写作文的十个小技巧【范文3篇】

每个人在生活、工作、学习中一定都接触过作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是边肖收集的十条写作技巧。以下是边肖为大家收集的小贴士，欢迎大家分享。

写作文的十个小技巧【范文3篇】一

一、意义

写作技巧是表达的技巧和方法，是作者表达自己情感的有效艺术手段。写作技巧受到作者世界观和艺术观的限制，同时又作用于他的写作实践，为他的写作活动服务。

二.特性

有四个特征:

1.稳定性。指技能的成熟和稳定。

2.相互渗透。虽然文章写作中的技巧和方法因文章的类别和品种不同而不同，但在文章写作发展的过程中，各种技巧往往相互借鉴，相互影响，从而形成写作技巧相互渗透的特点。

3.创新。如果写作技巧只是代代相传，墨守成规，没有创造性的发展，那么文章就会僵化，缩水，甚至消亡。

4.审美。丰富多彩、灵活多变的写作技巧将不同时空、不同角度的材料结合成一个丰富多彩的文章建筑，具有永恒的艺术价值。

第三，方法

写作技巧在写作活动中起着极其重要的作用。

首先，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都有一定的写作意图。所谓写作意图，是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，通过这种表达达到什么目的。要成功实现这种写作意图，必须依靠写作技巧。

其次，写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即反映社会生活或表达思想感情的文学作品的完美性。这种艺术成就取决于作者的世界观、创作方法和写作技巧。在具体作品中，艺术性体现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，塑造具有审美价值的意境典型形象，从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽然不同于形式美，但更多的体现在与内容相协调的艺术形式上，艺术形式的完美创造有赖于写作技巧。

那么写作技能的操作训练是什么呢？

(1)学法

生活是写作的源泉。丰富的自然和人类社会不仅为我们提供了取之不尽、用之不竭的写作素材，也为我们提供了关于写作形式和技巧的生动而深刻的启示。比如巧合和悬疑，往往是某些生活事件展现在人们面前时，内在形式或技巧的对比和反映。它们往往是构成自然美景和艺术美的重要因素和手段。人有喜怒哀乐，月缺眼。生命和自然的规律包含曲折、变化和节奏。林间蝉鸣静，托纳宫马更幽。常见场景蕴含着动静对立、相辅相成的艺术辩证规律...所以在学习写作技巧的时候，一定要先从生活中学习。只有勤于观察生活，深入体验生活，才能真正提高写作水平。

(2)阅读和学习

即从古今中外的优秀文章(以及音乐、绘画等艺术形式)中汲取营养。所有优秀的文章在内容和形式上都有很高的完善度，写作技巧往往很有技巧性和创造性。多看优秀的文章，在关注其思想性的同时关注其写作技巧，看作者用什么来表达自己的思想性，达到自己的写作意图，分析这些写作技巧的具体应用及其写作效果。在此基础上，还要考虑现实(作家自身思想和艺术修养的现实，以及题材和表现对象的现实)，看哪些技法可以运用，改编为自己所用。这样，随着时间的推移，自己的写作水平自然会提高。

(3)经常练习写作

这是必不可少的技能操作训练。清朝的唐彪写道:俗话说，读十部不如做一部。封面经常是熟的，问题虽然很难，但是很容易做到；不经常做，就从路中学习。这个问题虽然容易，但做起来很难。沈鸿业说:文章难是因为不熟，不熟是因为做得不多。相信哉燕！多写才会完美，这是不可阻挡的规律。任何试图改变或超越这个规律的人，永远不会掌握写作技巧，永远不会写出好文章。只有经常反复的写作，才能固定一个写作技巧的概括体系和一种自动的写作方式。知道了这一点，我们就明白了为什么语言艺术大师们都在谆谆告诫我们，要尽可能地写，写，写。

掌握写作技巧是有过程的。这个过程可以分为两个阶段。一个是技能阶段，一个是熟练度阶段。在技能阶段，你找不到出路。可以多观察、多体验、多阅读、多写作，学习掌握一些基本的写作技巧，应用到写作练习中。这是掌握写作技巧的第一阶段。熟练度阶段，是寻求法律上的改变。在第一阶段的基础上，我掌握了各种写作技巧，包括写作的辩证艺术，并能熟练、创造性地将其运用到写作实践中。这是掌握写作技巧的第二个阶段。古人云:学诗要懂得生活。所谓活法，有规则，可以出规则；变化是意料之外的，你不违反规则。认识和运用生活方法是掌握写作技巧第二阶段的重要标志。

掌握写作技巧对写作意义重大。任何否认写作技巧在写作中的客观作用的观点，无疑都是错误的。但是，我们不能把技能绝对化，走向唯技能论的极端。因为决定一篇文章价值的主要因素是内容，脱离了丰富深刻的内容，文章的审美价值乃至艺术性就不复存在了。这一点尤其应该引起初学者的注意。

写作文的十个小技巧【范文3篇】二

写作对英语学习非常重要。下面是初中英语写作技巧汇编。请阅读参考。

首先，解决问题的想法

1试用:认真审题，找关键词

第二栏:用简单的句子或短语列出文章的要点

3连接:将句子和相关单词适当连接，使文章层次清晰

4美:美化文章，适当使用高级词汇和句型

其次，构图方法是点睛之笔

1.使用高级词汇

(1)固定短语和固定搭配的使用

我不知道如何扩大我的词汇量。

我不& # 39；我不知道如何扩大我的词汇量。

我不知道如何扩大我的词汇量。

她非常喜欢音乐。

她非常喜欢音乐。

她喜欢音乐。

②适当使用高级词汇

然而，每天都有大量的水被浪费掉。

然而，每天都有大量的水被浪费掉。

水是所有生物的基础。

水是所有生物最基本的。

他教导我们要无私，尽力帮助别人。

他教导我们要无私，尽力帮助别人。

平时帮父母打扫房子，美化院子，做饭。

平时帮父母打扫房子，美化院子，做饭。

③巧用成语

暑假即将来临。

这句话不& # 39；没有意义。(有意义，有意义)

当我开始新工作时，我完全不知所措。

④高级过渡词汇

然而，然而

因此，因此

⑤按顺序列出相关单词(组)

首先/首先/首先

最后/最后/晚上/最后最后，最后，最后

最后但同样重要的是，最后但也非常重要

⑥显示因果关系的相关词(组)

因此，因此

结果是

由于因为

他努力学习。结果，他轻松通过了考试。

他努力学习。结果我轻松通过了考试。

⑦发表意见

就我而言…...至于...

众所周知，…正如我们所知。

在我看来……在我看来……

⑧表格汇总

总而言之/简而言之

简而言之

总之，总之，最后，

⑨表示转折关系的相关词(组)

毕竟毕竟

尽管，尽管，尽管，尽管

尽管，尽管，尽管，尽管

然而，然而，

⑩并列关系的相关词(组)

除了和，除了

他既有经验又有知识。

他有知识和。

同样

我们应该坚持原则，也要灵活。

要坚持原则，灵活变通。

双方...和...双方...

表达递进关系的相关词(组)

此外，还有

另外，另外，另外

为了一件事……为了另一件事……一方面……另一方面……...

表格示例的相关单词(组)

例如

比如…/喜欢…比如…，喜欢......

众所周知

事实上/事实上

使用常见的谚语

良好的开端是成功的一半。

良好的开端是成功的一半。

从头到尾。

好的开始造就好的结局。

谁制造完美？

熟能生巧。

条条大路通罗马。

条条大路通罗马。

2.使用高级句型

(1)适当运用英语中一些常见的惯用句式，可以使文章显得富有“洋味”；

句型wIth it作正式主语和宾语；

太...到...太...能够......

所以...那...所以...那......

所以...所以...那......

不仅...而且...不仅...而且......

既不…也不…不…也不......

比如…...例如......

不...直到…时...直到…时.........

所以…...那......

也...或者.....或者......

②复合句的使用:宾语从句、定语从句、同位语从句、状语从句等。复合句可以连接结构松散的句子，从而使表达显得高级。

宾语从句

小明上学总是迟到。他的老师不知道为什么。

→他的老师不知道小明为什么总是上学迟到。

他的老师不知道小明为什么总是上学迟到。

定语从句

玛丽是一班的一个女孩。她英语说得非常流利。

→玛丽是一班的一个女孩，英语说得很流利。

玛丽是一班的一个女孩。她英语说得很流利。

状语从句

医生及时赶到了那里。男孩得救了。还不算太晚。

→男孩得救了，因为医生还没来得及赶到。

男孩得救了，因为医生在为时已晚之前赶到了那里。

③倒装句的使用:

她没有& # 39；在她完成工作之前不要休息。

直到她完成工作，她才休息。

她直到完成工作才休息。

只有当我们把梦想和信心记在心里，我们才能有一天真正飞翔。

只有当我们记住我们的梦想和信心，我们才能真正有一天飞翔。

④强句的使用:是+强调+那个(谁)…

直到她摘下墨镜，我才知道她是电影明星。

直到她摘下墨镜，我才知道她是个电影明星。

是你给了我信心。

是你给了我信心。

⑤丰富的句式转换:动名词、不定式、并列结构的使用。

我们需要以适当的方式学习。

我们需要用正确的方式学习。

众所周知，熬夜对健康有害。

众所周知，熬夜对健康有害。

阅读对我们的大脑有好处。

看书对我们的大脑有好处。

第三，作文中需要注意的问题

1.卷面干净整洁，字迹工整。尽量不要改变它

2.完成检查，避免语法错误

常见语法错误:名词单复数、介词缺失、句子结构混乱。

3.时态一致

4.使用所有的提示

5.紧跟题目要求和内容

写作文的十个小技巧【范文3篇】三

英语写作应该注意两点

首先先审题，找出写作要求。审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。错过题目，再好的表达也很难拿高分。审题时要注意两个方面:

1、仔细阅读题目两遍，包括提示，全面了解写作要求。

2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。

第二，英语写作中的思维必须排除汉语思维的干扰。

今后要逐步加大阅读和听力的投入，把阅读和听力训练与书面表达有机结合起来。经常体验和领悟作者传递信息和表达思想的方式。如果你经常使用你在话题讨论和写作中学到的表达方式，你就会创造出一些东西。努力做到“五个以上”:多看，多听，多思考，多用心去体会和领悟身边的人和事，用英语说写自己的经历和感受。

最后一个月如何训练英语写作

1.注意增加阅读是提高英语写作的方法之一。

目前考生在大量阅读的同时，要注意阅读材料的文章结构、连接词的使用、作者的表达方式(词汇、成语、典型句子)，以及作者如何叙述和论述。

2.在老师的指导下，秦英通常会多写多练。

练习写作要从基本功开始。在汉英翻译训练过程中，我们应该加强适当词汇和短语的积累，增加各种类型句子的使用。掌握各种句型和词汇的搭配，从各种题材和体裁入手，多读一些好的范文。然后模仿写作。作文写好之后，一般都会修改。第一次接笔后，先看结构，再掂量字数，使文章“饱满”。更重要的是，老师修改的作文一定要认真读一两遍，然后再认真抄一遍，收获会很大。

英语写作“四步曲”

由于时间限制，英语作文必须在期限内完成。英语作文步骤如下:

1.写作文之前，通常要打草稿。关于中心的设立，材料的使用，文字的结构，充分酝酿。

2.想想你想写多少句子，应该用什么动词和短语。

3.一边写一边思考内容的一致性，语言和句子的准确性。

4.一定要写完再仔细看。

主要流派的写作技巧

(一)议论文写作技巧应考虑:

1.文章开头可以根据提示建立主题句，阐明自己的观点或看法。

2.用连接词解释原因和不同层次的原因。

3.总结，从头到尾呼应。

(二)画面构图应考虑:

1.理解图片，将图片中显示的人物、地点、时间、事件串联起来，使之成为连贯的句子。

2.确定文章中使用的时态和人称。

3.确定体裁(说明文或记叙文)，然后用简洁的句子描述图片或图表的大意。

4.根据图片或图表讨论。