高中开学周记600字【精选3篇】

高中开学周记600字【精选3篇】一

　　经过两个月的轻松时日，再进入校园时，会有一种新鲜的感觉，但随之而来的是紧张的学习。所以，我将开学第一周分为了认识新朋友、熟悉新科目、相处新舍友和管理新同学四个方面。

　　我这个人很开放，来到学校，第一步就是要交新朋友。远亲不如近邻，就从我的周围开始了解。我的第一个陌生朋友是我的同桌陈肖伊，她长得胖嘟嘟的，大笑起来喜欢用手捂着嘴巴，很可爱。她热爱美术，却对音乐一窍不通。接下来，我又结识了刘小铭、刘家琳、李茉洁、鲁晨曦、刘兆娜等等，她们大多数都不善言辞，或许因为不够熟悉吧。

　　当然，进入初中的学习，我感觉到身上的包袱也就变得沉重了，因为我的包袱里多了地理指南 、历史借鉴、生物科学、政治品德这几重在人生旅途上必不可少的工具。经过一星期的适应，我对它们有了初步的好感，它们的学习路程就像爬山路，只要走好了每一步，绝对没问题。但话又说回来，这新科目中有绝大部分内容是需要背下来的，这样死记硬背的方式会不会很累啊，我想这个答案只有实践后才能下结论。不过依现在看，背是可能的，死记硬背是不可能的!

　　曾经在五年级的时候，回到宿舍就是我们的天地，哪怕有更“year”“seven”阻挠，我们也大胆地玩啊、说啊、演啊……再瞧瞧现在，宿舍的人都太保守了，有的时候，我讲一个话题，半天没人回应，搞得我好尴尬。随着时间的推移，我们终于能交流了，现在看来，与人发自肺腑地交流，多么难啊!

　　经过老师的决定，我被确认为代副班长，这样我就担负起了管理调皮蛋的工作。这些调皮蛋只有在无老师的情况下现身，例如晚自习。“你别说了”“闭嘴”“你再说出去”，这一句句都指向张天龙，我一遍遍制止他，他却一次次当做耳旁风，这种人为什么现在还会存在?面对我的训斥，他只会笑眯眯地说句“我不说了”，就蒙混过关，真是厚颜无耻，皮比城墙厚!

　　现在初一一班是个庞大的集体，也是个团结的集体，我相信，在不久的将来，我们一定遥遥领先于其他班!

高中开学周记600字【精选3篇】二

　　哈哈！转眼间又周末了，该干点儿什么呢？嗯，还是总结一下这周所发生的事情吧！

　　首先，我觉得新学期，要有新面貌，当然，也要养成好习惯，做一个阳光、文明的学生。可是，我在xx学校门口，看见一名大概x年级的学生，他竟然把头发烫了，更不应该的是还染成了红颜色。当时，我就想：既然我们都是学生，就应该遵守学生规则，不能养成不好的行为习惯。我个人认为，如果真想烫染头发，可以在假期里，开学以前要把头发给重新染回来，这样的话，一举两得。

　　还有一件让我这几天烦恼又头疼的.事情，那就是上数学课的时候，我不知怎的，老是听不进老师讲的旋转图形那一类型的题。于是，我便回家让妈妈给我讲，可妈妈讲的我也听不懂。唉——！看来还得靠我自己呀！我一定要把这个难题攻破！加油啊！

　　最近，我们学校特别流行玩儿蜜蜂，一元钱两个卵。我觉得商家特别会做我们小孩子的生意。近日，同学也送我了两个。于是，我宝贝似得带回了家，准备给妈妈炫耀，没成想妈妈却说我这是在伤害无辜的小生命，让我赶快把它们放了。我虽然很不情愿，但又觉得妈妈说的对，很有道理，就把它们轻轻地放到了我家的花池里了。

　　当然，让我最最高兴的是，爸爸妈妈给我买了一条白色的小狗，我给它取了一个名字，叫——安贝。寓意是让它成为一只平平安安的宝贝。安贝的样子很可爱，全身长满了白色的绒毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圆很圆，黑的像块黑色的宝石，可爱极了！在它奔跑的时候，最为可爱，胖乎乎的，像只小北极熊，别提我有多喜欢它了。

　　瞧！这一周的每一天都是不一样的。

高中开学周记600字【精选3篇】三

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自己生物钟

　　由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制 为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己压力，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息了，因此就能坚持到底，无论如何，一定要坚持实行自己的计划。