五年级下册读书后感的作文【精选9篇】

大家都跟作文打过交道吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的五年级下册读书后感的作文【精选9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】一

我今天读了曹文轩的作品《埋在雪下的小屋》。

这篇短文主要讲了大野、雪丫、栋娃和森森等人去寻找一只白色的鹿时，不小心引起了雪崩，结果被困在了学下的一座小屋里。为了出去，他们只好不停地挖雪。他们尝试过用手挖，但手冻的不行，只好用板子挖，挖了四天才挖出来。在这几天，他们没有饭吃，没有水喝，只好吃雪。雪丫不由的想起了妈妈，唱起了关于妈妈的歌给大家鼓劲。当他们挖出来的时候，雪丫被困在了小屋里，然后他们把她救了出来。

读完以后，我感动不已。感动的是他们那坚不可摧的友谊，感动的是难能可贵的坚持；感动的是那振奋人心的勇气，感动的是那互相谦让的礼仪。所以，我要向他们一样，永远坚持到底！

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】二

寒假，我阅读了《中华上下五千年》这本书。它讲述了华夏的伟大历史，从尧舜到清朝灭亡，这本书中都有记载。通过这本书，我知道了中国历代的许多事情。

其中，我印象最深刻的一段故事是朱元璋建立明朝。朱元璋本是一个贫民，因为元朝官员的压榨，加入黄巾军起义。最后建立了明朝。

朱元璋是一位有能力的君王，他应该算是中国历史上第一位是一介草民出身起义成功的人。因为汉人期望打破元朝官员的束缚，所以有很多人加入了起义的队伍。

我赞扬朱元璋善用人才，让所有人都能优劣得所；我欣赏朱元璋不畏困难，不惧被屡次打败的精神；我喜爱朱元璋善恶分明，不被小人所蒙住双眼。他能够打败元朝，有很大原因都在他自身的优点。比如任用刘基、徐达、常遇春。他不因为常遇春是一员猛将，就不指出他的不足，就像“孙权劝学”一样。

在明朝建立以后，他因为担心其他开国元勋推翻明朝、自立为王，杀死了他们当中许多人，也夺走了许多无辜官员的性命。让刘伯温退出了历史的舞台。

纵观明朝，朱元璋是一个肯吃苦、有野心、有胆识的皇帝，但又是一个心胸狭隘，可以共苦不可以同甘的人。他能够指出他人的缺点，却很难改正自己的缺点。

我应该学习他的优点，改正他的缺点。让自己更加优秀！

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】三

《中华上下五千年》这本书里，主要讲了中华民族5千年以来大大小小的事情，从盘古开天辟地到中华人民共和国的成立。这本书向我们讲述了一个又一个曲折动人的故事，每个故事都教会了我们一个个深刻的做人道理。比如：《盘古开天地》、《卧薪尝胆》、《火烧赤壁》、《郑和下西洋》。其中，令我印象最深刻的故事就是《卧薪尝胆》了，学习了这个故事，让我明白了一个道理，一个人失败并不可怕，只要不屈服于命运，不断磨砺自己，就能获得新生的机会。

从这本书中，我也知道了许多《中国历史之最》中国历史上最早的地理书《山海经》，中国历史上最伟大的史学家--司马迁，中国历史上最伟大的科学家--郭守敬。我为这些“中国历史之最”感到骄傲，感到自豪。

《中华上下五千年》这本书，深深的吸引了我，让我学习了许多历史故事，让我懂得了许多做人的道理，还让我增长了知识，开阔了视野，这是一本值得我们一读再读的好书。

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】四

时光轻轻哼唱，古典名著中的烦琐情节往往被我们遗忘在记忆的角落，但总有经典的画面定格在了脑海之中，蓦然回首，惊觉那是书海中的人间真理。

指尖点触古书中的点点墨迹，《西游记》中唐僧此人总能紧拴住我的心。鲁迅曾认为西游此书则实出于游戏，亦非语道。但在我看来，吴承恩笔下的种种妖魔鬼怪，样样武器神功，正是教我们如何“求放心。”即“心生，种种魔生；心灭，种种魔灭”，你想当妖魔、菩萨，总是在心中一念。历史上的唐僧唤为玄奘，他幼年便能举一反三，二十多岁走遍中国学习佛教，经历重重困难，学习知识，取得真经。我想玄奘用尽一生时光，走遍全世界，应是学者对真理的追求，是为了厘清当时不同的佛教学说，为了贯通整个佛教学说的体系，改造汉语的语言习惯与结构，玄奘，一个伟大的历史人物。

翻阅经典，小说中的唐僧却更受我喜爱，他虽不如历史中的玄奘那样伟大，但很真实，心地善良，肉体凡胎，不识妖精，却也从未屈服。白骨风波，他没有神功，望见白骨夫人变为的那几个朴素的凡人，只是从心骨里透出的善意，我始终为孙悟空感到愤愤不平，却又感动于唐僧的菩提之心。多少次与三人生死离别，多少次被抓生命无望，他只是叹口气，风很凉，路很长，去往西天取经的路怎能停歇，他便向着那残阳落日的方向，一路向西。

联系自身，记忆被拉到那个夜。狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥漫了整个天空，唯一的灯光下，我摆动着双臂，旁边，是那个不停晃动的灰影子。粗重的呼吸萦绕耳边，脚尖踮起小跳，手已酸痛，瞬间，唐僧那一身袈裟，浮现于眼前。“2000个了！”那一刻，是汗水，是如释重负，是坚持后的骄傲。“有些事不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望”。2000个跳绳对于人生路上只是小石头，带上坚持，一跃，便过去。路已踏平，继续面对人生路上的荆棘吧。或许，并不是所有努力坚持都有结果，但总有一些坚持能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。既然如此，你凭什么放弃？许许多多无怨无悔的无名英雄，在平凡岗位上铸就了生命的精彩华章，每一个平凡的奋斗者，都是卓越的追梦人。

“使唐僧变成唐僧的，不是经书，是那条取经的路。”敢问路在何方，路在脚下……

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】五

篇一：草船借箭读后感五年级下册400字

田芳菲

今天我们学习了《草船借箭》这篇课文，我被诸葛亮的神机妙算深深的折服了。这篇课文主要讲述了周瑜设计陷害诸葛亮，却被诸葛亮巧妙的借用大雾天气和曹操多疑的性格，成功完成了任务的故事。

诸葛亮为什么能成功完成任务呢？第一、诸葛亮知天文，他早已知道第三天会有大雾，所以前两天都按兵不动，直到第三天才借着大雾天气用草船向曹操借了箭。

第二、诸葛亮晓地理当雾散时，诸葛亮如果对地理不熟悉，很有可能被曹操的追兵追上，正是因为他熟悉，他才能快速返回将箭运回东吴。

第三、诸葛亮识人心。首先诸葛亮识周瑜的心。周瑜心胸狭窄，心眼小，嫉妒自己，所以早就想好了对策。其次，诸葛亮识鲁肃的心，他知道鲁肃忠厚老实，信守诺言，所以才敢向鲁肃借船。最后诸葛亮识曹操的心。诸葛亮知道曹操生性多疑，不会轻易在这种像牛奶般浓的雾里出兵，所以才敢向他借箭。

读了这篇课文后，我十分佩服诸葛亮，我以后也要像他一样，做一个神机妙算，知天文，晓地理的人！

篇二：草船借箭读后感五年级下册400字

黄妙言

今天，我学了一篇课文——《草船借箭》。读完后，我深受启发。

文中讲了周瑜让诸葛亮在短时间内造好十万支箭，诸葛亮不但不勉强，还当面立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借了二十条船，在第三天四更时，凭借大雾向曹操“借”了十万多支箭。周瑜听了，自叹不如。

诸葛亮好聪明啊。他不仅顾全大局，而且心胸宽广，胆识过人。接近曹军水寨时，毫不犹豫，镇定从容，他凭着自己对曹操多年的观察，知道曹操一定不敢派兵出来。而且诸葛亮知天文晓地理，知道第三天三更时会有大雾。他神机妙算、料事如神，值得我们学习。

请葛亮为什么那么足智多谋？全因为他喜欢看书。诸葛亮识人心，也全靠他长时间的细心观察。我们也要像诸葛亮一样，观察身边每一个人，多看书，多思考，就可以像诸葛亮一样足智多谋了。

鲁肃也值得我们学习。他帮了诸葛亮的忙，而且说话算数，没有向周瑜透露诸葛亮的计划，所以，我们也要向鲁肃一样，忠厚老实，言而有信。

《草船借箭》真好看啊！学习了这篇课文，我对《三国演义》也产生了浓厚的兴趣。

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】六

寒假里，我读了《上下五千年》这本书。我从中华民族上下五千年的悠久历史中，看到了华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，从而激发了我的民族自豪感和爱国主义热情。

中华民族有五千多年的历史，从三皇五帝开始一直到如今，这是一个民族的传承，也是一个民族的延续。即使在这几千年的历史中，中华民族有过辉煌、荣耀，也有过低谷、屈辱，但总而言之，文明没有断绝，一脉相承的华夏文明屹立于世界的东方，已然五千多年。

历史记录了一个个感人的故事，也成就了一位位报国英雄。我认识了大义灭亲的林则徐、卧薪尝胆的勾践、脱颖而出的毛遂、三过家门而不入的大禹、神机妙算的诸葛亮等。但我最欣赏苏武，是因为他不屈不挠，即使死也不愿意给汉朝丢脸。有一次，苏武奉命以中郎将持节出使匈奴，但不幸被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使他投降，但苏武都没有答应；单于后来将他迁到北海边牧羊，说哪一天公羊能下小羊，才可以释放他回国。苏武手持汉朝符节，死活都不答应，只记得他是汉朝的使者。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年，方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。这些名垂青史的历史英雄，有的令我们自豪、有的令我们反思、还有的值得我们学习。正因为有了这些英雄，我们国家的历史才会变得丰富多彩。

中华民族这个地大物博的大家庭，是华夏儿女经过几千年的苦难与挫折，创造了无数的辉煌成就，才换来了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源，一代代传承至今，才能让我们站在前人的肩膀上，创造更加辉煌、美好的未来。

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】七

书是人类智慧的结晶，书是我们人类的良师益友，读一本好书就像在跟一个高尚的人在说话，所以我每日都在日积月累的读一些名著，但是我读了三国演义以后，内心有了深深的感触。

三国演义是一本意义深刻，真实动人的巨作，它的作者是一位在古代举世闻名的大作家，一生写下了许多巨作，例如《残唐五代史演义传》、《隋唐志传》、《三国演义》等等，而这些书中都把人物描写的活灵活现，让人一看就会感同身受。

三国演义中主要讲了东汉末年，三个国家由战乱到统一的历史故事，其中分别是以曹操，刘备，孙权为首的魏、蜀、吴三个政治军事集团强大国家之间的斗争。而在这样的国家中，还成功的塑造出一大批性格鲜明，栩栩如生的人物形象，想知道他们都是谁吗？那就继续往下看吧。

在三国的战乱中，蜀国的人物形象是最具有代表性，例如足智多谋，鞠躬尽瘁的诸葛亮，仁厚爱贤的刘备，义薄云天的关羽，勇猛刚正的张飞，还有身怀雄才大略却残暴奸诈的曹操，精明又心胸狭窄的周瑜等……

这些人物都神采奕奕，活灵活现的出现在了我的眼前，那些栩栩如生的人物形象和他们的故事，都是我感动不已，正是因为有了他们，我才深深爱上了这本精彩绝伦的书。

《三国演义》中，不光是人物形象生动，它的内容更加精彩，让人看得如痴如醉，比如关羽的千里走单骑、五关斩六将，真是威风凛凛，八面雄风，还有周瑜的火烧赤壁，更让人看得惊心动魄，废寝忘食，仿佛自己亲身经历。当然，除了这些，还有许多精彩的片段，比如关羽的单刀赴会，诸葛亮唱空城计等等，我都非常喜欢。

同学们，你们听了我的介绍，是不是也喜欢上了三国演义这本经典之作？心动不如行动，那就一起来读读这本回味无穷的经典名著吧。

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】八

中华？中华，一个多么伟大的名字啊！身为炎黄子孙的我们无不为此而感到骄傲，中华从古至今的历史长河，都是由那些卓尔不群的人构造。

从小，懂事的我便对中华民族的历史感兴趣，一直想着刨根问底。于是，趁着假期我阅读了《中华上下五千年》这本书。

翻开这本中华民族的传奇，便感到一股神奇的力量注入我的兴坛，我好像穿越了时空的隧道，看到了中华民族五千年的辉煌，一幅幅景象历历在目，跃然纸上。各路神仙各显神通，无不令我敬佩。

坚强刚毅的成吉思汗，让我赞叹。曾经的蒙古草原有许多统治集团，占地为王。铁木真少年历尽艰辛，坎坷磨难，之后拥有了自己的地盘，东征西战，逐步占领各地，国立鼎盛，他被人们誉为“一代天骄”。“一代天骄”是容易的吗？从小开始，父亲也速该被杀，自己勤奋学习，刻苦练功。那额头上豆大的汗珠，那平日里坎坷的道路，那风雨中伫立的身姿，我们有吗？难道我们不应该好好学习吗？这便是精神动力的可贵之处，我们不该拥有吗？学习上的我们一直不肯吃苦，不吃苦哪有辉煌？他不屈不挠，是我心目中的大英雄。

满腹经纶的管仲，让我崇拜。自古以来，战争不断。齐国曾与山戎有一战，齐国大军进入了敌人的埋伏，茫茫无痕的黄沙，让人看不清东南西北，机智的管仲便对齐桓公说：“马也许可以认识路，如若让当地的老马在前面带路，兴许便可出去。”齐桓公将信将疑的做了，结果走出了迷宫，而管仲的机智令人敬佩。“老马识途”是今天才知道的道理，那么机智的管仲是如何得之？探索！创新！才能提升我们的专业技术和自我素质。在学习中更是如此，做题时老是使用老方法，在这个瞬息万变的社会中有的题你便会束手无策，应该寻找新的方法，不应拘泥于老路子，要有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，你便成功了。

足智多谋的诸葛亮，让我崇拜。曾几何时，诸葛亮被攻打。城中士兵没多少，大多出去征战。聪明绝顶的诸葛亮能够在敌军当下之时安然无恙的听着琴瑟之声，显得胸有成竹。最后，敌人因惧怕圈套，撤退不攻。诸葛亮也因此有了“空城计”这招。这便是遇事不紧张，胸有成竹。需要极高的人生境界方能做得到这一点，仿佛耳濡目染一般。生活中的我们往往会因遇事而惊慌失措，整个人阴阳怪气。诸葛亮这种沉着稳重正是需要我们学习的，将事做到塞翁失马，将事办的大刀阔斧。

一则则历史故事与一个个历史英雄，不但能让我们增长知识，广博见闻，更像一面镜，照着成功与失败，荣誉与耻辱，让后人引以为鉴。

这部书斐然成章，与大多书籍迥乎不同记录着中华民族的风风雨雨，现在的我们，缺少了许多。古人的智慧，我们失去了；古人的毅力，我们失去了；古人的礼仪，我们更失去了。读史可以明智，了解历史对于我们是非常重要的。

了解历史，不仅仅是为了重温历史，更重要的是吸取经验，实践运用，去创造未来！”少年强则国强“”做为炎黄子孙的我们，更应该传承并弘扬源远流长的中华民族灵魂，勿忘昔日中华之辉煌与痛苦。为了发展自己，更为了振兴中华而奋斗！

五年级下册读书后感的作文【精选9篇】九

今天下午，我看完了《夏日书》这一本书。不过读后回想起来，还是非常有趣的一本夏日小说。

《夏日书》这一本书的作者是欧洲芬兰的作家托芙、扬松，她是世界著名奇幻大师，是1966年国际安徒生奖获得者。她是因为《夏日书》这一本书所以获得了1966年的国际安徒生奖。除此之外，托芙、扬松，还是一位画家，她著名的“姆咪谷”系列就是她自己画的插图。所以她是一个又能写作又能绘图的人。

《夏日书》这一本书讲的是一个小女孩索菲亚和她的奶奶、爸爸一起生活在位于欧洲芬兰海城中的一个小海岛上。他们和一个个路过这一个小岛或是住在这一个小岛上的人一起经历了许许多多的故事。他们在这一个小海上冒险，在这一座小岛上生活，在这一个小岛一起快乐的玩耍。索菲亚和她的奶奶一起在这一个海岛生活。

读了这一本《夏日书》之后，我懂得了我们也要像索菲亚一样，要学会冒险和提问。

对于冒险和提问，我很惭愧。因为我从来没有去冒险过，也很少提问。

我希望你也来看《夏日书》。