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描写班级同学的作文初中【精选3篇】

小编: 甜味拾荒者

描写班级同学的作文初中【精选3篇】一

  在我们班里,有美术能人,数学高手,写作能手······可谓是高手如云,人才济济啊!一提起管理班级,大家的脑里都浮现出吴喆的影子。

  吴喆,她是我们班的副班长,也是纪律委员。每天早晨,她都要带大家读书,每节课预备铃响起时,她就要管理班里的纪律。

  记得上一次中午,大家吃好饭来到学校,吴喆说要告诉大家一个好消息,大家一听有好消息,立刻窃窃私语起来。吴喆说:“一会儿我们要去看电影。”一听要去看电影,底下马上一片哗然“什么?要去看电影?”“啊!真的?我没听错吧?”“好开心呀!要去看电影喽!”大家叽叽喳喳络绎不绝的议论起来,其分贝可不亚于菜市场的叫卖声。

  吴喆一看大家这样闹,赶紧敲了敲讲桌,使出“武林绝招”狮吼功 ,“你们都给我安静下来!”绝招一出,简直泰山压顶,如雷震耳!大家的耳膜都快给震破了。果然,绝招就是绝招,不少同学安静下来。可是,还有一些调皮分子在大声喧哗,特别是“泼猴” 周忠,竟站起来喊道“欧耶!要去看电影啦!好棒啊!”吴喆见“周猴子”如此嚣张,气不打一处来,说:“谁要再吵,我就把名字记下来,不准去!”说罢。便将“周猴子”的大名登在了黑板的“光荣榜”上。不料周忠不仅没有安分下来,反而把“光荣榜”改成了“光棍榜”,大家都哈哈大笑。吴喆是真的生气了,一把拽起“泼猴”,最终,周忠抵不过吴喆的强大气场,败下阵来,教室终于安静了。

  吴喆,她是我们班级的管理小能人,也是老师的得力 小助手,正是有了她,我们班在没有老师在场的情况下,一样能够遵守纪律,井然有序,安静学习。我敬佩吴喆,我喜欢我们这个班集体!

描写班级同学的作文初中【精选3篇】二

  在我们的这个班级里面,可是有着不少小能人哦!其中最令我佩服的就要数朗读和画画的小能手孔令莎了。我的朗读、画画虽然也不错,但是和她比起来,那可就是“小巫见大巫”了。(中国作文网)

  我班的孔令莎是一个非常活泼开朗、活力四射的女孩。她有着一头有些卷的头发,在她那白里透红的脸上有一双小眼睛,而且闪射出智慧的光芒。

  她的声音也非常动听,就像小鸟的叫声一样清脆。声音动听的她朗读非常棒,上个学期,她在强手如林的讲故事比赛中,以一篇题为《爱心》的文章荣获二等奖,在14名参赛选手中排名第六,将几所名校的同学打败,这成绩多么来之不易啊!孔令莎不知为此付出了多少心血,念了又念,背了又背。

  孔令莎同学不仅朗读好,而且画画也不错,如果你要是看过她的画,那么你一定会被她的画功所折服。www.T262.com

  她画的画栩栩如生,我举个例子说说吧:三个性格迥异的女生一起出现在画纸上,第一个女孩的性格是活泼开朗的,从她高高扎起的马尾辫、活力四射的学生装、灿烂的笑容就可以体现出这个女孩的与众不同;第二个女孩是一个害羞安静的女孩,一件合身的长袖衫、一条紧身裤、一双靴子,看书时认真的表情,抿嘴一笑时的清纯,整齐披散着的黑发,怎么看都透出淑女般的温馨;第三个女孩看起来就属于文雅的类型,因为淡紫色的连衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容,完完全全可以透出她的文雅。这下,大家应该知道孔令莎的画画水平有多高超了吧?

  孔令莎同学在我的眼里,就是我们班级里冉冉升起的一颗新星,也是我们班的活跃分子。她的成绩虽然非常优秀,但是她却不是书呆子,而且她在班上人缘很好,大家都喜欢和她交往,因为她能给我们带来快乐。

描写班级同学的作文初中【精选3篇】三

  若说到班级的“牛”人,那么其中一个肯定有我的同桌――李芝迪!他早己被我扣上了“超牛”的称号。其实这个“超”并不是这个超,而是提手旁的“抄”。也就是说,他并不是很厉害,而是很会抄別人的作业。

  就比如有一次在课堂上做作业,大家都在奋笔疾书,他也在写,但只是慢悠悠地读着题,不急不忙地写,即使这样一直持续下去多好啊,但好“景”不长,一等老师到后面整理图书时,他那收放自如的“长脖子”,又伸到我这了。

  他的眼珠在我的'作业上滚动着,跟机器扫描一样,一行一行地看,终于,他看完了,回到自己的位子,快速地写在自己的作业上。我此时才发现,自己的答案己经被一扫而“空”了,于是,我就反过来看他,天哪!居然一个没有错,还跟我的一模一样,简直就是复制粘贴啊,要是他可以把这用在好的方面,那也不用沧落到抄我的作业了。我又回头写我自己的作业,没想到他居然又来了,我略带怒意地说:“你有完没完,又抄我的!”,而他却一点不紧张,说:“没事的,看在我们那么多年同桌的份上!”,这句话说得我居然无法反驳,算了,反正明天考试,我看你怎么办!

  到了第二天,他居然并不紧张,难道他还以为他能抄到別人的吗?到了考试时,没过一会儿,他就抬头看,一开始看着最右边,然后转了180度,但又低下了头,可是并没有开写,应该没有看到,他没办法,只好低头苦写。果然他考得全班的倒数第一。

  我们班有很多同学作业被抄写过,而我就是最多的那个,我只想说,希望你可以把这个毛病去掉,让“抄”变成真正的“超”!