爱国作文500【精选3篇】

爱国作文500【精选3篇】一

　　五四运动走入了记忆,然而,她留给我们的财富是丰厚而且深邃的,在这巨大的文化宝库中,爱国主义和创新精神,始终闪耀着奕奕光芒!那么,何谓爱国?如何发扬五四精神,致力民族振兴大业?这,是我们每一位青年都应该思考的问题。

　　我认为，敬业就是爱国，要用敬业精神去体现爱国之情。从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵上升到民族的振兴大业;六十年代的雷峰更是敬业的楷模，干一行、爱一行，以“螺丝钉”的精神，把青春献给了祖国最壮丽的事业;今天，又一个响亮的名字伴随着伟大的抗洪精神，传诵大江南北，他，就是新时期英雄战士李向群。李向群家富未敢忘报国，力志从军，选择了一条与艰苦为伍、以奉献为乐的人生之路。当人民的生命财产安全受到洪魔的威胁时，他和战友们挽狂澜于即倒、置生死于不顾，用生命书写了自己的爱国之情和报国之志。他们生长在不同的时代，但是，他们却以相同的敬业精神谱写了如许的爱国之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千万万的雷峰、李向群依然存在着，否则，几十万官兵何以能在“98”抗洪斗争中战胜洪魔?祖国改革开放的宏伟大业何以能乘风破浪，不断前进?他们，是民族的中坚;他们，是时代的楷模!

　　站在新世纪的门槛，遥望未来世纪曙光的时候，我们看到的是：世界科技的飞速发展;经济全球化趋势的日益呈现;综合国力的竞争日益激烈。科技革命与知识经济使中国面临更严峻的挑战。从国力强弱这个意义上来说，八十年前五四运动所面临的情势，今天的`中国青年同样面对。所以，我们纪念五四运动、学习李向群敬业精神，就是要发扬五四“萦民族危亡于襟怀”，树立“国家兴亡、匹夫有责”的使命意识，学习李向群“捧给战友的尽是爱，献给人民的都是情”的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立于不败之地，立足本职岗位，敬业爱岗，努力在平凡的岗位上作出不凡的业绩。爱国当先敬业，敬业就是爱国。这就是我们对青春使命的最好答卷!

爱国作文500【精选3篇】二

　　你会不会问问自己，“我爱祖国吗，我为什么爱它？”

　　想知道吗，我来回答：“当然爱，因为祖国给了我生命，给了我亲爱的爸爸和妈妈。只有这些吗？因为祖国给了我最灿烂的人生，最美好的回忆。可是你们想想，要不是一些爱国的人放弃了做年轻人的时光，把生命保卫祖国，我们能有今天吗？雷锋是怎样牺牲的，不是为了保卫祖国吗？刘胡兰是怎样牺牲的，不也是为了祖国吗？……他们爱祖国吗？他们为什么这样做呢？难不成他们不爱祖国吗？当然爱啊，他们也不想啊，可是，为了保卫祖国，为了建立新中国，他们也是身不由己啊！那么，那些为了无聊小事，而跳楼自杀的人，他们也是爱国的吗？他们也是身不由己吗？不是，他们并不爱国，他们只是不会报答祖国，和家人，这样的举动，只是在残害自己的祖国，和亲人凋零的心。所以，如果你真的爱国，你就不要伤害自己，这样就报答了自己的亲人，报答了为祖国牺牲的爱国烈士。

　　我也爱国我也会对自己许下承诺！

爱国作文500【精选3篇】三

　　古往今来，关于爱国的话题一直源源不断，不曾间断过。

　　那么，我，试问：何为爱国？

　　我认为，爱国，是一种品质，它是世上最值得学习的行为，它更是一种精神，爱国的情怀如大树一般，根深蒂固地扎在我们每个人的心里。

　　我曾读到过这么一个令我难忘的故事。

　　1910年秋天，一座新的学校——东关模范学校在沈阳市落成。这一年，学校从江苏省怀安县转来了一位新同学，年龄才刚满13岁。

　　一天，魏校长在上课前问同学们：“请告诉我，你们为什么要来读书呢？”同学们望着魏校长那期待的目光，纷纷举起手来，要求发言。

　　一位同学说：“为了家父而读书。”老校长听后，笑了笑，没有回答，示意那名同学坐下。

　　老校长又请了另一位同学回答，他说：“为了光耀门楣而读书。”老校长还是微微一笑，没有说话。

　　他环顾四周，看到一位浓眉大眼的小同学正在若有所思地想着这个问题，他就走了过去，亲切地问道：“小同学，那你也来说说看？”只见那位小同学站起身子，略加思索之后，郑重地说：“为中华崛起而读书。”

　　话音刚落，老校长浑身一振，大声说：“好！好！这话讲得好！”其他同学也投去钦佩的目光。

　　“你叫什么名字？”老校长连忙问道。

　　“周恩来。”小同学轻轻地回答。

　　不久之后，“周恩来”这个名字和他的“为中华崛起而读书”，在全校师生中传播开……

　　没错，这是一个关于周总理小时候的故事，或许很多同学都听过，但，周总理小时候的那个回答，不正是爱国的表现吗？

　　之所以那句“为中华崛起而读书”会广为流传，是因为那句话代表了周总理的爱国情怀啊……他的同学，所想的是“为了家父而读书。”和“为了光耀门楣而读书。”等，而他，想的却是“为中华崛起而读书。”。

　　这说明了什么？

　　这说明了，周恩来，作为我国曾经的总理，从小，就有一颗爱国的心，当别人读书是为了家人，为了事业，为了自己时，他读书，却是为了中华民族的崛起，这为他以后管理国家，处理国务，打下了良好的基础。这也告诉了我们，爱国，从小做起。

　　我还找到了这么一个故事，故事的名字叫做《立志争光》，这是一篇关于杨乐的故事。

　　杨乐从小就喜欢数学，当他还是中学生时，就已经阅读了大量的数学书刊。

　　一天，杨乐正在学校的图书馆看书。他看着面前一摞的数学书，突然发现，书上的定理全是以外国的数学名家的名字命名的，没有一位中国人的名字！

　　杨乐心想：这是为什么呢？难道我们中国人真的不如外国人吗？杨乐反复思考着这个问题。

　　不，我们中国人素来以聪明勤劳而著称，外国人能做到的，中国人也会做到；外国人没有做到的，我们也应该做到！想到这里，杨乐不由得热血沸腾，他把拳头一挥，坚定地对自己说：“我一定要把用中国人的名字命名的数学定理写在未来的数学书上！”

　　从此以后，杨乐怀着远大的目标，更加勤奋学习。

　　中学时期，他就获得了“速算冠军”的称号，并以优秀的成绩，考入了北京大学的数学系。

　　毕业后，他又因为成绩突出，被分配到国家数学研究所工作。在这里，他更是废寝忘食，刻苦攻关，数学研究领域有了新的突破。终于把“杨乐”——这个中国人的名字，写入了外国人编的数学书里，实现了他多年的愿望……

　　杨乐是经过了多少努力，克服了多少困难才完成了他的愿望？而促使他这么做的原因是什么呢？

　　答案只有一个，那就是，他，爱国。当他看到数学定理中没有用中国人的名字命名的，他是多么地愤怒！他从小，就立了“把用中国人的名字命名的数学定理写在未来的数学书上”的伟大志愿，是他一颗爱国的心，使他这般努力，最后，才有所成功。

　　他从小的努力，令他在长大后完成了心愿，爱国，从小做起。

　　是的，两篇故事，都告诉了我们，爱国，从小做起。

　　同学们，让我们用百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。

　　如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的民族将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。