古诗展开想象作文【精选7篇】

无论在学习、工作还是生活中，很多人都有过写作文的经历。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖精心编排的古诗想象作文[文选7]。以下由边肖精心整理，仅供参考。我们来看看。

古诗展开想象作文【精选7篇】一

《道德经》第八章:善如水，治水不争，人恨之，故事道。住的好的地方，心好的地方，善良仁厚的地方，话好的地方，政治好的地方，事好的地方，事好的地方。老公不吵，没什么特别的。

释义:“姬”，意为“近”，意为“近”。好，关键词，漂亮，吉祥，尽责等。住的地方好，心好，话好，政治好，事好，物好。意思是“居、心、和、言、政、事、动”应该像水的“善”——善如水。

“住好地方”不等于住漂亮地方，下同。对“住得好”的正确理解应该是:安于现状，如治水不争。做好事的时候，如果理解为“行动要善于选择时间”——选择行动的时间，那么就违背了“夫不争，故无殊”。老子的这些“善”太精炼，太滑，太富于想象，太容易理解。逐字翻译不容易。

一流的、最好的义举(善举)应该像水一样，不求功名，滋养万物，造福万物，处于大众不屑的地方，所以接近“道”的本义。(所以人要像不争的水)。与情境和平相处，灵魂就像是一种深深的平静，给予善行应该是随意的，而不是刻意的，而是受益于水一样的万物而不争论。(如一滴水穿石)，言而有信，无为而治，为所欲为(万能的熊，隐忍)，随机行动是好的，不是选择。没有争议就没有过错，没有灾难。

老子的“性善胜水”说，其实是养生之道，是人生哲学。告诫人们在生活中要以“水”为榜样。水能做什么？为什么我这么崇拜水？水最大的特点就是没有特点。正方形中是正方形，圆形中是圆形；无味，糖和盐咸中带甜；沸点融化，冰点是冰；往下游走，无路可停；一潭死水也能滋养生命；软如无骨，滴水穿石；当你遇到风时，你会升起，汹涌，咆哮，毁灭；水是干净的，肮脏的，寂静的，等待沉淀；当你回不了天堂的时候，串通有什么不好？等待阳光，蒸腾成云，然后再下雨，纯净的自我。要么做要么不做，要有自知之明，凡事受益无争。

所以，活着，心，付出，言语，政治，行动，都可以像水一样不动感情，一切都会好的恰到好处。世间大事，无非吃喝拉撒睡，应该如水，应该吃喝，应该喝拉撒，应该睡觉，自然不会有危险。所以“现在有酒，明朝没有酒，再想一想”无疑是一种超然的生活方式，真的不是谁都能做到的...

古诗展开想象作文【精选7篇】二

南旗人

原文:

南起这个地方在四川的山谷里，那里的水很甜，但是水质不好，每个喝它的人都会患颈部肿瘤，所以这里的居民不用颈部。看见外国人来了，就凑过去笑，说:“真不一样，男人的脖子！专注但不是我的课！”陌生人说，"你在生病的脖子上，你不寻求药物来消除你的疾病，但认为我的脖子小吗？"取笑他的人说:“我们乡下人都这样，不被对待！”！“最终没人知道他长得丑。

翻译

南汽位于四川的山谷中。这里的水很甜，但水质不好。谁喝了都会得宫颈癌，所以这里没人能得宫颈癌。看到老外来了，这里的人会聚在一起看，开玩笑:“老外的脖子好奇怪！瘦而不像我们。”外人道:“你脖子凸出来是病了！不找药治病，说我脖子细？”笑着的人说:“我们村的人都这样，别治了！”最后我才知道他丑！

古诗展开想象作文【精选7篇】三

“周国县翟南池游兴，送别燕儿时宇”

年龄:唐

作者:岑参

泳池干净碧蓝，水很凉，雨很冷。风从东南方吹来，荷叶转向西方。

大自然爱鱼爱鸟，却无法回到岩石。年过半百竞选微官，让他心里佩服的大众。

还有Zzoshan县，不要找僻静的地方。小吏去竹径，朝廷侵药床。

陈虎暗河洛，第二陕西摇鼓。老朋友左荣轩，傲艺凌云霓。

行进在汉沽，听到莺啼两声。红旗下，酒量一天比一天低。

想上青天，而许却是嗤笑道。抬头看着浮沉，突然像云泥。

晚上睡觉，发现关城有鸡。黄昏时西郊的惆怅，乡书之题赠国君。

古诗展开想象作文【精选7篇】四

来去无踪

没事的时候，拿起手机，接上耳机，准备听一会音乐，打发闲暇时间，就点开了这首歌。没想到一打开就卡在这首歌里了。

刚开始音乐的音色比较压抑，有些压抑。伴随着沉重的电子鼓声，我仿佛来到了美国纽约的街头。我看到一个年轻人靠在这个栏杆上，诉说着自己的缺点。他的语气充满了悔恨，他认为自己不应该这样。我和他一起走着，周围的一切都变成了他告诉我的暗灰色，冰冷，毫无生气。

合唱中的电吉他音色，再加上拍手，轻快向上，打破了一开始的压抑气氛。颜色莫名的鲜艳，心情就像热水里的温度计，越升越高，年轻人的情绪越来越高。再加上稍微快一点的说唱，让人充满了自信，街上的人此时都在欢呼。年轻人似乎和他们有心灵感应。相互呼应，虽然语气略显压抑，却给人一种阳光积极的心情。这是说唱戛然而止。电吉他激动人心的声音加强了，但并不显得突兀。它以棉花糖(这首歌的歌手)为拍子(强节奏伴奏)。组合完美，音色逐渐减弱。年轻人这个时候走上舞台，人来人往，激情四射，热闹非凡。他在舞台上漫不经心地唱着，和一开始大不相同。

这时，音乐突然停止了，他还在唱歌，没有任何停下来的欲望。心跳变得越来越弱，他的感情在这一刻爆发了。打击垫的节奏飞得更快，从轻到重，从慢到快。

音乐再次减弱，只剩下电吉他略带沙哑的音乐，逐渐减弱，直到歌曲结束。

其实我们不应该因为一件事而消极，逃避，逃避自己，甚至抑郁。我们反而不应该在意它，就像书名来去无踪，不知道它什么时候会来，什么时候走。所以要多注意幽默有趣积极向上的东西，抑郁来了就画这个色。

古诗展开想象作文【精选7篇】五

原文

王文，千言万语，开头是个强势的名字，他是一头鹿。永乐十九年进士。给出监管建议。它被帝国的首都顾佐称为坚守诚实和奉献的法则。玄德已毕，令治张德妖贼张普祥。还奏称旨，赐此名。

英宗即位，迁陕西按察使。被父亲担心，生活走向悲哀，他开始看到事情。正统三年正月，任宁夏大理寺官。明年，刑部部长助理文远将被收监，他将寻求迁都的建议。九年，访延绥、宁夏边境事务。非法处理定边营总督王镇、定边营总督黄镇等罪行。明朝时，陈勇镇守陕西，平凉、临洮、常工饥民，免租。求左都的建议。五年在陕西，风平浪静，不受干扰。

景泰改名元，召朝政。文城府极深，面容严厉而冷酷。他和陈勇是同一个官员，从来不和他说话。所有的御史都怕上帝，但没有一个臣子敢为自己做事，其实都是温柔可爱的。.....非法给林聪等东西，又害怕被强奸的可能性，于是给监狱发了一封信。两个人都摔倒了，不过是借口。

是时候让陈迅成为最好的了。只为己所用的，与荀不能兼容。他能强烈地思考与敌人的领导和合作。请添加内阁成员。以他的老乡肖蔚珍和谷穗为榜样。温的官员给温写了一封信。谋从河、淮朝，改吏部尚书，兼翰林院学士，直入文远阁。二年级的部长从文章一开始就进了内阁。寻找母亲的葬礼，像以前一样带走哀悼。文字虽被山谷引用，但山谷迟重，顺乎自然，明断分明，文字自相矛盾，顺乎和而不附山谷。之后又试图用儿子伦把考官倒掉，然后用顾言。原因是两者死于异相。

五年入少保，东哥大学。又入寺大学生，犹与东亭。英宗被重置，现在和于谦在班里。劾文、钱等。，并试图设置外钹，并命令钹在法庭上。文礼据理力争:“召太子，须用金质勋章信之，遣人，须有马证，可由内政军部查证。”文字精彩又有力。抓到司机的沈京师傅追问了一句，却没有任何痕迹。随后，朝臣们谦虚地坐下来，赵文的野心尚未决定。他们在城里被谦虚地切开，所有的学者都注意到了驻军。拜也坐知谋反之理，减死守铁岭。文的死是众所周知的谎言。不仅仅是舆论把心思刻得平平淡淡，满足了开车又恢复了储物，所以大家都不去想。成化初，他赦免了自己的儿子，寻找了一个官员，给了CPIC一个礼物，然后死了。

摘自王文川《明史》(节略)

【注】:意思是。

翻译

王文，字钱智，原名王强，蜀人。永乐十九年进士，被任命为监察御史。他洁身自好，遵纪守法，受到了御史顾佐的称赞。玄德去后，令其处理张德妖贼张普祥之案。他回到北京玩报纸，皇帝很满意，给他起名叫文。

英宗即位，王文升任陕西巡抚。如果是他父亲的葬礼，法院命令他回家参加葬礼，然后回来就职。正统三年正月，升为右副御史，任宁夏巡抚。五年，被招为大理寺卿。第二年，他和刑部侍郎何一起审讯了北京的监狱案件，不久就把他们提拔为御史大夫。九年，他出去视察延绥、宁夏边疆事务。弹劾处理王镇、黄镇、定边营总督不守法的罪行，澄清了官方在边境的行政管理。第二时代，陈勇镇守陕西。在平凉、临洮、常工等地，王文起到了免除这些地方地租的作用。没多久，他就被提拔到了左倾去宣传帝国。在陕西五年，地方稳定，不乱。

景泰皇帝即位后，王文被召入京掌管都察院事务。王文深沉而刻薄，内心有一种伟大的天赋，一张冷酷无情的脸。他与陈勇同在官位。他只以男人的身份见过面，但从未交谈过。每一个建议都像神一样怕他，朝鲜的官员不敢问他私事。然而，王文的心是温柔的。.....弹劾王文和陈勇，因为他们害怕权力，鼓励邪恶，把他们关进监狱。两人都认罪，但法院原谅了他们。

此时的陈迅是最放纵的，喜欢任性。高古和陈迅不和谐。因为王文比较强硬，高古想把(王文)引入内阁来对付陈迅，所以尚书要求增加内阁成员。陈迅推荐他的同胞萧伟真，高古推荐王文。王文得到太监王诚的帮助，皇帝将王文招入内阁。不久，从江、淮回到朝鲜，任吏部尚书，翰林学士，掌管馆。二年级的部长是从王文进入内阁的。没过多久，她就被母亲夺去了亲人，“夺爱”还是和以前一样。虽然王文是由高古介绍的，高古小心翼翼地犹豫了一下，但陈迅做出了明确的决定。相反，王文加入了陈迅，而没有依附于高古。之后因为儿子王伦想设计陷害考官，被高古建议罢黜。从那以后，他们终于不同意了。

五年后升任少保，兼任东哥大学。又升任深神寺大学，仍在东亭兼职。瀛宗复位时，王文与于谦同日在朝鲜被捕。御史台非法播放王文和于谦，于谦想见见藩王，下令当庭审问。王文极力辩解:“要招王子，必须用金章，还必须送马牌，可以在内务部和兵部核实。”言语激昂，豪迈。于是车的司机沈京被逮捕审问，但没有找到证据。朝臣把于谦和王文昭判给沈京，于是一起在集市上砍了王文和于谦，他的儿子都被流放到边境。沈京也被控明知谋反，故意纵容不报。他被免于死亡，被放逐到铁岭。每个人都知道王文志死后受了委屈。因为他平时刻薄刻薄，关于迎宗、景泰帝复储的讨论与舆论相悖，死得不冤，百姓也不想念他。成化初年，他赦免了儿子，很快恢复了官职。谥号太保，降级易昆。

古诗展开想象作文【精选7篇】六

夏天，烈日半空，懒大黄猫就睡着了。当时鼠洞热闹，一只大老鼠正在召集鼠家各方代表开会。老鼠在说话，但它们只有一个目的& mdash& mdash杀了这只看起来对世界如此有害的臭猫！

& ldquo呜呜& mdash& mdash& rdquo大厅里传来一声喊叫。一只小黑老鼠眼里噙满了泪水。她正含泪谈论着她家庭的不幸:

& ldquo那是一个死夜。我爷爷为了不让我挨饿，把他的旧身体从洞里拖出来找吃的。房间里出奇的安静，爷爷安静的走着，生怕一不小心就惊动了那只该死的猫！爷爷只是在黑暗中走着摸索着。他发现了一根大香肠。他很开心。就在他准备把香肠拿回来给我们大吃一顿的时候，大黄猫出现了& hellip& hellip为了救年迈的爷爷，父母兄弟姐妹一起冲了出来！从那天起，我成了孤儿& hellip& hellip& rdquo

听了小黑鼠的指责，所有的老鼠都很难过。大家战胜大黄猫到死的信心被鼓励了，全场沸腾！

可是我该怎么办呢？所有的老鼠都陷入了沉思。

& ldquo让我们努力练习跑步，不要整天只是睡觉，加强锻炼，只要我们跑得比那只该死的猫快，它就抓不住我们！& rdquo一只小松鼠骄傲地站了起来！

& ldquo哼！快跑& hellip& hellip没有知识！& rdquo这时候，角落里传来一阵冷冷的笑声。所有人都往里看。它是老鼠世界的短跑冠军。他曾经代表鼠家和兔子比赛，现在却残废了！就在大家疑惑的时候，鼠标冠军慢悠悠的说:& ldquo看我的腿。要不是跑得快，我早就没命了！你能跑得比猫快吗？& rdquo

就在大家都在叹气的时候，一个声音又出来了！& ldquo要不我们就呆在洞里，一个月不出门，一年不出门，活活饿死猫？& rdquo

& ldquo好的好的。干得好！& rdquo老鼠们兴奋地想出一个好主意，甚至喊口号。饿死的猫！饿死的猫！& rdquo

& ldquo但是，如果我们从来不出门，会饿死吗？& rdquo沸腾的老鼠传来一个声音，所有老鼠的热情都回到了冰点！

& ldquo我们可以在老猫的脖子上挂一个铃铛。当它来的时候，铃声就会响起！所以可以提前准备！& rdquo一只小老鼠似乎找到了问题的关键！老鼠们为这个想法欢呼！

& ldquo但是谁来挂钟呢？& rdquo不知道这句话是谁在老鼠中说的。

& hellip& hellip

& ldquo会议延期！& rdquo

& ldquo回山洞的路上小心猫！& rdquo主持会议的老鼠虚弱地宣布！

古诗展开想象作文【精选7篇】七

展开想象的翅膀

针对当前以培养中学生创新意识、创新精神和创新能力为重点，适应知识时代需要的教育改革，从心理学和思维角度阐述了作文教学中培养学生想象力的重要性，并介绍了如何培养学生想象力的一些认识和实践。由于理论和实践的适当结合，文章在学校内外都产生了一定的影响，受到了中国教育界的好评。《中学生语文学习》杂志发表在《名师寄语》专栏。

想象力是什么？从心理学的角度来说，它通过人脑对过去形成的图像进行处理和变换，产生新的图像；从意识形态的角度来看，它是在已有材料和思想的基础上，通过联想、分析和综合，创造新思想的思维过程。从作文教学的角度来看，想象力可以分为再生性和创造性两种类型。但无论是再生性想象还是创造性想象，都是丰富内容、拓宽意境、深化主题的重要手段。因此，想象力一直受到从事写作或学习的人的高度重视，受到中国教育家的青睐。一种关于想象的名言，像“默然静思千年；悄无声息的移动，眼见千里。诵经间，呼出祝雨之声；在隐现之前，《蜀风云》(见《文心雕龙》)的色彩是很多人熟悉的。然而，由于过时的教育理念和落后的考试制度和方法带来的各种负面影响，学习者的想象力受到了严重抑制。

今天，我们处于一个呼唤创新精神和创新人才的知识经济时代，培养和发展想象力的任务摆在我们面前。充满理想情操、创造力和想象力的写作教学，无疑应该突破各种教条，恢复其本来面目。有人说现在流行的“新概念作文”的特点是“试题给考生很大的想象空间，试题的方向性很明显，除了想象，还是想象”(见《新民周刊》)。而高考的说明也明确无误地要求学生:“推理想象是独特的，具有个性特征”，一些优秀的作文都有丰富的想象力和独特的特征。可见语文教学中确实需要大力提倡和培养想象力。那么如何提高自己的想象力呢？作者认为以下几点值得注意。

1.大胆自由。仔细回顾教材中精选的一些优秀文学作品，你一定会感受到作者丰富的想象力。比如《阿q正传》用想象和梦境来写主人公对财产、对女人、对个人复仇的渴望，表现了他向往革命却不理解革命的复杂心理，非常真实。《桃花源记》描述了作者心目中乌托邦式的社会理想，即男女打扮形同陌路。“黄毛垂下，自得其乐”的生存环境，完全是想象的产物。文学想象与形象思维密切相关，形象思维是创新思维的决定性因素。潜心研读名著，有利于想象力、形象思维乃至创新思维的发展。不难发现，上述作品所创造的艺术形象，给许多学习者带来了激活想象力、启发思维的动力，从而在自己的作品中表现出丰富的想象力。举个例子，作者的一个学生在做《如果我是某某》这篇作文的时候，他填的其实是“某同学体内的癌细胞”。原来某同学不幸得了癌症，引起了作者深深的同情。他运用自己的想象力，虔诚地建议病人如何在精神上和病理上战胜可恶的“我”。看了很感动。如果换成一般的缺乏想象力的文笔，那就更糟糕了。

2.调动记忆，开阔视野。每个人脑子里都有很多记忆，但是记忆的程度有深有浅，这和有意无意的记忆有关，也和个人的记忆能力、主观努力和科学训练有关。但既然每个人的记忆仓库里都有那么多“货”，不开发不使用就被动地让它睡在那里，是极大的浪费，也是极大的遗憾。鉴于学习者记忆的实际情况，我们要求他们在写作和构思时遵循科学的程序:一旦大致勾勒出框架，最好通过想象搜索记忆材料。如果做得好，会有大量的文字和各种材料接踵而至。然而，这些记忆材料必须经过选择、组合和加工才能正确使用。比如1990年高考要求写一对双胞胎姐妹的异同。应该说，看过双胞胎生活原型的同学，写出他们的“相似”并不是什么大问题。但是写他们之间的“区别”就有点勉强了。要解决这个难点，就必须根据书面材料去想象性格差异，这其实是学习者头脑中储存的记忆。越多越好，越有钱越好。正因为如此，为了给想象准备足够的素材，需要在社会实践和生活实践中加强观察和经验的锻炼，让生活的“厚积累”为作文的“薄发”。一些学习者可以使用宿舍、教室、书店、车站等的材料。，这是他们经常接触到的，作为丰富想象力的载体，所以他们可以经常写出漂亮的文章。有些学习者更差，这是主要原因。此外，拓宽知识面，从选择性课外阅读中吸取营养，储存思想和语言材料，当然也很重要。

3.打好基础，学习方法。想象是一种发散性思维，但它有导向性而无导向性。所以无论是遣词造句还是文章布局，都要注意语言和方法。否则，即使我们有丰富的想象力，也难免会被拉长，给人一种牵强附会的感觉。以“比喻”这种常见的修辞方法为例。亨利使用隐喻时有很强的想象力。当你看到一片枯叶落下时，他说:“这是杰克。弗罗斯特的名片”，而北风就是所谓的“露天公寓”。“门佬”，这些想象都挺体面的。以象征主义为例。《党员登记表》开头，肆虐的北风“怒吼咆哮，仿佛世间万物都是它温顺的奴隶，可以任意蹂躏消灭”，使得自然力象征着社会力量，恰当地蕴含着丰富的想象力。类比、意译、夸张的运用往往需要想象力，只有合理的想象力才能恰当运用。但是想象力，尤其是丰富的想象力，要注意组合和剪裁。《天目山梦里九重天》用梦游来形容神奇的世界，突然飞过镜湖，明月照；突然爬山，鸡叫；万石中，花倚石，熊吼龙鸣，电崩；而在迷离恍惚中，云中诸神纷纷陨落。在梦里谈梦，很奇妙。真的是想象力的极致。但梦是从更多的人开始的，在恐慌中醒来，因其内容丰富、叙述条理清晰、描写语言优秀而被推为想象的典范。我们很多作家的作文也讲究靠想象。只要翻看一下《新概念作文》复赛，不难发现，这些获奖者结合了自己超强的想象力、丰富的写作素材和扎实的语言基本功，值得我们深入品味。

当前，如何构建创新教育的教学模式，树立以创新为核心的教育思想，努力培养以创新精神和创新能力为基本价值取向的学生，已成为教育改革的共识。因此，如何培养想象力作为创造性思维的一个重要因素引起了人们的关注。我们在作文教育中开发学生的思维潜能，千方百计培养和提高学生的想象能力，更有力地展开想象的翅膀。其意义不仅在于写好作文，还在于满足培养创新人才的需要。