留下一行眼泪……

　　后来，他背着狼的尸体，靠着温暖的狼皮毛走出了雪山。从此以后，他只要看见酷似那双绿色眼睛的东西，自己便忍不住热泪盈眶。

　　他忘不了那双眼睛。

　　再后来，雪山附近流传了一个故事：一匹在冰雪中就过99个人的狼，在就获第一百个人后，被救活的人误杀了。

难忘的那双眼睛作文600字【精选3篇】三

　　眼睛是心灵的窗户，每个人的眼睛都不一样。有的眼睛炯炯有神，有的眼睛温柔慈善，可我却忘不了郑老师那双会说话的眼睛。

　　郑老师是我们一、二、三年级的数学老师，她做事认真细致，以严谨为标准，是我们公认的好老师。

　　郑老师的眼睛像一把利剑。二年级刚开学，有一次上课，我不知怎么回事，总也不能专心听课，一会儿晃晃凳子，一会摆弄摆弄铅笔，心一会儿便不知不觉地飞到九霄云外去了，老师忽然停了一下，而我却仍在做我的“白日梦”，突然，我觉得气氛不对，好像同学们都在看着我一样，我头皮发麻，心里打起了小鼓，“咚咚”地直响，身上出了一身冷汗，我怀着忐忑不安的心情抬起了头，只见郑老师那利剑般的目光直刺到我心里，仿佛在说：“白云卿，你今天是怎么了？上课要专心听讲，不能开小差。”她虽然什么也没说，只是用眼睛看着我，可我的脸早已像熟透的大苹果，红彤彤的，我死盯着桌子，像扎了根一样坐在凳子上，攥成拳头的手心也出汗了，真恨不得找个地缝钻进去，老师好像看透了我的心似的，用鼓励的眼神看着我，好像在说：“没事，改正了就还是好孩子。”我赶紧坐端，专心致志地听起课来。

　　郑老师的眼睛像一束阳光。还有一次，郑老师提出了一个问题，全班竟没有一个人举手，同学们一个一个都面面相觑，郑老师微笑地对我们说：“大胆地站起来吧，孩子们，说错了我也不会批评你们的。”这番温暖的话使我受到了极大地鼓舞，我有点跃跃欲试，手不知不觉地伸出了一点儿，可马上又缩了回去，想：“不行，万一真的答错了……”郑老师好像猜透了我的心思，她用期望的眼神看着我仿佛在说：“孩子，鼓起勇气，老师相信你能行！”郑老师的目光像一束温暖的阳光，直射我的心田，使我的信心之花重新绽放，我坚定地举起了手，郑老师微笑着请我起来回答，我站起来一时支支吾吾说不清楚，郑老师笑着看我，好像在说：“孩子，加油！”我深吸了一口气，从头到尾流利地说下来，郑老师微笑地表扬我，说我回答得很好，还直夸我积极回答问题呢！听了这番话，我心里美滋滋的。

　　从此，只要我上课一想跑神儿，就会想起郑老师那双会说话的眼睛，是那双会说话的眼睛时时鞭策着我，让我在成长的道路上踩下了一串串坚实的脚印！