旅游教学设计模板【精选3篇】

旅游教学设计模板【精选3篇】一

旅游类电子商务网站案例分析

――同程旅游网

一、背景

同程网创立于2002年，总部设在中国苏州，经过数年的艰苦创业，公司目前拥有员工270多名，2007年同程网已成为国内最大的旅游B2B电子商务平台，目前B2B平台www.dawendou.com，力图打造全新的旅游网站模式，目前网站拥有国内最好的目的地指南，23000多条旅游点评，35000多条旅游问答，36000多个旅游博客，20万普通游客注册会员。

二、公司定位

1.目标市场

“国内最大的旅游电子商务平台之一，也是目前中国唯一拥有双平台的旅游电子商务平台。”两个平台的运营目标客户不同，战术方法不同自然战略定位不同，也不同。同程网的目标定位只要在B2B和B2C也就是同程网所说的行业商务和社会商务。

同程网的行业商务，同程网是中国最大的旅游交易平台，同程网搭建包括旅行社、酒店、景区、交通、票务在内的近10万余家旅游企业间的信息、交易平台，在全球中文旅游网站中排名前三，旅游B2B交易网站排名第一。

同程网的社会商务，同程网在2005年正式启动大众旅游市场，向超过三百余万注册会员提供包括在线酒店机票预订、景区门票折扣与预订、旅游线路比价搜索、特惠餐馆、旅游资讯及博客服务在内的全方位旅行及旅游相关服务，并成功打造成为以旅游点评、旅游问答、旅游询价、旅游博客为特色的WEB2．0时代的新旅游旗帜网站。

2.收费方式

对于行业商务也就是B2B方式，同程网主要通过会员费和广告费获取收入，而对于社会商务也就是B2C方式，同程网主要通过与相关酒店、景区、餐馆等获取一些中介的费用。

三、商业模式1.旅游服务

全国连锁式的旅游服务是同程网旅游服务的特色。“同程的目标是,对于任何一个城市的游客，看到‘同程旅行全国连锁’的标志就知道这里可以提供酒店机票预订，租车，门票预订，线路预订等服务。”这是一种模式的建设过程，也是一种新的信任关系的建设过程。“同程旅行全国连锁”并不改变旅行社原有经营体制，从表面看，旅行社只是多挂了一块牌子，有点像一个旅行社联合体，只不过这是一个巨大的旅行社联合体。但和传统旅游联合体不同的是，几千家旅行社不仅在同程旅游网（www.dawendou.com）拥有自已的“网店”，而且都可以接入同一个分销平台，进行散客的酒店，机票，门票，旅游线路的分销。

2.旅游用品的零售

传统旅游业和在线旅游业各具优势，在目前的市场上，除了相互竞争，更多的是相互补充。而同程旅行连锁计划最希望达成的效果就是将传统分销和在线分销结合起来，更大限度地满足普通消费者的需求。

（1）普通旅行社门市在客户接待上的优势将被充分发挥，消费者可以方便地进入旅行社中，与服务人员进行面对面的交流，更细致地了解旅游产品各方面的情况，服务人员也可以记录下每一位客户的特殊需求，及时为客户设计更加人性化的产品。当然，面对面的交易最重要的特点就是大大提高消费者的信任度，以保证有更好的“售后服务”。

消费者可以从任何一家同程旅行连锁店中购买到全国任意地区的旅游和旅行产品，无论是单项产品还是打包产品。进入一家旅行社就如同进入了一个巨大的旅游超市，对于需求多样的消费者来说，这是最具吸引力的一点。适应人们各种空余时间的旅游产品也可以刺激旅游市场进一步发展。

（2）对于习惯于在线预订的消费者来说，无论是上网的方式还是电话的方式，同程旅行连锁店都给出了相应的解决方案，每一家旅行社就是一个电话中心，随时提供服务，而各个旅行社也在同程旅游网上拥有自己的网上门市——旅游网店，满足喜欢足不出户的消费者的需求。

3.特有的Web2.0模式

2007年同程旅游网完成了一次彻底的改版。改版之后的同程网将实际的旅游产品如线路、酒店机票、门票等，与时下正流行的Web2.0模式成功结合，创造性地建立了一种新型的旅游门户网站。致力于为出行者提供最贴心服务的同程旅游网，不同于传统的旅游资讯网站，不同于时尚的旅友出行社区，也不同于纯粹的在线预订网站，而是三者合理的结合与发展。

在资讯方面，同程旅游网摒弃了原始的资料添加和堆积，更多地利用了网友的自主分享，极大地实现了互动式的资讯和信息传递。

在网友体验上，同程旅游网则专注于旅游博客的建设，目前已经成为中国最好的旅游博客服务商，为网友记录旅游经历，分享行走感悟，帮助更多人出行提供了非常好的平台支持，尤其是旅游博客大赛的成功开展，更是大大推动了旅游信息的分享和传播，让网友获得最大的满足。

在产品预订上，同程旅游网更是充分发挥了其在旅游B2B电子商务上的领先优势，尽力展示推广数千个旅游企业的实际产品，这一突破为同程旅游网建立了一个非常好的行业壁垒，使得其他同类网站的模仿拷贝永远无法落实到最终的服务上。

四、核心优势

1．独特Web2.0模式的优势

（1）信息搜集的高速性：web2.0的信息提供者是分散的个体，而个体的巨大数量提高了信息收集的速度。

（2）信息形式的个性化：信息传播者的差异性促使不同提供者的信息形式也存在一些差异，而这种差异会满足信息获取者的个性化需求。

2.优势资源

同程网经过长期酝酿，利用拥有4万旅游产品供应商的资源优势，2005年1月推出面向普通游客的B2C平台，游客可以通过旅游点评、旅游提问，旅游询价、旅游博客等互动形式参与到网站中，并可直接与旅行社、酒店、景区、交通等旅游供应商进行沟通，进行旅游采购，降低旅游者采购风险与采购成本。随着B2C平台的推出，同程网亦成为目前中国唯一拥有双平台即B2B旅游企业间平台和B2C大众旅游平台的旅游电子商务平台。

3.网络优势

同程网利用网络优势，将流行的LastMinute概念加以推广，整合酒店中突然取消的团队房、noshow的散客房等瞬间积压的资源，用超低价的优势在极短的时间内为它们寻找新的买家。虽然看起来是偶然性的资源，但是当这种偶然性积累到一定数量，达到相当的规模就变成了必然。而只有网络这种工具，才能让这种瞬间资源的规模化变成现实。

五、总结

目前互联网发展速度惊人，机会不容错过，很多投资者将会进入旅游电子商务市场，竞争的结果是服务市场的细分。通过同程网的案例我们可以得出未来的电子商务网站会向以下四个方面发展。

1.未来的旅游电子商务会根据服务项目进一步细分，就好像专业的酒店线上服务，专业的旅游景点咨询服务，专业的特色商品服务，专业的订票服务商，包括门票、飞机票、火车票甚至汽车票，可以直接以电子客票的形式在网络上直接传输、手机存储，订票系统的逐步完善，会更方便人们出行。

2.未来的旅游电子商务会根据消费的需求不同，分为两类，有针对高端消费群体的服务，有针对大众消费群体的服务。

3．未来的旅游电子商务会越来越多地根据地方特色而出现新的品牌服务。4．未来的旅游电子商务会出现新的旅游服务职业：互联网会使传统的旅游行业重新洗牌，许多小的旅行社会遇到生存危机。同时也带来了许多新的机会、新的工作岗位，比如出行策划咨询服务等。

总之，旅游电子商务在电子商务的发展过程中有着举足轻重的地位，也隐藏着无限商机。

旅游教学设计模板【精选3篇】二

6）班

教学题目：普通高中信息技术基础必修

第三章信息的加工与表达

3、1文本信息的加工与表达报刊类文本信息的加工与表达教学目的：

1、让学生学习如何利用word对报刊类文本进行加工

2、掌握常见的如何给电子报刊添加各种效果的方法，使之变得的图文并茂

3、培养学生的审美能力和艺术性

重难点：

重点：艺术字、文本框的使用，文件背景的插入难点：文件背景的设置主要教学方法：课堂演示、任务驱动法教具：pc机、word等各种软件教学过程及时间分配：

前15-20分钟为教师演示讲解，剩余时间为学生自主操作练习，教师从旁指导教学内容：

一、情景引入

展示一篇图文并茂的电子报刊——欢度元旦，与学生一起欣赏观摩，请学生找出其中没有学习过的效果，由此导入新课。

二、新课讲授

为了契合今天的主题——电子报刊，可以先进行页面设置，方法→“页面设置”，可以对页边距和纸张类型进行设置。这里可以把纸张大小设置成18*16厘米

1、文件背景的设置

选择“格式”→“背景“，可以选择一种单色的填充效果，这里为了使报刊更美观，选择“填充效果”→“渐变”中选择“双色”，设置两种组合颜色和底纹样式。

2、插入文本框

在插入文本框之前，先在“工具”→“选项”→“常规”，将插入“自选图形”时自动创建绘图画布前面的“对号“勾掉（或在插入文本框后按esc键）

选择“插入“→”文本框“，有横排和竖排两种供选择在文本框里输入文字（也可以直接将事先准备好的文本直接复制进去），文本框的大小和位置都可以自行调整

3、设置文本框格式——边框和填充色

选中文本框，选择“格式“→”文本框“，在弹出的”设置文本框格式“对话框，选择”颜色与线条“，设置文本框的填充颜色和透明度，及文本框边框线型、颜色、粗细、虚实等

4、插入自选图形

选择“插入”→“图片”→“自选图形”，选择一种图形插入，根据需要调整大小和位置。设置自选图形的格式与设置文本框格式类似。

5、在自选图形中插入文本框→“文本框”，输入文字，在设置文本框格式时将填充颜色设置为“无填充颜色”和将线条颜色都设置为“无线条颜色”，文本框中的文字就能透明地显示出来了。

三、分发素材给学生，步骤任务，学生自主练习，教师从旁指导任务：学生利用已有素材，设计和制作一份简单的电子版报，要求用到上课教授的内容，还可以根据需要在板报里插入图片和艺术字。

旅游教学设计模板【精选3篇】三

课题：旅游途中气氛调节技能

一．教学目标

1．熟悉导游在旅途中常用的娱乐活动方式2．学会组织娱乐活动的技巧二．教学重难点

1、重点：掌握活跃气氛的技能

2、难点：如何活跃车内气氛

三、教学过程案例导入见书P146教师分析、：导游在带团过程中，会出现一些突发事件，除了安抚游客，按规定处理以外，还可以利用娱乐活动来调节气氛，推动游客的参与性，以期清除突发事件的影响，同时组织娱乐活动还可以提高游客互相认识的机会，增加旅游兴致。

【教师提问】导游带团常见的娱乐活动有哪些？【学生回答】

【提示】讲故事、说笑话、做游戏、歌曲表演及诗词朗诵

（一）.掌握3-5个在旅游车上做的游戏游戏一：大家都这么聪明，那不如来说个绕口令比如：“走一走，扭一扭，看见一棵柳树搂一搂”

“走二走，扭二扭……说错了就罚表演节目

以此类推：如果客人多的话，到十六步时返回从一开始。

要求：客人必须用普通话讲，前面一个讲完，后面的人要紧跟着讲，并且不允许停顿，导游也参加，谁说不下来，就要表演节目。

这个游戏看客人的表现！导游一定要在气氛比较好的时候，效果才会好。比如讲完一个笑话后。

游戏二：吃鸡（牛，猪，羊等）游戏规则：有一只鸡，在大家面前，每个人轮流去吃。要说清楚每个人要吃的具体部位，前面吃过的，后面的人就不可以再说，到最后，没的吃的人就要出节目。

数数游戏从1开始数数，逢带6或6的倍数则拍手代替，出错的乘客需表演节目（唱歌，表演，讲笑话等）游戏三：数数游戏从1开始数数，逢带6或6的倍数则拍手代替，出错的乘客需表演节目（唱歌，表演，讲笑话等）

游戏四：猜数字你在一张纸上写上一个数字，比如“23”，让客人猜，数字范围是1－100之间，一个接一个猜，比如其中一个猜53，那范围就缩小1－53，直到他们猜到23为止，猜中者就中奖，在猜的过程中，客人的情绪还是瞒高涨的！

游戏五：四大经典爱情故事

就是猪八戒和高小姐、梁山伯和祝英台、许仙和白素贞、罗密欧和茱丽叶。导游事先准备好八张小纸条，上面各写一个人名，在车上，导游要找四位男士和四位女士配合，分别扮演一个角色，选定后，要男士找与他相对应的女士，就如猪八戒要找高。游戏规则：男士找女士，错了的话，男士要受罚，表演一个节目，找对的话，两个人都要表演，而且是他们所扮演角色的精彩片段：猪八戒背高小姐，梁山伯与祝英台的化蝶，许仙与白素贞的断桥相会，罗密欧与茱丽叶的爬窗。此游戏适合一个团体出游，年轻的较受欢迎。散客气氛好的话，效果也不错。

注意：活跃气氛时必须根据导游人员的自身情况和旅游途中的具体条件，考虑应采取何种形式，同时也要注意对象所能接受的程度，使导游人员运用的才艺手段恰到好处。

（二）、谜语类

系列谜：(1)一片绿草地(猜花名)--------梅花(没花)

又一片绿草地(猜花名)----------野梅花(也没花)

来了一只羊(猜一种水果)---------草莓(草没了)

又来了一只羊(猜一种蔬菜)-----------豆角(斗角)

羊还在,来了一匹狼(猜水果)------------杨梅(羊没了)狼还在那里,又来了一群羊(猜一种小食品的牌子)------------喜之郎(狼高兴死了)

(2)两只蚂蚁走在路上，突然看见一只很大的梨。打一国家名。

答案一：蚂蚁甲：“咦，大梨？”(意大利)答案二：蚂蚁乙：“嘘，梨呀。”(叙利亚)答案三：蚂蚁甲：“噢，大梨呀。”(澳大利亚)答案四：蚂蚁乙：“嘻，搬呀。”(西班牙)答案五：蚂蚁甲：“我来！”(文莱)答案六：蚂蚁乙：“抱家里呀。”(保加利亚)答案七：抱不动，蚂蚁甲出主意：“啃梨呀。”(肯尼亚)答案八：蚂蚁乙咬了一口，说：“梨不嫩。”(黎巴嫩)答案九：蚂蚁甲也咬了一口，说：“面的。”(缅甸)答案十：蚂蚁乙再咬了一口，说：“一涩梨。”(以色列

人物谜：啥子都卖了，就是不卖被子(打一三国人名)—刘备

笼中鸟(打一三国人名)—关羽降落伞(打一三国人名)—张飞

乐不思蜀(打一歌手名)—刘欢

禁止放牛(打一唐代诗人)—杜牧

日暮投宿难(打一唐代诗人)—白居易

雪压千山尽素装(打一现代画家)—齐白石

潜心写作(打一现代作家)—沈从文

庄稼人(打一现代作家)—田汉

一元二角四分(打一台湾作家)—三毛

赤壁之战—孙悦刘欢

岂能虚度年华(打一外国作家)—安徒生

国名，地名谜：

面向新事物—朝鲜

红澄黄绿青蓝紫—以色列

更加窘困(打一亚洲国名)—越南

只有男子的都市—汉城

背景分明—北京

巨轮出港—上海大河解冻—江苏

辽阔大地—广州

风平浪静—宁波

八月飘香—桂林

四季花开—长春

海上绿洲—青岛

双喜临门—重庆

金银铜铁—无锡

白日依山尽—沈阳

一路平安—旅顺

拆信—开封

空中码头—连云港

重男轻女—贵阳

基本一致(打一山西地名)—大同

终年积雪—长白山

物品谜：世界风貌—地球仪

大智若愚—傻瓜相机

智可胜勇—巧克力

挑肥拣瘦—排骨

言不由衷(打一针织品)—背心

此物大而轻，肚内火烧心。—灯笼

一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。—日历

铁打一只船，不推不开船，飞阵蒙蒙雨，船过水就干。—熨斗

闲时嘴朝上，忙时放嘴上，大的迎宾客，小的上战场。—唢呐

独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。—雨伞

十个外面裹，十个里面躲，冬天人人爱，夏天箱里锁。—手套

祖宗留下一座桥，一边多来一边少，少的要比多的多，多的反比少的少。—算盘

有城没有街和房，有山没有峰和岗，有河没有水和鱼，有路不见车来往。—地图

金枝玉叶山上飘，流落人间冷水浇，仅仅为了一把米，被人绳索捆在腰。—粽子

字谜：什么字，两个口？(吕)什么字，三个口？(品)什么字，四个口？(田)什么字，五个口？(吾)什么字，六个口？(晶)什么字，七个口？(叱)什么字，八个口？(叭)什么字，十个口？(古)什么字，千个口？(舌)

故事谜：

(1)赛马很久以前，有一位老人，他有三个儿子。每个儿子各有一匹马，老人自己还有一匹骏马。老人临终前留下遗嘱：让三个儿子赛马，跑马地点明确，看谁的马跑得最慢，谁就能得到老人的骏马。三个儿子遵照老人的遗嘱，准备赛马。三个人各居跑马起点，为了比慢，谁也不撒缰，三匹马从早到晚呆立不动。第二天照旧如此，等到夕阳西下时，从远方来了位智者，见三人赛马不跑，不知何故，询问后，方知其因。智者笑笑说，这很容易解决。三个人按照智者出的注意去做，其中有一匹马跑得最慢，它的主人就赢得了骏马。你知道智者出的是什么注意吗？(三个人换马骑即可)(2)赏花明代才子祝枝山的家里有个花园。春天到来时，园中牡丹盛开，无色俱全有一天，祝枝山邀请了很多朋友前来赏花，并且要大家从各色牡丹中各选一株，然后评点花中之魁。一时间，众说纷纷，有的说红的，有的说紫的，有的说黄的。可是，只有唐伯虎赏而不言。大家都知道他是评花的高手，要他发表高见。唐伯虎微微一笑，说：“百无一是。”大家听了很愕然，都认为唐伯虎过于狂妄，出言不逊，在这姹紫嫣红之中竟然没有一株他看得上眼的牡丹花。但只有主人祝枝山听了恍然大悟，说：“高见！高见！花中自无一是。”唐伯虎和祝枝山之言是一个谜，你们能揭开这个谜吗？(“百无一是”即“白”，“自无一是”即为“白”。两人均暗指白牡丹为佳)

(3)祝枝山评文章这一天，县太爷把祝枝山请到府衙，拿出儿子写的一篇文章让祝枝山看。祝枝山难以推辞，认真看了一遍，提笔写了两句唐诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。旁边注了一行小字：打两个成语即为评语。周围的师爷们一看，纷纷恭维说：上句是“有声有色”，说文章写得好；下句是“青云直上”，指公子前途无量。县太爷眉开眼笑，忙问祝枝山对不对。祝枝山大笑道：“我已经写在令郎文章的脚下。”说罢，扬长而去。县太爷连忙仔细查找，终于在文章右下角找到了八个字，一看，弄了个倒憋气。你知道是哪八个字吗？(不知所云，离体万里)

(4)数字对联一年新岁，蔡大人邀郑板桥同往街巷观赏奇联巧对。二人走到一偏僻窄地，见一户人家门前所贴春联与众不同，只见上下联各为：二三四五六七八九郑板桥一看，顿起怜悯之心，对蔡大人说：“请稍等片刻，我去去就来。”说完，不等蔡大人开口，便掉头就走了，蔡大人望着他匆匆而去的背影，莫名其妙。不一会儿，郑板桥气喘吁吁而来，只见他夹着几件衣服，肩上还背着一袋大米。他“笃笃笃”敲开了那家的门，只见那家老小都困在一张床上，灶里也是冷冰冰的。郑板桥说：“穿上衣服，煮饭吃吧。”那家主人感激涕零，千恩万谢。出了门，蔡大人不解地问：“老兄，你怎么知...”郑板桥嘻嘻一笑，指了指那家的门联，解释了一番，蔡大人才恍然大悟。你能猜出其中的奥妙吗？(对联说明他们缺衣[一少食[十])

（三）、换词连句类

(1)问三个问题，第一个问题是：说出你最喜欢乘坐的交通工具，第二个问题：说出你最喜欢的动物，第三个问题是：说出你最爱说的口头禅。说了一圈后，你再说：“我们接下来做一个连环游戏。大家记得自己刚才说的话吗？现在我们将自己刚才说的答案连成一句话。这句话的格式是这样的：我乘做着。。。（最喜欢的那个交通工具），遇见了。。。（最爱的那个动物），我对他说：。。。我爱你。那个动物说：。。。（你的那个口头禅）

(2)请各位团友每人说一样卫生间和厨房间的用品，大家依次说，不能重复，由导游自己先开始，导游可以说毛巾，客人五花八门，什么都说，有说牙刷，菜刀，锅，碗，瓢，盆的。然后导游说：“我用毛巾洗澡”。让客人把“毛巾”两字改成他们所说的用品，不能加字，不能减字，最绝的就是说“马桶”的。

(3)准备好纸和笔，发给客人3张白纸，第一张写上姓名，第二张写上地方，第三张写上最爱做事情（地方和事情越夸张越好），分别放进3个袋子里，再让客人抽，形成新组合，会有很多意想不到的有趣事。好处嘛——搞笑，

消磨时间长，客人容易接受，如果有小礼品就更好啦，技巧自己掌握。

（四）、接龙类

(1)说一个成语，后面一个人用上个成语的最后一个字造词，如一帆风顺，顺水推舟，依此类推。

(2)这个游戏规则是这样的，我问一个问题，下面的游客回答，回答完了再出一个问题问下面的人，问题不要太过分就行啦，嘿嘿

(3)导游先说一句话，下面的游客用最后一个字为开头造句，如此类推。比如，今天天气好好像旁边有个大美女女人不是好东西西放有个的啊帅哥哥们你还有点新意不？

(4)这个游戏的玩法很简单，随便谁先说第一个短句，大家一人跟一个短句，可以接你愿意接的所有内容，由此连成一个故事!如：由于昨天玩游戏玩的太晚，早上起来一看已经是9:10了然后我发现钱包空了于是我就拿了枪去了一趟隔壁的银行让我没料到的是：银行的工作人员是一位美女。“枪下不死无名之鬼，告诉我：你叫什么。”“哎呀，公子兽，开什么玩笑啊，不是在广院读书的吗，今天怎么有时间来我这里了？”感情我一不小心,走错了,进了怡红院怒火中烧的公子兽一把掏出了手枪：“你也配在广院读书？！”……

（五）、魔术类

(1)把报纸撕成小块，然后一抖还能回到原样，是怎么弄的？共有两张报纸，首先把其中一张折成小方块，拿着另一张大的将小方块放在大姆指上，用大的纸挡住不要让人看到了。在撕纸的时候要挡好，最后，把所有的纸翻转过来把碎纸团成团，把准备好的折起来的纸慢慢的打开，撕碎的藏在手心!

（六）唱歌

注意：针对游客选择歌曲，加上导游笑容可掬的表演，能让游客发出愉快的欢笑声。

1、适合个人的音域、忌高音《青藏高原》

2、凸显地方特色

3、适合与游客产生互动的歌曲适合带团时唱的歌

接团时唱一首优美动听的歌，能很快的接近与游客之间的距离，效果很明显哦！接团时适合的歌：《跟我出发》,《祝你平安》，《天竺少女》，《请到天涯海角来》（去海南时比较合适）《天路》，《康定情歌》，《遇上你是我的缘》（我用过，但是高音部分唱不了，特别是最高音那句表白，我爱你就像山里的雪莲花，每次到这我都会说这句我唱不出来，也不好意思唱，就结束了）

《神奇的九寨》（去九寨沟时唱最合适不过了）

中间唱的：《路边的野花不要采》（这个可以互动起来，比如，让车上的游客对唱，我唱路边的野花不要采，让游客唱不采白不采。效果不错哦，我是屡试不爽啊）

《爱的奉献》（及时提醒游客，团结互助，互敬互爱）《女附马》（带老年团的时候可以唱，老年人可喜欢了）

《浪花一朵朵》（节奏欢快，容易气氛调上去，也可以让会唱的一起唱，模仿一下明星在台上的一些表现，如，会唱的朋友一起来，左边的朋友，右边的朋友。。。很多哦！）送团时：

《同一首歌》导游词也可以模仿一下同一首歌的结束词。《祝福》《好人一平安》，可以再加上自己的祝福《再见》《一路顺风》《其实不想走》《大约在冬季》

也可把中的歌词改一下，会起到意想不到的效果！当然，合适带团时唱的歌还有很多很多，也希望大家相互交流，多推荐一些哦！模拟气氛调节技能

活动设计：学生分成小组，设计30分钟的才艺来调节气氛。

活动展示：将设计成果，在小组内部模拟，派代表扮演导游，其他学生扮演游客。表现优秀者，在全班模拟。

活动要求：参照P151表4-7导游服务气氛调节技能评价表

四、课堂小结

导游才艺的相关知识和基本技能众多，能带动旅游者愉快和活跃气氛的服务技能还远远不止这些。同学们可以根据自己的兴趣还特长选择进行学习和锻炼，应注意以下两点：

1、应方便旅途活动，容易与旅游者开展互动形式

2、练习多种技能技艺，准备几个拿手的“拳头节目”和传统保留节目

五、课后作业

根据要求掌握1-2种才艺并实训