变废为宝教案【精选3篇】

变废为宝教案【精选3篇】一

变废为宝
重庆市第一一五中学校 六年级二班 石文净
指导教师 杨波
星期日，爸爸告诉我：我国目前各城市居民日均产生垃圾0.8～1.2公斤不等，全世界每年产生4.9亿吨垃圾，仅中国每年就产生近1.52亿吨城市垃圾。而且还在以每年8%～10%的增长率增长，20xx年到20xx年将达到2.1亿吨。多么庞大的一个数字啊！心中不禁产生疑问——这些垃圾有没有利用价值？
垃圾，生活中随处可见，可大家好像并不喜欢，这也是合情合理的，因为垃圾相当于废物，本来就不能与能源画等号的，对！垃圾就相当于污染源，可通过观察，我发现垃圾在燃烧时，热量比炭大很多，现在许多发电厂已采用热量发电了，于是，我做了一个实验，拿一块3克平时做饭用的炭和同样质量的生活垃圾把它们同时点燃，发现垃圾比炭的热量大许多，于是，我想，垃圾是不是可以拿来代替炭发电呢？于是，我上网一查，嘿！用垃圾发电的国家还真不少呢!像发达的欧洲，美国……建起垃圾发电站，每天竟可以处理近60吨垃圾，发电能力竟高达100兆，可见现在科学家们早已不仅限销毁垃圾这种被动“防守”了，而是进行科学合理的综合处理，利用垃圾。
可我发现中国没有这样的垃圾发电厂，这是为什么呢？我在电脑上一看，原来有2个原因：1.设备昂贵、初投资过高，垃圾处理效果欠佳。2.国外的焚烧炉是根据国外的生活垃圾品质及燃料特性进行设计的，而我国垃圾品质和燃料特性与国外垃圾存在着很大差异，运行成本高，缺乏经济性。
通过调查，我懂得了科学来源生活，让我们用心感受，不断提出问题，不断探索。同时，也让我们一起爱护这唯一的家园--------地球，让我们共同努力，我相信在不久的将来，中国也会出现这样的垃圾发电厂。

变废为宝教案【精选3篇】二

　　前段时间，爷爷买了一包奶油味的炒花生仁，味道很好，没几天就被我们吃得差不多了。

　　一天，我又想起了美味的花生，就找到了袋子，打开一看很失望：多数是花生皮，只剩下几颗瘦瘦小小的花生仁。看着这些淡粉色的花生皮，我突然有了灵感：何不变废为宝？让妈妈开心一下。

　　我拿出一张大白纸，先用淡粉色的花生皮拼出一个笑脸，再在笑脸的旁边拼出“祝您开心”这几个字样。我拿出家里的数码相机，拍下了我的杰作。看着自己的作品，心里美美地想：等妈妈回来，我不但要把祝福送给她，还要考考她，我的杰作是用什么东西做成的。

　　正当我想得开心的时候，“叮咚”一声门铃响了，我赶紧把我的作品实物收好，快步跑过去给妈妈开门。妈妈一进门，我就兴奋地说：“妈妈，我有样东西给你！”说着我就打开了相机，妈妈一看开心地笑了，不由地赞叹：“真漂亮哇！”我神秘地说：“猜猜是用什么做的？”她说：“用笔画的？”我得意地摇摇头，妈妈仔细地看了看：“用纸片拼的？”我使劲地摇头。妈妈举起双手，表示猜不出来了。这时，我从小房间拿出了我的作品实物。

　　妈妈一看，开心地笑了，朝我竖起了大拇指。我一下子扑到妈妈的怀里，妈妈也紧紧地抱住了我……

变废为宝教案【精选3篇】三

　　星期天一大早，小江的妈妈在整理屋子的时候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整装满一大口袋，妈妈正要提着袋子去回收公司。忽然，小江连忙跑出来，准备去抢妈妈手里的袋子，妈妈转过身对小江说：“你要干什么？”小江接着说：“不能把它们都丢了，丢了多可惜啊！”妈妈反问到：“塑料瓶和易拉罐有什么用吗？”小江一本正经地对妈妈说：“妈妈，我明天有图画课，要用塑料瓶和易拉罐做许多手工艺品，正需要瓶子，您丢了可让我在哪里找那么多瓶子啊！”妈妈说：“好吧，把瓶子留给你，但不要乱放。”

　　晚上，小江在床上翻来覆去，始终无法入睡，脑海里时时浮现出一个个精美的小手工艺品图案。大清早，天还未亮，小江就兴奋地跳下床，拿起笔在纸上画来画去。还未到八点，小江就提着几个塑料瓶和剪刀飞快地跑进教室。第四节课是我们的图画课，小江拿起剪刀横七竖八地乱剪一通，不一会儿，一个精制的高脚酒杯就完成了，酒杯的底座是用六个塑料瓶盖拼成的，杯体和杯颈是用两个塑料瓶的瓶颈和瓶颈下一小段相互对着粘贴而成，镶嵌着波浪形的花边，小江用水彩笔把高脚酒杯涂成黄色，同学们看了都拍手称赞——好！妙！

　　小江高高兴兴地放学回家，把邻居几个小朋友找来和他一起做手工艺品，小江先把已经做好了的高脚酒杯放在餐桌上，让小朋友们欣赏，然后叫小朋友们来学着做，小江用剪刀剪，小朋友们在旁边学，没多少工夫，小江就制作了一个漂亮的花篮。不知何时，妈妈也坐在桌旁静静地观看，小江依旧认认真真地剪他的心爱的塑料瓶。妈妈坐在旁边看着小江做得这么专心，不由的笑了。

　　妈妈看见一堆废品很快在我手里变了样，成了一餐桌精美漂亮的手工艺品，高兴地称赞我是心灵手巧的乖孩子。