五年级上册所有单元作文【通用10篇】

很多人都有过写作文的经历。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。怎么写好作文？以下是边肖精心整理的五年级上册的全部单元作文[十篇共有篇]，希望对大家有所帮助。

五年级上册所有单元作文【通用10篇】一

古人云:“开卷有益。”顾名思义，就是打开书学习阅读，会有益无害。我也不完全同意。当然，这并不是说翻开一本书没有用，而是说翻开一本有用的书是有益的。千千有成千上万本书，包罗万象，有好有坏，有精华也有糟粕。对我们来说，要正确选择。

“读书断了，写字如神。”的确，读一本好书可以陶冶我们的情操，让我们的心灵受到阳光的洗礼。一本好书更像是指导我们的导师。古今中外有很多好书，比如唐诗宋词元曲明清小说？？古人留下的很多精神食粮，都是我们选择的对象；散文，现代性等等，其中有很多名著可供我们选择。当然，我们也要在合适的时间和地点读书，千万不要在老师讲课的时候看别的书，这样好书对我们没有好处。

毫无疑问，一本坏书就像毒药。读一本坏书会让我们身心疲惫，情绪低落，会消耗我们很多时间和精力。时间不会停止。你花多少时间就像一个吸毒者在一点一点地浪费生命。这样，我们要付出的代价太沉重了，为什么不用它来做有意义的事情呢？为什么要把精力浪费在八卦杂志，无聊的新闻，八卦上？为什么不用它来阅读名著和精美文章？认真想想，这个道理你我都很容易理解。

“好好读书，好好读书，好好读书”是我们对待读书的态度。为自己选择好的书，在业余时间经常阅读，一定会给我们的生活插上翅膀，带我们去蓝天。

五年级上册所有单元作文【通用10篇】二

我有一个很好的同学，也是我的好伙伴。我们一起快乐的玩耍学习，留下了很多美好的回忆。

我们从成为小学一年级学生开始就在一个班，一直到四年级才分开，让我怀念我们在一起的日子。

她有一头乌黑的头发，一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是明亮的。虽然她的嘴不小，但是一些段子和幽默的句子经常开心地从她嘴里蹦出来。笑的时候别提有多灿烂了！

我记得这三年，我们既是班长，又是竞争对手。我们在学习上经常互相追逐，从不互相嫉妒。私下里，我们也是很好的朋友。虽然我们有时会为一些事情争吵，但过了一会儿我们很快就和好了。二年级上学期，我们班发生了一起传染病“逗水”。很多同学都被感染了，全身长满了痘痘。一些不太好的学生害怕退学，还没来得及等就来上课了。这也是会传染的。老师也没办法，只好采取分家上课的形式，坐在没拿到的人前面，坐在拿到的人后面，中间隔着一条走廊。有些学生上课进教室就心慌。作为班干部，我们要维护纪律。学生总是尖叫，我不知所措。但这时，她皱起眉头，眉宇间形成了一个“川”。她拿起教鞭使劲敲着讲台，喊着:“安静，安静……”学生们悄悄地走进教室。我暗暗佩服她慌乱中的冷静态度。

我就是这样喜欢她，想她，又是这样想在一起！

五年级上册所有单元作文【通用10篇】三

今天，我们班进行了一场精彩的辩论。

主持人曹庆田说:“人们都说:‘开卷有益。’但是，有人说:‘读书未必有益，读不健康的书有害。’现在组1和组2都是正方形，有利于支持开卷；3、4组是对手，支持开卷未必有利。我们来辩论一下！"

郑方首先说:“书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类生命的源泉。读书可以增长人的见识，让人明白很多道理，所以开卷有益。”

对方反驳道:“读书不一定好。当今社会有一些黄色和盗版的书。读那些坏书会把我们引入歧途。所以，有时候开卷未必有益，反而有害。”

双方争论得不相上下。郑方举了另一个例子:马克思从翻开他的书中受益匪浅。他先后在波恩大学和柏林大学学习法律、历史和哲学，因此在后来的革命中有了两个前所未有的重大发现。为了写《资本论》，他看了自己收藏的一千多本书，去大英博物馆三室看书。这时，班里响起了雷鸣般的掌声。

铃声响起，主持人宣布:“辩论结束。”通过这场辩论，我明白了，虽然大部分书是好的，“树有枯枝”，里面总有不好的。只有有选择地看书，才能真正做到“开卷有益”。

五年级上册所有单元作文【通用10篇】四

今天下午，我们班举行了一场关于开卷是否有益的辩论。

辩论会分两派，一派是广场，一派是反党，广场有利于开卷，反党不一定有利于开卷，我就是广场。

我们的代表是“故事大王”吴若希，对立的代表是李颜歌，双方各有四名辩手。

随着老师的呼喊“是否有利于开卷，辩论正式开始”。然后，我们和对方发生了激烈的争论。

我们的人数比对方少，但是没想到张老师后来也加入了。这让我们很开心，对方很失望。

正当我们辩论激烈的时候，铃声响了，老师不得不说:“打开书好不好？结束它。”。老师还说，这场辩论没有赢家。此外，这场辩论并没有影响我们与对方的友谊。

通过这次辩论赛，我了解到有两种书，一种是好书，可以增长我们的知识，另一种是坏书，可以让我们迷失。因此，我们应该有选择地仔细阅读。

五年级上册所有单元作文【通用10篇】五

“你怎么了，还有别的事吗？”我的小朋友又在帮助我们班的学生了。他是我们班的小牧师。他很乐于助人。

在我所有的朋友中，有一个人帮助别人。他很帅，留着长发，头发向右斜，眼睛又大又亮，成绩在班里名列前茅。他经常用手做头发。

当我要上数学课的时候，我的橡皮好像在给我玩捉迷藏，所以我找不到它。过了一会，老师来了，我再也找不到了。当时想起来老师上节课还没写完练习册，以为老师要讲练习册。幸运的是，我的练习册被修改了。结果老师拿着一摞卷子来了，说好。听到这里，我慌了。没有橡皮擦我能做什么？我非常焦虑。我问我的同桌小银，但他也有一块橡皮。我问身后的孙潇。和我一样，他没有橡皮擦。他向别人借了一块橡皮。

这时我看到小朵拿着两块橡皮，就赶紧向小朵借橡皮。没想到的是，小朵不但让我用，还把橡皮给了我。很感谢小朵。

美术老师又看到我了吗？你在课上借了一支水彩笔。让我们这些没有水彩笔的人去买，别让我们上课借水彩笔。等我等下一节美术课的时候，忘记买水彩笔了。我觉得是别人借的，但是谁会拿两瓶水彩笔呢？不过，应该有人有两瓶水彩笔。我只是想被借走。我接了五个人，但都只有一瓶。这时，小朵看见了我，问我:“你借水彩笔吗？”我点了点头。小朵听了，给了我一瓶，说:“我有两瓶。我会借给你一个。”不知道该怎么感谢小都铎。

.....有很多时候我有困难，小朵会伸出援手，帮助我度过难关。这是我的小朋友——小朵。

五年级上册所有单元作文【通用10篇】六

中国有许多传统文化节日，如春节、端午节、重阳节等。我想给你介绍的节日是中秋节。

每年农历八月十五是中国传统的中秋节，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。8月15日是中秋节，所以它被称为中秋节。远离家乡的人也借此机会把心思寄托在家乡和亲人身上。所以中秋节也叫“团圆节”。

今年中秋节吃了一顿丰盛的晚餐后，我把月饼切成几小份，然后放在盘子里，让爸爸妈妈随意摸一个月饼。月饼是圆形的，象征团圆。我摸了一个茶点月饼，又软又好吃。我和爸爸妈妈坐在椅子上津津有味地吃着，等着月亮出现。月亮模模糊糊地慢慢出现，越来越大，越来越圆，越来越亮，皎洁的月光洒在我们身上，仿佛为我们所有人披上了银色的薄纱。

在这个团聚的时刻，我们的温暖而幸福，月亮在这个夜晚展示了它的美丽。

五年级上册所有单元作文【通用10篇】七

上学期我妈带我去看了一场中学生之间的辩论赛，所以我知道，辩论赛就是用文明的语言进行辩论，表明自己的观点是对的，这需要很好的理由和足智多谋的头脑。真不敢相信我们班还举行了辩论赛。这是我第一次参加辩论！我既兴奋又害怕。

在这场辩论中，我是一个光明正大的玩家。广场的标题是“开卷有益”。我是广场的倡导者，对面的对手有显示器。她口齿伶俐，我很怕我输。

游戏开始了。我紧张地走上讲台。起初，我们的分数是相等的。我说:“读书当然好。你看，这些领导应该是多读书的官员。”对方的林夏安反驳道:“那你想想，有多少人是靠看漫画犯罪的？”我一时答不上来。我们的选手在用眼睛说话:“快上去！”

几秒钟后，我们的李卓霖站起来说:“你们是变态吗？看看那些色情书籍。”全班都很尴尬。

我抓住机会说:“刀可以切菜，可以杀人。人为什么要犯罪？因为他心智不正，不能说他是刀客，所以不能说书使人犯罪！”(雷鸣般的掌声)对方无法回答。心里很得意:嗯，答不上来，哈哈！

比赛时间快到了，快结束了。最后总结一点:人不能因为噎废食！说完，我觉得浑身轻松。

这场激烈、激烈、独特的辩论教会了我，人们应该广泛阅读。

五年级上册所有单元作文【通用10篇】八

昨天，我们老师组织了一场关于开卷是否有益的辩论。首先，老师把我们分成两组。男生讨论的主题是“开卷有益”，女生讨论的主题是“开卷未必有益”。我们两个男人女人心里想的是，一定要赢对方的论证。主持老师笑着说:“开卷有益吗？这取决于学生的能力。一方无语，另一方就赢了。"

随着老师的话音刚落，我们第一个发言，和彭站了起来，表达了我们的观点。开卷有益。他用名言、关于读书的知识、科学家的故事来说明开卷有益。

对手郑诗雨说:“这可能不是真的。有个六年级的学生，痴迷于看武侠小说。只要没有武侠小说，他就吃不下饭，睡不好觉。所以，开卷未必有益。”

我立刻站起来反驳道:“谁说武侠小说没用？小说里也有不错的词和句子。他也学到了很多，可能已经能流畅地写句子了。”

双方又打起来了，不分你我，大家都面红耳赤，都想赢对方。

老师说:“同学们，你们论据充分，开卷有益。我们应该多读书，把书里的营养物质当做自己的东西来吸收，用在以后的生活中。”

我觉得开卷肯定是有益的。我们应该多读书，多思考。

五年级上册所有单元作文【通用10篇】九

我的小朋友是闵伊凯，他是我最好的朋友。明·伊凯戴着一副眼镜。每当眼镜滑下来，他就推上去，就像小医生一样。明·伊凯的成绩在班上名列前茅。现在他是周五班和值日班长的班长，是校大队的一员(旗手)。

明·伊凯有个绰号叫“书呆子”。因为它一接触到书，就会全神贯注。有时候，你甚至不吃米饭。他阅读很多。如果他看到自己走火入魔了，会不会连玩都不想玩了？他会忘记我是好朋友吗？

有一次，吕斌把杂志发完，我们收到后津津有味地看完了这本书。“丁！嘿，铃铃！”下课后，学生们走出教室，去走廊里玩。他们有的在踢羽毛球，有的躺在栏杆上发呆，有的在跳绳，有的在追着玩...而敏伊凯独自在教室里静静地看书。

当我看到这一幕时，我喊道:“民伊凯，我们踢毽子好吗？”明·伊凯还在读书，但他似乎没有听到我说的话。

于是我对敏伊凯喊:“敏伊凯，我们踢毽子吧！”这句话太大声了，闵伊凯听到后忍不住跳了起来。他见我在叫他，回应说:“哦，等一下，等我看完这本书。先找别人踢毽子。”“哦，我晕了！他为什么要看？我该去找谁？明·伊凯是个“书呆子”。他一定是又复发的“书呆子”。好像跟他踢毽子没救了。唉！看来我得找别人踢毽子了，”我心想。

因为闵伊凯读了很多书，他知识渊博。所以有些我不会做的题目我会找他咨询。

我的小伙伴真的是个不折不扣的“书呆子”，但他是我的好朋友！

五年级上册所有单元作文【通用10篇】一十零

也许在我沉默的时候，生活带给我很多，带走了很多。有值得挽回的，也有该放弃的。也许我不敢正视这些问题，因为我厌倦了自己的身体，我真的没有力量去对抗任何事情，我要从我命中注定的身边拿回我应得的。经过一次又一次现实的洗礼，我对生活的了解太少了。在生活的字典里，似乎只有无情、残忍、无助，根本没有美。我变了吗？没有，我没变。我这辈子只是给自己插了一把尖刀。

也许年龄在飞奔，成熟在逼近灵魂。求知欲越来越强，付出总是和回报不成正比。以前我是把学业放在第一位的，因为那时候我还有理由有实力去追求，我相信光的使者就在前方，所以我与命运抗争。最近才发现自己一直装不出来背，命运还是注定要安排的。来来回回，终于一无所有，被知识迷惑，产生了错觉。就好像我做的每一件事，每一件事都变得比，每一件事都不再有成果，我觉得很孤独。在生活面前，一切都是勉强修改的，就像勉强活着，勉强学习，勉强让自己开心。慢慢的开始相信，相信人生的意义很细微，对感情的追求开始学会放弃。初中毕业，选择了中专，步入中专。我觉得一切都很美好，一切都和我想的一样。几年后，我会毫无遗憾地走进社会，接近我的理想。但是每一件好事都活在我的业余时间里，但一切都违背了它，一件一件地离开了我的计划。努力不会有结果。不管我怎么反抗，我还是会回到最糟糕的地方。也许这是我来到这里的唯一经历。我付出的结果是没有结果。因为这个原因，我开始生活在家人的不理解中。好像只有眼泪可以发泄，一片漆黑的天空，只有我一个人支撑。我好累，却不敢大胆开口，因为一切都是自己的选择。也许我能接受的是面对，面对所有的无奈。

在生活和命运中，每个人都想赢，但总有输家。我要专注于后者，面对自己，面对生活。可能现在输的很惨，摔的很重。我把所有的青春都赌在了学习上，把梦想丢在了一棵不知道会枯萎的小希望树上。知道前方没有光明，我留在等待名单上。也许我该走了——该走的都走了，也许我该留下——还有一段等待错过，明知道我生命前的路不值得等待，但面对无奈只能选择留下。也许我真的是一个赌命运的赌徒，但那不是金银，不是珠宝，而是无价的青春。