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被带进体罚室体验羞刑600字【精选3篇】

小编: 樱花涵

在生活、工作和学习中,肯定对各类作文都很熟悉吧。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。以下是小编精心整理得被带进体罚室体验羞刑600字【精选3篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

被带进体罚室体验羞刑600字【精选3篇】

被带进体罚室体验羞刑600字【精选3篇】一

体验"两分钟"

复旦科技园小学 四三班 王天成

朋友,你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过,就在今天。在今天的`课上,老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字,直到喊"停"为止。一声令下后,我飞也似地写了起来。可写的手酸了,脖子疼了,还不见老师叫"停",怎么回事呀!"停"!两分钟时间到!"啊!不会搞错吧!这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。

接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作,而后把这个动作写一写,最后做一做。我做了一个跑步的姿势:双眼凝视前方,右手握拳,身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃,大脑在思维,血液在流淌,眼珠子在骨碌碌转外,我的手脚全都静止了,"。。。。。。。75,76。。。。90,91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了,手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了,不行,得坚持住。就在我快撑不住的时候,老师终于喊"停"了。哇!好漫长的两分钟呀!

最后,两分钟是自由活动。可我刚离开座位,才与徐若伟说了两句话,老师居然请我们回座,真是太快了!

同样是两分钟,可带给我的体验却那么不一般,时而漫长,时而讯捷。看来,老师说得对,时间的长短与人的心理感受,外界的氛围是密不可分的。

被带进体罚室体验羞刑600字【精选3篇】二

今天是秋游的日子,我们来到了浙农生态农庄,体验了一把农耕的乐趣。

吃过午饭,我们便来到了农耕文化园参观。首先映入眼帘便是墙边那一排排农耕工具。锄、耙、瓢、筐样样俱全。甚至还有些我叫不上名来的工具。只见得它们做工朴素,表面粗糙,真乃“朴实无华”!原本一路欢声笑语的同学遇上此景,都沉默不语,个个低着头,貌似在沉思,我的脑海中也浮现出了此等画面:

在一个天气炎热的日子,一位年逾古稀的农民正弓着腰,驼着背干着农活。时而艰难地扛起锄头,卖力地锄地;时而双头颤抖着,挥洒下大把菜种。他面红耳赤,汗珠随着垂鬓落在垦过的土地上。这或许就是“锄禾日当午,汗滴禾下土”的真谛吧。

工具与植物都已参观完了,过了出口,便是一大片尚未播种的土地,望着堆在一旁的锄头,我仿佛已经知道接下来要干啥了。没错,教官正是让我们下田锄地,我与众同学麻利地下了地,踏着松驰的土壤,愣是冲上去,迫不及待地举起锄头,我却手头一沉:“呵!这锄头比我想象的重多了,真不知道那些农民是怎样拿着这东西劳作一整天的!”我思索着,见得一旁的同学已渐渐熟练起来,得心应手。我也不甘落后,也开始练习了起来,锄完一大片土后,我颇有感受。

是啊!随着科技发展的日新月异,农民这一职业从事的人也越来越少了,农业生产也逐渐地机械化了。但是,我们也还要将这些传统农耕文化传承下去,因为传统的农耕文化能更好的让我们明白劳动的价值。

被带进体罚室体验羞刑600字【精选3篇】三

电脑里的天体实验室

自古以来,天文学家的实验室就是浩瀚的宇宙。天文学家只能凭借观测天体和利用观测资料来研究天体,因为地球上最大最先进的实验室也不可能研制出一颗庞大的天体来。更何况,天体的演变过程又相当漫长,根本不可能在实验室里对天体演化做实验研究。一句话,实验研究与天文学毫不相干。

但是,自20世纪40年代电子计算机问世后,原来只是天方夜谭的天体实验研究,竟然变成了现实。从此结束了以观测为获得天文学知识和天文学研究的单一手段的历史。计算机成为天文学研究的强有力的'实验手段。一门崭新的学科——实验恒星动力学从此载入了天文学的史册。

当然我们这里说的实验,与通常意义上的物理实验或化学实验不同,而是计算机模拟。什么是计算机模拟呢?这就是从天文学基本理论(如牛顿方程、牛顿万有引力定律和泊松方程等)出发,利用计算机作为实验手段,模拟天体系统,如星团、星系、星系团或整个宇宙等,对天体系统作动力学研究。之所以把计算模拟说成实验研究,是因为计算机能显示出恒星系统的起源和演化,以及其他的物理学和动力学特征;能用计算机的图像展示恒星系统不同时间的变化,就如同直观看到恒星系统的形成和发展一样。

恒星之间在万有引力作用下,形成一个引力场系统,每一颗星都运动在引力场内。这个庞大的多体系统是个极为复杂的动力学体系,这就是300多年来天文学家一直在研究的引力N体问题(又称多体问题),但进展十分缓慢。自从计算机用于N体问题计算机模拟学科,即实验恒星动力学,也使得恒星系统的动力学研究大大向前迈了一步。把模拟结果和观察结果紧密结合起来,加以比较研究,为观测天文学开拓了新的思路。